晚上十點多膀息，把這部片子一起看完措拇。好幾次忍不住落淚我纪，看完眼睛紅腫了。女主角麗茲歷經(jīng)苦難，影片最后她站在哈佛校園里浅悉、面對鏡頭向天堂里的媽媽分享了她的喜悅趟据，美好的結局讓人長長舒了口氣。
影片記錄了這個從紐約貧民窟長大的“不幸”女孩术健，父母吸毒汹碱、酗酒、最后又染上了艾滋荞估，母親還有精神分裂咳促，麗茲和姐姐就生活在四處凌亂的家中。母親第一次從戒毒所出來后勘伺，知道自己戒不掉已染的毛病跪腹，和姐姐搬回父親的住所，雖然知道爺爺曾對大女兒做出亂倫之事飞醉。麗茲不愿跟隨母親尺迂，卻心里依然充滿對媽媽的愛和期望。為了照顧媽媽冒掌，麗茲也逃學了噪裕，不再去那個不歡迎她身上帶著異味的學校，四處流浪乞討股毫。直到母親去世膳音，麗茲期盼母親有一天能好起來、照顧自己的幻想終于破滅了铃诬，在陌生人的幫助下母親被埋葬在免費的公墓里祭陷，沒有牧師，沒有墓碑趣席，麗茲最終沒有了眼淚兵志，她決定要重新回到學校。
麗茲成功申請到一處公立教學點宣肚，她用超乎常人的加倍努力想罕，一邊打工一邊努力地學習，用2年時間完成了4年的高中課程霉涨。期間在一次學校為優(yōu)秀生組織的免費旅游中按价，麗茲參觀哈佛校園，心里埋下了更高愿望的種子笙瑟，最終她也成功申請到紐約時報的大學獎學金楼镐，正式進入哈佛校園讀書。
影片名字雖然叫“風雨哈佛路”往枷，但這并不是一部學霸養(yǎng)成記框产，其實三分之二多的篇幅都在“風雨”上凄杯，哈佛只是個很“偶然”遇上的結局”蓿看過整部影片戒突，將引起我共鳴的幾處記錄下來，也以此鼓勵自己在人生道路上要更加勇敢蘸鲸、增加行動妖谴。
不抱怨環(huán)境 ，在這樣的家庭中也仍對父母懷有深深的愛和感激
幾次讓我落淚的場景酌摇，都是麗茲和父母的溝通膝舅。第一個場景是母親被強制帶走解毒，麗茲追著警車窑多，旁白說她知道母親是深深愛著自己的仍稀，即使她什么也不知道；另一處讓我忍不住哭到抽泣的是母親去世后埂息、在公墓里的場景技潘，麗茲流浪時遇到的朋友在簡陋的棺材上用筆書寫上姓名和簡單的一生，朋友們都走了千康，小麗茲趴到棺材上和媽媽做最后的告別享幽，久久不愿離去；還有一個特別讓人憐惜小麗茲的場景拾弃，是申請公立學校時需要監(jiān)護人出席面談值桩、簽字，成功和校長見面后豪椿，小麗茲送爸爸出來奔坟，站在路邊鼓勵在收容所的爸爸，感激小時候的爸爸給自己帶來了不一樣的思維搭盾，這些話帶給爸爸愧疚咳秉，但也更溫暖了小麗茲自己。
敢于夢想 也能付諸行動
小麗茲沒有像姐姐那樣選擇忍氣吞聲的生活鸯隅，也沒有像流浪時遇到的朋友那樣澜建，自暴自棄，認為來自底層的人壓根就無法改變自己的命運滋迈。麗茲坦然接受所有的境遇霎奢，并仍從中去發(fā)現(xiàn)值得感恩和感激的美好，敢于夢想擁有更美好的生活饼灿，這是對生命無比樂觀的態(tài)度。
只有夢想也遠遠不夠的帝美，小麗茲付出了比常人多的多的艱辛和努力碍彭。在請爸爸參加與校長的監(jiān)護人面談之后，父親和女兒的對話中無意提到，她在8歲的時候就沿街乞討庇忌，還把討回來的食物凍在冰箱里舞箍。
麗茲在2年攻克高中課程時，更是不放過任何一分一秒的時間皆疹，總是學校最早到疏橄、最晚走的一個，地鐵上略就，甚至在餐廳洗盤子時也要把學習資料掛在眼前捎迫。只有夢想而沒有行動，則是空談表牢。小麗茲用她的行動收獲了最終的夢想窄绒。
追求友誼 也保持思想的獨立
麗茲在學校里遇到的好朋友，后來一起流浪崔兴，曾經(jīng)一起哭一起笑彰导，在媽媽去世之后好友也默默陪伴在身邊。走失之后當再次在地鐵口相遇敲茄，麗茲邀請朋友一起去了學校位谋，鼓勵她也一起讀書，好友卻認為這是“天方夜譚”還嘲笑了麗茲考哈佛的想法堰燎。
電影中刻意制造了一個沖突的場景掏父，麗茲要去參加紐約時報獎學金的演講，而好友拖著被收容所趕出來的行李要求麗茲陪她爽待，麗茲擺脫了好友的央求损同，順利通過演講并獲得獎學金。
看完影片后鸟款，我又找出主人公原型膏燃，現(xiàn)已成為美國勵志演說家的Liz Murray 15分鐘演講看了一遍。
不得不說何什，Liz 是幸運的组哩，而這份幸運來自她對生活的樂觀和不懈努力。
