《自卑與超越》蜡感，本書其實(shí)講的是一個(gè)人從小到大的發(fā)展心理學(xué)，也是教育心理學(xué)恃泪。孩子在成長(zhǎng)得過程中郑兴，除了先天基因的作用外，更多來源于外在環(huán)境的影響贝乎。家庭中的父母情连，學(xué)校里的老師同學(xué)，都能對(duì)孩子的心理發(fā)展览效，產(chǎn)生重要的影響（《十定律》中的羅森塔爾效應(yīng)却舀，就典型故事）虫几。所以，教育孩子是一個(gè)復(fù)雜的過程挽拔，要有耐心辆脸，更要積極引導(dǎo)。最重要的是做到3件事螃诅，1啡氢，讓孩子跳出自我，注意力放到更大的環(huán)境中术裸，與社會(huì)產(chǎn)生互動(dòng)倘是；2，推動(dòng)孩子與人合作袭艺，在組織中搀崭，互助互信；3猾编，讓孩子有責(zé)任感瘤睹，有改變自己和周邊的意愿，有動(dòng)力袍镀，才會(huì)有積極的人生價(jià)值觀默蚌。
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