? ? ? 人類的所有文明都具有圖畫敘事的傳統(tǒng)，文字也起源于圖畫义锥，中華民族也一樣柳沙。從考古發(fā)現(xiàn)來看，中國的長江拌倍、黃河流域都存有我們祖先留下的圖畫：如巖畫赂鲤、陶器繪制、壁畫等柱恤，這些都可以看成是中國最早的用圖畫敘述事件的記錄数初。夏商周青銅器上的圖畫、秦漢時代的畫像石梗顺、魏晉南北朝的墓室壁畫泡孩、五代兩宋的卷軸畫、明清的戲曲寺谤、小說木版插畫仑鸥，總體而言，這些插圖矗漾，雖具有了初步的說故事的能力锈候，卻缺少一個很重要的元素，它們?nèi)疾皇钦驹趦和囊暯莵碇v述故事敞贡，它們并不是“為兒童”的作品泵琳。而兒童作為一個獨(dú)立的個體，一定是要到五四運(yùn)動以后，才能被發(fā)現(xiàn)获列。
? ? ? 專家一致認(rèn)為：繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式谷市。兒童心理學(xué)的研究認(rèn)為，孩子認(rèn)知圖形的能力從很小就開始慢慢養(yǎng)成击孩。雖然那時的孩子不識字迫悠，但已經(jīng)具備了一定的讀圖能力，如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本巩梢，營造溫馨的環(huán)境创泄，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事括蝠。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準(zhǔn)的圖與文鞠抑，他們將在聽故事中品味繪畫藝術(shù)，將在欣賞圖畫中認(rèn)識文字忌警、理解文學(xué)搁拙。比起那些一閃而過、只帶來一時快感的快餐文化法绵，欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受箕速、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗(yàn)朋譬。
