鳥欲高飛先振翅叁丧，人求上進先讀書。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 鴉嶺鎮(zhèn)常川小學(xué)李志強
? ? ? 閱讀貫穿我們的一生。如果說什么是閱讀歹袁，每個人心里都有答案坷衍。在我心里，閱讀代表著智慧条舔，代表一種高尚情操，代表著一種生活方式乏矾，更是培養(yǎng)自己和學(xué)生修養(yǎng)和氣質(zhì)有效的方法孟抗，所謂“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”钻心。讀書的時候不僅僅是那種安靜的氣氛會讓復(fù)雜的心靈沉淀下來凄硼，更重要的是你與書融為一體，好像在于一位位哲人交談捷沸，傾聽他們的人生故事摊沉。
? ? ? 伴隨著新教育的春風(fēng)，經(jīng)過一周的準(zhǔn)備痒给，我校開展“師生共讀一本書”活動已經(jīng)兩周了说墨。學(xué)生們也隨著每天晚上的閱讀而悄然發(fā)生了改變。孩子們平時在一起苍柏，談?wù)摰脑掝}總是離不開手機尼斧、游戲、電腦等等试吁，現(xiàn)在他們在一起討論的話題慢慢變成了自己讀到第幾頁了棺棵，對書中主人公的看法，評價等等熄捍≈蛐簦看著他們一個個求知若渴專注的神態(tài)，我想起了朱熹《觀書有感》中的一句：“半畝方塘一鑒開余耽，天光流影共徘徊缚柏。”也許孩子們在看書的時候宾添，為自己打開了一扇以前從未進去過的門窗船惨，他們在里面遨游，幻想缕陕，享受著書中世界的樂趣粱锐，也在幻想著自己將來的世界。如果一本書能為孩子們打開一扇門窗扛邑，給他們插上一對翅膀怜浅，讓他們在某一方天空飛翔，真是善莫大焉啊恶座！
? ? ? ? 孩子們的世界是豐富的搀暑，他們會選擇自己喜歡的書來讀，在新教育推薦書目中跨琳，不僅有文學(xué)鹅经，人文，更有科學(xué)缩麸、藝術(shù)等跷睦。學(xué)生們選擇自己喜歡的，二年級選了《稻草人》這本書溅潜，四年級選擇一本專門做生活中小科學(xué)實驗的書术唬，六二班則選擇了《牧羊少年的奇幻旅行》這本書，不同的書滚澜，興趣不同粗仓，收獲以不同，但共同的使他們都在進步设捐。
? ? ? 隨著孩子們讀書的深入借浊，他們的暮省日記也在慢慢的改變，以前的暮省日記都是在記日子的賬挡育，什么早上起來吃什么飯巴碗，第一節(jié)上什么課，第二節(jié)上什么課即寒，老師批評還是表揚了........一直記到晚上睡覺橡淆，先不說看著讓人索然無味，關(guān)鍵是孩子們這么做有什么收獲有什么提高呢母赵？但是讀書不一樣了逸爵，他們慢慢變得想寫，有東西可寫凹嘲。有的寫自己讀幾頁書的感悟师倔，有的摘抄自己認為優(yōu)美的段落。我想時間長了周蹭，他們提高的不僅僅是了解書的內(nèi)容趋艘，更重要的是他們積累了詞語，句子凶朗，提高了寫作能力瓷胧，還有了自己的思想和習(xí)慣。
? ? 一朝一夕都會做到棚愤，持之以恒方顯難能可貴搓萧。要想孩子們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣杂数，學(xué)校，老師瘸洛，家長都必須適時引導(dǎo)督促揍移，將學(xué)生們的被逼無奈轉(zhuǎn)變成為讀書就像吃飯睡覺一樣，成為生活的一部分反肋，我想這是最難的那伐，也是最高的境界吧！
