回家路上，宸宸的主班老師打電話來(lái)捆愁，告知宸宸今天在幼兒園發(fā)生的一些小意外割去，需要家長(zhǎng)關(guān)注的：
1、在沙池玩耍的時(shí)候摔個(gè)一跤昼丑，把兩個(gè)手臂擦破了一點(diǎn)皮呻逆。
2、室內(nèi)玩耍的時(shí)候菩帝，扣了鼻子咖城，留了點(diǎn)血。詢問(wèn)是否經(jīng)常流鼻血等健康問(wèn)題呼奢，告知會(huì)有血跡在鼻孔宜雀。
得知消息后，回家自然會(huì)詢問(wèn)下孩子的情況握础。
結(jié)果辐董！宸宸跟我說(shuō)：“媽媽，我在幼兒園被人打了禀综，鼻子流血了...."一時(shí)間不知道要怎么接這個(gè)話了..
如果沒(méi)有老師之前的一通電話溝通简烘，老母親估計(jì)得急得跳腳苔严。
同時(shí)，有了老師的這通電話孤澎，讓我思考一個(gè)問(wèn)題届氢，孩子回家后分享在幼兒園發(fā)生的事情，可信度多少覆旭？這是撒謊嗎退子？
愛(ài)學(xué)習(xí)的媽咪，我型将，好好咨詢了身邊的教育專家朋友寂祥，我們一起來(lái)解析一下。
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說(shuō)謊可分為無(wú)意義說(shuō)謊和有意說(shuō)謊兩類茶敏。
無(wú)意說(shuō)謊多發(fā)生在3歲以下年幼的寶寶壤靶。由于寶寶語(yǔ)言發(fā)展呈螺旋式上升，認(rèn)知發(fā)展水平較低惊搏，沒(méi)有養(yǎng)成理性的思維習(xí)慣贮乳，他們經(jīng)常會(huì)把幻想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，會(huì)把自己和幻想中的人物與情節(jié)混淆恬惯，導(dǎo)致大人說(shuō)的“異想天開(kāi)”或無(wú)意說(shuō)謊的行為向拆，判別不了事實(shí)的真?zhèn)翁搶?shí)，造成無(wú)意說(shuō)謊酪耳；有些寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳浓恳，在敘述上有出入，會(huì)造成無(wú)意說(shuō)謊碗暗。
正確引導(dǎo)方法：對(duì)于幼兒時(shí)期寶寶的幻想或無(wú)意說(shuō)謊行為颈将，家長(zhǎng)可以不必在意，只要稍加引導(dǎo)就可以了言疗。
錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)方法：如果對(duì)他們加以批評(píng)晴圾、責(zé)備，反而會(huì)讓寶寶不敢于大量表達(dá)自己的思想噪奄，壓抑了想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展死姚，甚至可能向?qū)殞毎凳驹鯓涌梢杂幸庾R(shí)地說(shuō)謊。
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到了3勤篮、4歲甚至兒童期間都毒，寶寶說(shuō)謊通常都是有意識(shí)的了。因?yàn)殡S著判斷能力的發(fā)展碰缔，理性思維逐漸增強(qiáng)账劲，陳述客觀事實(shí)的能力在增強(qiáng)，這時(shí)候的寶寶有了的趨利避害的意識(shí)，出現(xiàn)有意識(shí)說(shuō)謊涤垫。寶寶逐漸形成道德的是非觀姑尺，但還處于低級(jí)的萌芽階段竟终。寶寶的行為主要以愿望為主蝠猬，一般并不運(yùn)用道德準(zhǔn)則主導(dǎo)行動(dòng)，也很少運(yùn)用道德準(zhǔn)則認(rèn)識(shí)問(wèn)題统捶。加上小寶寶自律能力有限榆芦，當(dāng)愿望與行動(dòng)不一致時(shí)，偶爾出現(xiàn)說(shuō)謊也是正常喘鸟。有時(shí)寶寶會(huì)通過(guò)判斷成年人的態(tài)度匆绣，問(wèn)話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)什黑，問(wèn)話的方式崎淳、情感以及在暗示的指向等來(lái)決定怎樣回答問(wèn)題。所以這些環(huán)境因素都可能會(huì)成為寶寶說(shuō)謊的誘因愕把，又常常被成年人所忽視拣凹。
這時(shí)候家長(zhǎng)就要反思一下，造成寶寶有意撒謊的原因有哪些恨豁？其實(shí)不外乎也是以下幾點(diǎn)：
（1）逃避懲罰嚣镜。由于寶寶控制欲望能力較差，對(duì)后果的判斷能力欠佳橘蜜，常常會(huì)因此做出一些不合適的事菊匿，事后又不知如何處置和補(bǔ)救，為逃避懲罰计福，掩蓋過(guò)失而說(shuō)謊跌捆。
（2）滿足虛榮心。有些寶寶有意編造謊話掩蓋自認(rèn)為不體面的事實(shí)象颖，或脫離實(shí)際地夸耀自己的能力或優(yōu)勢(shì)佩厚，以獲得別人的羨慕，滿足虛榮心力麸。
（3）取悅家人可款。在寶寶心里，父母是最可信賴的克蚂，有時(shí)他們?yōu)榱巳￠営诟改富蚣胰酥械哪硞€(gè)成員闺鲸，會(huì)編造一些與事實(shí)不相符合的謊言。
（4）實(shí)施報(bào)復(fù)埃叭。有些寶寶受了同伴的欺負(fù)摸恍，又缺少解決問(wèn)題的能力，為了實(shí)施報(bào)復(fù)，而謊報(bào)情由立镶，希望通過(guò)謊言傳遞給有力量的長(zhǎng)輩壁袄，達(dá)到懲罰其同伴的目的。
正確引導(dǎo)方法：當(dāng)寶寶有意識(shí)說(shuō)謊時(shí)媚媒，不要輕易否定寶寶嗜逻，給寶寶貼上“說(shuō)謊”的標(biāo)簽，這樣會(huì)讓寶寶失去為自己辯護(hù)的機(jī)會(huì)缭召，容易在心理上投下陰影栈顷，有些寶寶因此形成說(shuō)謊的習(xí)慣，在成長(zhǎng)的過(guò)程中造成道德缺陷嵌巷。說(shuō)謊發(fā)生后萄凤，做父母的首先要弄清他為什么要說(shuō)謊，這是非常重要的搪哪。一般說(shuō)靡努，孩子在比較寬容的大人面前不愛(ài)說(shuō)謊，因此晓折，父母應(yīng)該努力與寶寶建立起一種親密的互相信賴的關(guān)系惑朦。當(dāng)寶寶說(shuō)出真相后，決不可兇神惡煞地馬上加以訓(xùn)斥甚至處罰已维，相反我們還應(yīng)該和氣地與他們娓娓面談行嗤，要愛(ài)去消除他們心中的疑慮，使他們明白說(shuō)謊的危害垛耳，知道誠(chéng)實(shí)的可貴栅屏，教育他們以后不再說(shuō)謊。
