今天看到《個(gè)人形成論》第一章，“我是這樣的一個(gè)人——我的專業(yè)思想和個(gè)人歷史的發(fā)展”疹瘦，這一章看到了羅杰斯的成長(zhǎng)歷程于个，其中的“體驗(yàn)是最高權(quán)威”，在近一年重新拾起學(xué)習(xí)的過(guò)程中感悟頗深藏姐。
剛剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，就僅僅是按照課程的要求每天打卡輸出该贾，訓(xùn)練營(yíng)里的活動(dòng)也基本不參加羔杨。還記得第一次聽(tīng)到這句話，是航線上要開啟微營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)杨蛋，一位小伙伴和我溝通的時(shí)候說(shuō)過(guò)的兜材，一開始僅僅是想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)，但是這句話打動(dòng)了我逞力，既然開啟了線上學(xué)習(xí)的體驗(yàn)曙寡，為什么不開啟新的體驗(yàn)?zāi)亍Ｕ且驗(yàn)閰⒓舆@次體驗(yàn)寇荧，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)背后举庶，船務(wù)團(tuán)隊(duì)是有多么的辛苦，他們?yōu)榱吮Ｕ衔覀兊膶W(xué)習(xí)揩抡，積極關(guān)注每一位小伙伴們的學(xué)習(xí)情況灯变。在體驗(yàn)中我看到了人與人之間存在的認(rèn)知差異，一件事情的多元視角捅膘，拓展了自己的思維添祸，真正體驗(yàn)了利他即利己。
他說(shuō)寻仗，“每個(gè)人自己都是一個(gè)海島刃泌，只有他首先樂(lè)意成為自己并得到容許成為他自己，他才能夠同其他的海島搭起橋梁署尤。”曾經(jīng)的我近似是一個(gè)孤島耙替，每天很少與他人鏈接，都是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么曹体，下了班就回到家中俗扇，但是在大團(tuán)體學(xué)習(xí)中，感受到溫暖箕别，感受到信任铜幽，自然而然的打開滞谢，聽(tīng)別人的分享，也慢慢打開自己除抛，接納自己狮杨，成為自己，搭建起與其他好到的橋梁到忽，將一座座海島連接起來(lái)橄教，形成強(qiáng)大的助益性關(guān)系網(wǎng)。我在這個(gè)助益性關(guān)系網(wǎng)中成長(zhǎng)喘漏，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣护蝶。
? ? 他說(shuō)，“我妻子和我認(rèn)為翩迈，有我們一部分貢獻(xiàn)的持灰、最令人滿意的成就之一，就是我們與已經(jīng)長(zhǎng)大成人的孩子以及他們的配偶帽馋，都能夠以一種深層的方式進(jìn)行相互的溝通和交流。”在家庭中比吭，彼此成員之間互相溝通交流绽族，真誠(chéng)透明，家庭和睦衩藤，是怎樣的一種幸福吧慢，好羨慕這樣的關(guān)系，彼此的心門打開赏表。和孩子一起成長(zhǎng)检诗，一起體驗(yàn)孩童時(shí)代全部的快樂(lè)和痛苦，一起走過(guò)少年時(shí)代所有的自信和困惑瓢剿，進(jìn)入到他們的成人時(shí)期逢慌，并看著他們有了自己的家庭。就像羅杰斯說(shuō)的间狂，于他是無(wú)價(jià)的體驗(yàn)攻泼，于我亦是。
他說(shuō)鉴象，“我們只有徹底地接受自己的真實(shí)存在忙菠，我們才能夠有所變化，才能夠超越自己的現(xiàn)有存在樣式纺弊。那時(shí)牛欢，變化在不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)生∠危”這段時(shí)間的變化我自己感受到傍睹，但是他說(shuō)的徹底的接受自己的真實(shí)存在隔盛，我感覺(jué)還是有點(diǎn)迷茫呢，真實(shí)存在是一種怎樣的存在呢焰望？期待在不斷的成長(zhǎng)體驗(yàn)中找到答案骚亿。
