當(dāng)你看到奶央勒、蜜、鹽這三個字的時候會想到什么呢崔步？我最初的反應(yīng)是，都是吃的東西缎谷。奶——母親的奶水、牛奶列林；蜜——甜甜的蜂蜜；鹽——生命必須希痴，每天都要的調(diào)味料。但是當(dāng)這幾個字變成一本書的名字《奶蜜鹽》時砌创，作者賦予它們更多的含義》拿“奶”除了指母親的奶水之外刀疙，還有一個更深刻的含意：以母親為核心的充滿溫暖舶赔、充分照料的生活環(huán)境谦秧，給孩子充足的原動力竟纳【卫穑“蜜”是指在孩子成長過程中锥累，要把鼓勵集歇、贊賞這些甜蜜的情感支持方式桶略，變成家庭中最重要的互動方式诲宇，童年幸福，才經(jīng)得起社會摔打姑蓝《煨模“鹽”象征著生命里舉足若輕的東西纺荧，性格塑造決定孩子未來的格局旭愧。本書在封面上就直接標(biāo)出了“從根子上并且一勞永逸地找到解決方案”颅筋、“家庭教育第一定律”输枯。這本書給出的觀點比較新潮议泵。例如：現(xiàn)在身邊的同事朋友很多人給小孩上早教用押，幼兒園開始報很多興趣班肢簿，一年級就開始上各種補(bǔ)習(xí)班蜻拨。池充。缎讼。剛開始我還很淡定，隨著小孩快到入園年齡了血崭，我也開始焦慮了卧惜，要給孩子選擇什么樣的幼兒園夹纫，是離家近，看起來還行的舰讹，還是遠(yuǎn)一點的茅姜，但環(huán)境好月匣，據(jù)傳師資也不錯的幼兒園呢？張文質(zhì)先生在這里給出了個實例锄开，他覺得學(xué)校老師的教育理念和他不同素标，而且基于對女兒的理解萍悴，他在小孩小學(xué)的時候就幫小孩轉(zhuǎn)了二次學(xué)。他放棄了重點小學(xué)癣诱，把孩子轉(zhuǎn)到一所一般的學(xué)校任岸。在這所一般學(xué)校里狡刘，作者女兒的寫作能力得到班主任的認(rèn)可，并在畢業(yè)之前出版了她的每一本書嗅蔬。這也給我提了個醒剑按，所謂的名校，并不一定適合你的孩子艺蝴。要根據(jù)孩子的接受度、能力來選擇學(xué)校猜敢，不要盲目的把孩子往重點名校里推。我們要的是孩子健康全面成長缩擂，成為一個有自理能力的人，而不是要培養(yǎng)一個高分低能胯盯。
對于剛成為父母的人，一聽到孩子的哭聲博脑，第一反應(yīng)是要馬上去擁起孩子憎乙，但是長輩或者有些過來人叉趣，會在旁邊指導(dǎo)說，不要總是抱孩子疗杉，這樣他會非常依賴你阵谚，以后他有什么需求沒得到滿足乡数，就會用哭的方式去表達(dá)椭蹄，一旦形成這種壞習(xí)慣净赴，孩子就會變得很嬌氣罩润。有些很著名的教育家都支持這樣的觀點玖翅，例如割以，盧梭金度。但是近年來育兒觀念已經(jīng)有所轉(zhuǎn)變严沥，越來越多的育兒專家支持去滿足18個月內(nèi)的嬰兒的一切需求猜极。18個月內(nèi)的嬰兒是出于生命本能在表達(dá)自己的需求消玄，父母不需要有太多的判斷丢胚。父母盡快滿足嬰幼兒期孩子的需求，會使他產(chǎn)生一種被愛的感覺受扳，父母是可信賴的，他可以自然地表達(dá)需求勘高，不需要違背自己本來的心意。父母可以使用不同的方式向孩子表達(dá)愛意华望，例如，語言立美、動作、行為上向孩子傳達(dá)你的愛意建蹄。孩子也會學(xué)習(xí)父母的方法碌更，把愛散播出去洞慎，這樣在孩子的周圍也會充溢著愛意痛单。一個在愛中長大的孩子會更加活潑生動，更舒展明亮劲腿。
