周日，帶女兒去換手機(jī)屏毒涧，到了維修店退客，被告知要等40分鐘左右，于是便在柜臺(tái)前坐下等侯链嘀。
女兒沒了手機(jī)，提出要跟我玩飛花令的游戲档玻。即提出一個(gè)字后怀泊，雙方分別說出含有這個(gè)字的詩句。這是我們倆的保留節(jié)目误趴，經(jīng)常在有空的時(shí)候玩霹琼。于是，她一句，我一句枣申，在柜臺(tái)前念起詩來售葡。
修手機(jī)的師傅一邊幫我們換屏，一邊聽我們對(duì)話忠藤，不時(shí)笑一笑挟伙。終于換好了，他將手機(jī)遞給我們模孩，然后對(duì)我說：“能問你個(gè)問題嗎尖阔？”“當(dāng)然可以≌ジ溃”“你是怎么教育孩子的介却，可以和她保持這么融洽的關(guān)系，我跟我家孩子根本說不上幾句話块茁，一說就是罵齿坷，更別說對(duì)詩了∈福”
我笑了永淌，其實(shí)，這真沒有什么可說的昌跌，按網(wǎng)上的一種說法仰禀，父母是原件，孩子是復(fù)印件蚕愤，想要孩子變成什么樣子答恶，你自己得先朝那個(gè)方向去努力。
我喜歡詩詞萍诱，經(jīng)常會(huì)在家里看相關(guān)的書籍悬嗓，所以女兒從小也受到了熏陶，這是潛移默化的結(jié)果裕坊，并不是有意為之包竹。
我將這些情況說給師傅聽了，他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭籍凝。希望他以后也能和孩子達(dá)到和諧共處的境地周瞎。
