? ? 2018年1月26日幔妨，烏魯木齊迎來了入冬以來最冷的一天闻镶，零下二十七度斥滤，涵德好父母沙龍如約舉行将鸵，由張靜教練帶領大家一起探索《陪伴孩子成長的旅行》。
? ? ? 沙龍初始佑颇，大家一起分享了一段視頻顶掉，是個九歲的小學生吳耀杰彈唱的原始歌曲--《我只是個孩子》，歌詞中寫道：
我想告訴大家
每一個孩子都是獨一無二的
隔壁鄰居小明
期末又考了第一
王大媽的孫兒
鋼琴她過了十級
我爸戰(zhàn)友的兒子
一口流利的英語
我媽同事的女兒
有深厚的舞蹈功底
聽到這些消息
我只能默默不語
你們的期待
我都明白在心底
無憂無慮的日子
已經變成回憶
晚上睡覺常常夢見
做錯的那道題
我拿著試卷不敢去簽名
因為分數沒到老爸的預期
我知道少壯要努力
可為什么要和別人比
我只是個孩子呀
其實我也會調皮
我只是個孩子呀
給我多一些擁抱吧
我只是個孩子呀
請給我一只畫筆
我只是個孩子呀
讓我為童年畫出最美的四季
身邊的小伙伴
都要忙著到處學習
哎 成績怎么樣啊
變成了禮貌用語
地球上有一種孩子呀
叫別人家的孩子
可在我心底
老爸老媽 我不想比
我只是個孩子呀
其實我也會調皮
我只是個孩子呀
給我多一些擁抱吧
我只是個孩子呀
游戲里有我的秘密
我只是個孩子呀
讓我的童年留下最美的回憶
我只是個孩子呀
別拿我和別人比
我只是個孩子呀
給我多一些擁抱吧
我只是個孩子呀
請給我一支畫筆
我只是個孩子呀
讓我為童年畫出最美的四季
讓我的童年 再多些快樂吧
? ? 稚嫩的童聲中有的是渴望挑胸，有的是無奈痒筒，更多的是呼喚，呼喚父母看到每個孩子都是獨一無二的茬贵。真誠而樸實的歌詞字字戳心凸克，聽著聽著伙伴們眼睛濕潤了，我們有多久都是在考慮我們的標準讓在孩子的身上闷沥，卻很少花時間去感受孩子內心的聲音萎战。
? ? 張靜教練說到訪問孩子內心的靈魂，不是講一大堆正確的廢話舆逃。有一次蚂维，本市一所學校的校長聽說心理教練這個群體，就邀請她們去給孩子們講課路狮，講心理咨詢和心理教練的區(qū)別虫啥。這所學校原本設置了一間心理咨詢室，緩解學生和老師壓力的地方奄妨，可是進出的學生和老師剛開始去還偷偷摸摸地涂籽，唯恐被別人看到。后來就形同虛設了砸抛，壓根無人踏入了评雌。
? ? 張靜教練導師之一包藝樺老師向孩子們提出第一個問題：你有夢想么树枫？有夢想的請舉手？有一些小腦袋抬起頭舉起手景东。
? ? 第二個問題來了：沒有夢想準備尋找夢想的請舉手砂轻？有一批孩子舉起手來。
? ? 第三個問題跟上：想打開自己的盲點斤吐，釋放自己的潛能搔涝，點燃夢想的請舉手！所有的孩子都舉起手來了和措！
? ? 三句話庄呈，對張靜老師來說，是訪問內心靈魂的三句話派阱。作為受教育者和教育者抒痒，如果不能打開自己的盲點，怎么可能點燃他人的夢想颁褂。藝樺老師接著說：“陽光能量屋很快就開放了故响！”孩子們歡呼起來。藝樺老師有意頓了一下颁独，接著說：“但是呢彩届，但凡來到陽光能量屋的孩子要有三個條件和要求∈木疲”場內瞬間安靜樟蠕。“第一靠柑，但凡來能量屋的孩子寨辩，必須有夢想，而且想突破自己的歼冰；第二靡狞，如果沒有夢想，愿意突破自己找到夢想的隔嫡；第三甸怕，但凡來能量屋的孩子，都不是來求學的腮恩∩液迹”講到這里，孩子們更好奇了秸滴，不是求學時干什么呢武契？藝樺老師微笑地說：“我們相信每個孩子都有智慧的，你是來貢獻你的智慧，打開你的潛能開關的咒唆！”
? ? 聽到這里届垫，場下的孩子們沸騰了，使勁鼓掌钧排。到了課間的時候敦腔，原來的咨詢室的門口排起了長長的隊伍均澳，張靜教練忍不住采訪孩子：“你們?yōu)槭裁磥磉@里呢恨溜？”“我要開發(fā)我的潛能！”聽到孩子們響亮的答案找前，張靜教練笑了糟袁，語言是有力量的，更是有魔力的躺盛！
? ? 做母親的定位不僅僅是媽媽项戴，更是家庭的教育者，甚至是教育家槽惫！首先是奉獻者周叮，其次是旅行者。教育者也是最大的自私者界斜，讓自己成為最大的受益者仿耽，不能把自己迷失了，是自己人生各薇、健康项贺、快樂的主人，而不是委屈自己峭判，犧牲自己开缎。
? ? 人生就是一場旅行，旅途上會有很多風景林螃。教育家學會拉長與孩子陪伴的旅行距離奕删，與孩子的陪伴，立在“我愿意”的基礎上疗认。內心有堅定的世界觀：每個人都是獨一無二的急侥，潛能具足的。每個人生來都是有夢想的侮邀，都愿意為這個世界做成貢獻的坏怪。
? ? ? 我們常常說夢想，有三個特點：偉大绊茧、無私铝宵、美好！沙龍上從夢想這個視野分享了三部電影《尋夢環(huán)游記》、《帕丁頓熊2》鹏秋、《無問西東》尊蚁。建議大家去看看這些電影，一定有所收獲侣夷。沙龍結束横朋，一首詩與大家共享：
? ? ?
? ? 你別怕，我就是給你托底的那個人
當孩子面對身邊人諸多的期望時百拓，做為父母琴锭，我們可以告訴他：
我們想你
能夠享受到人生的樂趣
比如同你自己喜歡的女孩子結婚生子
注意不是你給我增添子孫
而是你自己能夠享受為人父母的樂趣
當孩子開始思考人生的不確定性時，做為父母衙传，我們可以告訴他：
什么是真實
你們到哪兒聽到什么做什么
和誰在一起
有一種從心靈深處滿溢出來的不懊悔
也不羞恥的平和與喜悅
當孩子漸近成年時决帖，做為父母，我們可以告訴他：
愿你在被打擊時記起你的珍貴抵抗惡意
愿你在迷茫時堅信你的珍貴
愛你所愛行你所行聽從你心無問西東
當孩子無從選擇時蓖捶，做為父母地回，我們告訴他這樣問自己：
如果提前了解了你要面對的人生，不知道你是否還會有勇氣前來俊鱼？
