每個(gè)人都覺(jué)得蚊夫，語(yǔ)言學(xué)習(xí)诉字，從娃娃抓起，但從娃娃抓起這么多年知纷，大家還是聽(tīng)讀困難壤圃，說(shuō)寫(xiě)緊張，還總是有很多人會(huì)問(wèn)怎么才能學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)琅轧。
太多人來(lái)問(wèn)我伍绳，學(xué)好外語(yǔ)的訣竅是什么，捷徑是什么乍桂，我總是很認(rèn)真地說(shuō)：沒(méi)有訣竅沒(méi)有捷徑冲杀。大家總覺(jué)得我不肯說(shuō)實(shí)話(huà)。但睹酌，能精通一門(mén)外語(yǔ)的人权谁，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)夏練三伏冬練三九呢？能精通一門(mén)外語(yǔ)的人憋沿，大概都同意旺芽，語(yǔ)言學(xué)習(xí)只不過(guò)是個(gè)體力活吧！
還是有很多人說(shuō)辐啄，為什么我每天聽(tīng)聽(tīng)力采章，每天背單詞，堅(jiān)持了幾個(gè)月壶辜，甚至一兩年悯舟，還是毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)呢？那么士复，你是不是被所謂快樂(lè)學(xué)習(xí)，熏陶學(xué)習(xí)所蠱惑翩活，只是看起來(lái)努力而已呢阱洪？
為什么我練了一年聽(tīng)力還是聽(tīng)不懂美劇菠镇？
首先冗荸，聽(tīng)力的練習(xí)需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持才能看到效果，每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的常速聽(tīng)力練習(xí)是必不可少的利耍。其次蚌本，請(qǐng)不要受到熏陶式學(xué)習(xí)理論的蠱惑盔粹，我不是說(shuō)熏陶沒(méi)有用，但很多人津津樂(lè)道的輕輕松松一邊吃飯一邊做事程癌，一邊聽(tīng)外語(yǔ)的假裝熏陶是真的沒(méi)有用舷嗡。我不知道大家有多少感受，當(dāng)你一邊吃飯一邊聽(tīng)外語(yǔ)的時(shí)候嵌莉，其實(shí)你的思緒已經(jīng)不知道飄到哪里进萄，音頻里說(shuō)的什么，根本被你完完全全屏蔽了锐峭。人就是這樣的中鼠，對(duì)于自己獲取有困難的信息，會(huì)出現(xiàn)生理上的屏蔽沿癞，你的輕松援雇，只是浪費(fèi)了這段時(shí)間而已。
那么椎扬，應(yīng)該怎么做呢惫搏？請(qǐng)什么都不要做，全神貫注盗舰，仔細(xì)辨認(rèn)音頻里的每個(gè)字晶府，熟悉的和不熟悉的。確實(shí)很辛苦钻趋，很有挫敗感川陆，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)很多你聽(tīng)不懂的，很多似曾相識(shí)的蛮位，聽(tīng)了后面忘了前面较沪。那么，聽(tīng)不懂的請(qǐng)猜一猜失仁，似曾相識(shí)的好好想想到底在哪里見(jiàn)過(guò)尸曼，到底什么意思，文章中反復(fù)出現(xiàn)而不知道什么意思的短語(yǔ)名詞萄焦，請(qǐng)記下來(lái)一會(huì)查一查控轿。如果有條件，對(duì)于很快聽(tīng)不清楚抓不住的內(nèi)容反復(fù)聽(tīng)拂封，如果沒(méi)有反復(fù)聽(tīng)的條件茬射，請(qǐng)記下來(lái)，下次再遇到的時(shí)候注意冒签。
即便這樣在抛，當(dāng)聽(tīng)力內(nèi)容難度過(guò)大的時(shí)候，你仍然會(huì)走神萧恕。那么刚梭，就請(qǐng)跟著音頻學(xué)著說(shuō)肠阱，即便大部分不會(huì)，也請(qǐng)模仿著說(shuō)出來(lái)朴读，以防走神屹徘。
這樣每天一個(gè)小時(shí)之后，身心疲憊磨德，但是堅(jiān)持一年后一定有效果缘回。想當(dāng)年，我從一個(gè)聽(tīng)到常速英語(yǔ)新聞都無(wú)法判斷是不是英語(yǔ)的起點(diǎn)典挑，每天早上6點(diǎn)到7點(diǎn)酥宴，躺在床上，什么都不做您觉，堅(jiān)持聽(tīng)一個(gè)小時(shí)直播的英語(yǔ)新聞拙寡，四年后，地鐵上外國(guó)人說(shuō)的悄悄話(huà)都逃不過(guò)我的耳朵琳水。（說(shuō)到這里肆糕，非常感謝我下鋪同學(xué)的包容，幾次差點(diǎn)被我放在床頭的小收音機(jī)砸到在孝，如今還是和我關(guān)系不錯(cuò)诚啃。這位朋友現(xiàn)在是一所非常有名的公辦高中的優(yōu)秀英語(yǔ)教師。）
為什么我的單詞前面背后面忘私沮？
說(shuō)句實(shí)在話(huà)始赎，我也買(mǎi)過(guò)雄心壯志地買(mǎi)過(guò)大辭典，但英語(yǔ)詞從來(lái)沒(méi)有超過(guò)abundant仔燕，日語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有超過(guò)明かり造垛。直接背詞典，挑戰(zhàn)的不僅僅是毅力晰搀，還有不可能五辽。
真正意義上，懂的一個(gè)單詞外恕，不僅僅是知道這個(gè)單詞什么意思杆逗，知道如何寫(xiě)，還包括知道詞性是什么鳞疲，在什么場(chǎng)合下用罪郊，怎么搭配，表達(dá)什么樣的語(yǔ)氣等等建丧。但是排龄，我們?cè)诒痴b詞典的時(shí)候波势，往往注意的是什么意思翎朱，怎么念橄维，怎么寫(xiě)，能注意到詞性的就已經(jīng)是有心人了拴曲，更別提其他的了争舞。
那么怎么才能學(xué)習(xí)單詞呢？我們就要付出更多的辛勞——背文章澈灼。雖然我的大學(xué)是個(gè)理工科大學(xué)竞川，英語(yǔ)學(xué)科排名是十八線的水平，但是教給我一個(gè)最重要的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的習(xí)慣叁熔，就是背文章委乌。光大一這一年，我就在老師的要求下荣回，背誦了大約100篇英文名篇遭贸，包括《葛底斯堡演說(shuō)》、《獨(dú)立宣言》心软、《解放宣言》壕吹、《假如給我三天光明》、《我有一個(gè)夢(mèng)想》等等名篇删铃。在上下文的情境中耳贬，很快就能理解這些單詞，詞組猎唁，各種優(yōu)雅的表達(dá)咒劲，多次背誦，直到能不必思考順口就來(lái)胖秒，受益終生缎患，我至今想到當(dāng)年我無(wú)論寒暑每天早上7點(diǎn)就會(huì)跑去站著背誦文章的學(xué)校人工湖，都非常懷念那段美好的年華阎肝。單詞不僅僅只是單詞挤渔，而是優(yōu)美文章的有機(jī)組成。后來(lái)风题，甚至到工作的今天判导，我依然會(huì)背誦優(yōu)秀的文字，感受文字之美沛硅，提升自己的語(yǔ)言能力眼刃。
為什么聽(tīng)讀都懂，還是寫(xiě)不出一篇好文章摇肌？
其實(shí)寫(xiě)作和口語(yǔ)基本是一體的擂红，都屬于輸出的部分∥。總有人說(shuō)外語(yǔ)不錯(cuò)昵骤，尤其聽(tīng)讀不錯(cuò)树碱，但是寫(xiě)作口語(yǔ)差一些，所以要多找人練習(xí)变秦。我不否認(rèn)練習(xí)的作用成榜，但也要提醒，這實(shí)際上體現(xiàn)的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)蹦玫，儲(chǔ)備的知識(shí)還沒(méi)有融入到血骨里赎婚。大家想想，是不是我們小時(shí)候念過(guò)多少遍的鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌樱溉，膾炙人口的先天下之憂(yōu)而憂(yōu)后天下之樂(lè)而樂(lè)挣输，不假思索就能念出來(lái)，但是像這樣的句子福贞，“強(qiáng)化實(shí)效意識(shí)歧焦，抓好研究成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用。理論研究必須與實(shí)踐緊密結(jié)合肚医，堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)绢馍、到實(shí)踐中去，才能具有強(qiáng)大生命力肠套〗⒂浚”可能就不是一下子能想起來(lái)并說(shuō)得完整流暢的。這是因?yàn)楹笳咂胀ㄈ嗽谌粘Ｉ钪胁怀Ｓ媚阒桑圆⒉辉谄胀ㄈ说幕钴S記憶中瓷耙。
那么，怎么才能讓外語(yǔ)存在于我們的活躍記憶中呢刁赖？我的建議是多用搁痛，背誦文章后學(xué)到的單詞，詞組宇弛，慣用型鸡典，不妨拿出來(lái)用一用，造個(gè)句枪芒，甚至寫(xiě)篇短文彻况，反復(fù)使用這些學(xué)到的內(nèi)容，自然而然舅踪，就熟能生巧了纽甘。是的，寫(xiě)文章很辛苦抽碌，但是語(yǔ)言學(xué)習(xí)是個(gè)體力活啊悍赢。
我還曾經(jīng)這樣做，我買(mǎi)了原文是外語(yǔ)，有中文譯本對(duì)照版的小說(shuō)左权，第一遍學(xué)習(xí)是對(duì)照外語(yǔ)翻譯成中文瞒斩，和譯本對(duì)照，尋找自己的差距再譯涮总，第二遍學(xué)習(xí)是對(duì)照譯本，翻譯成外語(yǔ)祷舀，在對(duì)照外文原版瀑梗，尋找自己的差距，再譯裳扯，幾次之后抛丽，達(dá)到流利地把原文默寫(xiě)出來(lái)為好。這些表達(dá)饰豺，都在日后亿鲜，用到我自己的文章中。這種枯燥和辛苦冤吨，是一直要到關(guān)鍵時(shí)候引經(jīng)據(jù)典蒿柳，信手拈來(lái)才會(huì)覺(jué)得值得的。
關(guān)于口音和外教那點(diǎn)事
這個(gè)放到最后來(lái)講漩蟆，不僅僅是最不重要的事垒探，而且是最無(wú)法改變的事。
外語(yǔ)系的學(xué)生大概最討厭別人叫表演讀外語(yǔ)怠李，然后被評(píng)論你也不過(guò)如此嘛圾叼。是的，他們也不過(guò)如此捺癞，而且也只能如此夷蚊。他們大多對(duì)神經(jīng)學(xué)和生理學(xué)有些了解，但懶得對(duì)外行解釋髓介。
因?yàn)樯砗铜h(huán)境的原因惕鼓，大多數(shù)中國(guó)孩子大人是無(wú)法用聽(tīng)覺(jué)辨認(rèn)漢語(yǔ)或者自己方言中沒(méi)有的音素的，在這樣的情況下唐础，即便是專(zhuān)業(yè)語(yǔ)音學(xué)的大牛們呜笑，也只能在理論的描述支持下，做到無(wú)限接近彻犁，而不能完全一樣叫胁。就好像，一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)大象的人汞幢，怎么能準(zhǔn)確畫(huà)出大象的樣子呢驼鹅？更何況，中小學(xué)的英語(yǔ)發(fā)音教育基本處于盲人摸象的階段。
所以我想說(shuō)输钩，第一豺型，不要隨意評(píng)價(jià)哪個(gè)孩子哪個(gè)發(fā)音好，哪個(gè)發(fā)音不好买乃，中小學(xué)英語(yǔ)課對(duì)發(fā)音基本處于盲人摸象的階段姻氨；第二，不要以為一個(gè)外教剪验，就能讓孩子的口音趕英超美肴焊，再優(yōu)秀的外教，也無(wú)法扭轉(zhuǎn)生理上已形成的東西功戚。想要自己發(fā)音基本準(zhǔn)確显拜，沒(méi)錢(qián)可以努力模仿原聲廣播寝贡，大差不差就行了，有錢(qián)請(qǐng)花大價(jià)錢(qián)請(qǐng)一個(gè)語(yǔ)音學(xué)音系學(xué)的碩博或教授告訴你真相。
更何況守伸，口音還受到地域方言萍程，性別膨更，場(chǎng)合挺邀，社會(huì)階層的影響，沒(méi)必要特地學(xué)習(xí)皇室發(fā)音或者明星發(fā)音灯萍，畫(huà)虎不成反類(lèi)犬就不好了幌羞，只要基本準(zhǔn)確，口音不嚴(yán)重就是好發(fā)音竟稳。
希望大家都能在學(xué)外語(yǔ)的路上不斷努力属桦，少走彎路！
