? ? 今天教我們學(xué)習(xí)朗讀的鄭偉老師推出了豐子愷的《不寵無(wú)驚過(guò)一生》好文，我很喜歡這篇文章利朵。特地摘抄到簡(jiǎn)書(shū)這里來(lái)篮撑，分享給大家，同時(shí)便于自己以后溫習(xí)在岂，該正文如下：
《不寵無(wú)驚過(guò)一生》
? ? ? ? ? ? ? ——（豐子愷）
不亂于心奔则，不困于情。
不畏將來(lái)蔽午，不念過(guò)往易茬。
如此，安好及老。
深謀若谷抽莱，深交若水。
深明大義骄恶，深悉小節(jié)食铐。
已然，靜舒僧鲁。
善寬以懷虐呻，善感以恩。
善博以浪寞秃，善精以業(yè)斟叼。
這般，最佳春寿。
勿感于時(shí)朗涩，勿傷于懷。
勿耽美色绑改，勿沉虛妄谢床。
從今，進(jìn)取绢淀。
無(wú)愧于天萤悴，無(wú)愧于地。
無(wú)怍于人皆的，無(wú)懼于鬼覆履。
這樣，人生。
? ? 因?yàn)橄矚g硝全，我又去百度搜索了這段文字的譯文：
? ? 少年時(shí)栖雾，我們不應(yīng)該經(jīng)常受到外界的因素而使自己內(nèi)心感到迷惑，迷茫伟众，不應(yīng)該早早地為世情所牽絆析藕，要有自己的獨(dú)立意識(shí)，與他人保持一種距離凳厢。不應(yīng)該對(duì)未來(lái)的人生和生活充滿畏懼账胧，要充滿信心，也不應(yīng)該老是生活在回憶里先紫，活在過(guò)去治泥，人生要大步向前走，向前看遮精，這樣居夹，才會(huì)使得內(nèi)心舒適、自然本冲。
? ? 青年時(shí)期准脂，我們一定要有辨別是非的能力，知道什么是善檬洞？什么是惡狸膏？什么是忠？什么是義疮胖？這是衡量一個(gè)人心態(tài)是否成熟的標(biāo)準(zhǔn)环戈。什么是大義闷板？什么是小節(jié)澎灸？既要把握整體的發(fā)展趨勢(shì)，也要緊緊抓住細(xì)節(jié)遮晚，不能顧此失彼性昭。做到了這一點(diǎn)，我們的內(nèi)心才會(huì)真正的平靜县遣，舒坦糜颠，也才能感受生命的寧?kù)o與美好，才能迸發(fā)源源不斷的動(dòng)力萧求。
? ? 中年時(shí)期其兴，我們身上背負(fù)的責(zé)任重?fù)?dān)也愈加沉重，于自我夸政，于家庭这难，于事業(yè)粱胜，于社會(huì)關(guān)系念恍。但在這一時(shí)期立由，我們也會(huì)爆發(fā)出驚人的創(chuàng)造力，我們的事業(yè)往往在這一時(shí)期能得到長(zhǎng)足的發(fā)展哑梳，中年時(shí)期的我們，沒(méi)了年少時(shí)的青澀，沒(méi)了青年時(shí)的狂熱袱贮，更多的是一種執(zhí)著，一種堅(jiān)持体啰。這是一個(gè)人一生中的黃金時(shí)期攒巍，一種最佳的人生狀態(tài)。
? ? 當(dāng)我們年老的時(shí)候荒勇，我們也要做到無(wú)愧于天窑业，無(wú)愧于地，無(wú)怍于人枕屉，無(wú)懼于鬼常柄。方才對(duì)得起生命，算得上是在這世上走了一遭搀擂。這才是人生最圓滿的謝幕西潘。
? ? 110個(gè)字把一個(gè)圓滿之人在少年、青年哨颂、中年以及年老時(shí)期應(yīng)該具備的品質(zhì)喷市、品行和人生態(tài)度寫(xiě)得貼切真實(shí)，全面威恼，有指導(dǎo)意義品姓。朗讀者們?cè)诠娞?hào)文章的留言板留下了自己的心聲：
留言1：
? ? 謝謝鄭老師今日推送內(nèi)容。在全民追逐漫威箫措，網(wǎng)紅腹备，明星。壁壘之夜這樣的主流價(jià)值觀導(dǎo)向之下斤蔓，選取佛法的人物和文章植酥，特別隨喜。浮躁之中如何淡定前行弦牡？打拼之下如何放松心靈友驮？與你同行可能就是對(duì)公眾號(hào)和您的支持吧。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——方糖
留言2：
? ? 高雅之品驾锰，盡在寥寥小段卸留，富含之意，值得用一生來(lái)體驗(yàn)椭豫。閑遐的時(shí)光耻瑟，能遇見(jiàn)這么美好的作品买喧，悅極！感謝匆赃！
? ? ? ? ? ? ? ? ——YQ
留言3：
? ? ? 豐子愷是中國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家淤毛、散文家、美術(shù)教育家算柳、音樂(lè)教育家低淡、漫畫(huà)家、書(shū)法家和翻譯家瞬项。
? ? ? 好溫馨的一首詩(shī)蔗蹋，配樂(lè)巜故夢(mèng)》好美。我已收藏了這個(gè)音樂(lè)名字囱淋，以備后用猪杭。正如鄭老師所說(shuō)，豐子愷先生妥衣，不僅精于繪畫(huà)皂吮，同時(shí)還擅于寫(xiě)作，無(wú)論他的畫(huà)作還是文章都能夠給予我們無(wú)盡感動(dòng)税手。我們就要像詩(shī)中所說(shuō)的那樣去做蜂筹，去想。謝謝鄭老師的提醒芦倒，我在朗讀中注意了語(yǔ)氣和節(jié)奏艺挪。豐子愷先生的老師是李叔同，好友是大教育家朱光潛兵扬。豐子愷和李叔同都是浙江人麻裳，朱光潛先生是安徽人。
? ? ? ? ? ? ? ? ——冰瑩
留言4：
? ? 當(dāng)然器钟，要達(dá)到這個(gè)境界非常艱辛津坑，從體悟到心悟，從心悟到體悟俱箱，最終達(dá)到心體合一国瓮！你必須經(jīng)過(guò)千百遍的基礎(chǔ)訓(xùn)練灭必，你必須做到嫻熟應(yīng)用狞谱，而最終你又要扔掉它們，拒絕慣性禁漓，保持靈性跟衅，從而走向自由……
? ? 相信你，堅(jiān)持努力播歼，找準(zhǔn)方向伶跷，會(huì)有所進(jìn)步的掰读。加油！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ——陳昊
? ? 還有叭莫，我也收藏了這篇文章的配樂(lè)《故夢(mèng)》蹈集，非常好聽(tīng)！
? ? 再次謝謝鄭偉老師及團(tuán)隊(duì)推出的美文雇初！
