? ? ? 滿懷期待慷吊，我們迎來了本周的夏加兒美術(shù)課程袖裕，《遠(yuǎn)去的路》，課堂上朱老師先讓孩子們觀察圖片并總結(jié)出如何表現(xiàn)遠(yuǎn)去的路：樹木近高遠(yuǎn)低溉瓶，近疏遠(yuǎn)密急鳄，路面近寬遠(yuǎn)窄，近清晰遠(yuǎn)模糊堰酿，近的鮮明疾宏，遠(yuǎn)的灰暗；在天與地触创，天與海之間產(chǎn)生了長長的水平線叫做視平線坎藐。然后又出示有視平線的圖片和沒有視頻線的圖片，接下來朱老師為大家講解本節(jié)課繪畫的步驟：1.先用鉛筆把道路繪畫出來哼绑。2.將樹的造型表現(xiàn)出來,注意近大遠(yuǎn)小,如果有視頻線可以畫出來岩馍。3.在周圍添加建筑和云朵用鉛筆加明暗。為了讓孩子們看的更清晰抖韩，朱老師在示范時畫了兩個方框蛀恩，第一個方框里用直線畫有視平線的遠(yuǎn)去的路，第二個方框里用彎線畫沒有視平線的路帽蝶，在畫的過程中赦肋，老師再次強調(diào)注意近大遠(yuǎn)小块攒，在畫樹的時候第1棵樹可以畫的茂盛清晰點励稳，畫第二棵樹的時候從第一棵樹的樹梢往上畫佃乘，樹越來越小，要注意遮擋關(guān)系驹尼。貼雜志時盡量剪成長方形趣避，彎一點也沒關(guān)系，最后要把邊勾勒出來新翎。
? 雖然同學(xué)們知道近大遠(yuǎn)小的規(guī)律程帕，但從作品上來看，孩子們掌握的并不是很好地啰，尤其是樹的繪畫愁拭，我反思有可能是以下原因：1、同學(xué)們沒有準(zhǔn)備雜志亏吝，我在發(fā)雜志的過程中可能導(dǎo)致同學(xué)們注意力不集中岭埠，沒有聽清楚老師的要求。2蔚鸥、由于今天是假期前的最后一下午惜论，孩子們作品帶回家后沒有及時給予指導(dǎo)。于是這一次我讓同學(xué)們把作品拿出來之后小組進(jìn)行評比止喷，并選出代表發(fā)言馆类，結(jié)果出乎意料，經(jīng)過討論交流弹谁，孩子們不僅能把好的作品可取之處說出來乾巧，如樹木畫得好，路畫得好预愤，遮擋關(guān)系處理得好沟于，色彩搭配很和諧，明暗關(guān)系處理得當(dāng)鳖粟；針對不好的作品發(fā)還能提出建議和措施社裆，尤其是徐一博同學(xué)，做為組長向图，先進(jìn)行自我反思泳秀，視平線沒有表現(xiàn)到位，樹木沒有近大遠(yuǎn)小的特點榄攀，在她的影響下不少孩子自愿利用課余時間再畫一副嗜傅，孩子們的行為讓我感動，學(xué)習(xí)夏加兒美術(shù)兩個月了檩赢，我的孩子們不僅有了創(chuàng)造美的能力吕嘀，還有了欣賞美鑒賞美的能力，這真是意外的收獲，意外的驚喜偶房！珍惜錯誤趁曼，每一次錯誤都是一次學(xué)習(xí)的機會，恭喜孩子們棕洋，你們解決問題的能力又提高了挡闰！
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