? 遇見仿佛是一種神奇的安排杀糯，它是一切的開始扫俺。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
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? ? ? ? ? ? 遇見——我的榜樣們
? 一人，一包固翰，我坐在大學(xué)畢業(yè)通往未來的列車上狼纬，第一站:回母校實(shí)習(xí)。
? 就像許久沒有回家的孩子骂际，終于帶著夢想再次回到母校疗琉。十年之久，但記憶從不曾磨滅歉铝。
? 看著操場上的身高不同的學(xué)生們盈简，就好像看見了那時的我們。一眨眼太示，當(dāng)年的小朋友柠贤，長大了。長大后类缤，我才知道那間教室臼勉，放飛的是希望，守巢的總是你們餐弱。
? 我喜歡你們在講臺上的熱情宴霸，用粉筆勾勒未來；喜歡你們下課時依舊認(rèn)真的模樣膏蚓，用行動追求更完美瓢谢；喜歡你們在看到學(xué)生進(jìn)步時的表情，用笑容顯露幸福驮瞧。
? 不求回報(bào)氓扛，不求功勞，只求問心無愧剧董，是你們一直所追求的幢尚。你們用知識教會學(xué)生破停，用人格魅力感染學(xué)生翅楼，堅(jiān)守崗位，不忘初心的精神真慢，是我們學(xué)習(xí)的榜樣毅臊。
? ? ? ? ? ? 遇見——另一個“我”
? 一人，一包黑界，第二站:萬興小學(xué)
? 跨度近三個月的特崗終于畫上了圓滿的句號管嬉，我?guī)е鴫粝朐砹郑氐搅思亦l(xiāng)工作。?
? 我遇見了我的第一批學(xué)生蚯撩，數(shù)量不多础倍，卻總是給我?guī)砀袆印?
? 秋天:孩子們很細(xì)心，怕風(fēng)大弄壞門胎挎，小心翼翼地開著關(guān)著沟启。
? 冬天:孩子們長大了，自己拿著柴火點(diǎn)爐子犹菇，教室里是暖暖的味道德迹。
? 春天:孩子們動手扒爐子，還能主動幫低年級的學(xué)生擦玻璃揭芍。
? 夏天:孩子們愿意在班里陰涼處看書胳搞，學(xué)習(xí)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ……
? 22歲称杨，我成為了你肌毅，才知道那支粉筆畫下的是彩虹，灑下的是淚滴列另。
? 在上課中芽腾，我充分利用時間，教給學(xué)生知識页衙；下課了摊滔，批改作業(yè)寫教案；學(xué)生進(jìn)步了店乐，我發(fā)自內(nèi)心的笑艰躺。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ……
? 看到了他們，就看到了那時的我眨八，對未來的期待腺兴，對理想的追求……也真正懂得了這份工作的意義。
? ? ? ? ? ? ? 遇見——幫助我的人
? 一支筆廉侧，一群人页响，第三站:追夢的路上。
上班一年了段誊，由最初的懵到現(xiàn)在的熟闰蚕，感恩遇見——幫助我的人。
? 每一次準(zhǔn)備匯報(bào)課连舍，我收獲頗多没陡。從最開始的《平分生命》到《桂林山水》再到《看不見的愛》……這些經(jīng)典的課文見證了我的成長。
? 我從最開始的緊張不自信，變得能應(yīng)對好課堂預(yù)料以外的問題盼玄，這些得益于各位領(lǐng)導(dǎo)贴彼，前輩們。他們將幾十年的經(jīng)驗(yàn)細(xì)致的告訴我埃儿，使我變得越來越有進(jìn)步器仗。
? 活到老，學(xué)到老童番，只要堅(jiān)持青灼，就會成功。
? ? ? ? ? ? ? 遇見——青椒
? 全國各地的老師們妓盲，一部手機(jī)杂拨，第四站:青椒大家庭
? 加入青椒兩周的時間了，教授們講的課讓我收獲頗多悯衬，深知作為一名教師的責(zé)任弹沽。青椒的學(xué)姐們讓我們知道了只要努力就能變得優(yōu)秀。
? 我們也在大家的支持鼓勵下發(fā)表了文章筋粗，并且可以在明天直播中進(jìn)行分享策橘。
? 我們來自祖國的四面八方，卻有同一個夢想:不斷充實(shí)自己娜亿，用愛和熱情教好學(xué)生丽已。
? 做自己喜歡的事，就是幸福的买决。
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? 我的人生因遇見你們沛婴，而變得豐富多彩。讓我們在遇見中變成更好的自己督赤！
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