很多孩子在假期已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：玩電腦财剖、看電視、打游戲癌淮、玩手機(jī)·····躺坟，我們都知道生活就是各種各樣的習(xí)慣堆砌出來(lái)的，同時(shí)要么被習(xí)慣控制著乳蓄，要么就形成了自然的狀態(tài)咪橙，對(duì)于孩子讀書、寫作業(yè)是他已經(jīng)在一個(gè)學(xué)期里形成的一個(gè)好習(xí)慣栓袖，但是當(dāng)家長(zhǎng)認(rèn)為放假了匣摘，應(yīng)該讓孩子放松一下，可實(shí)際上孩子已經(jīng)養(yǎng)成了看電視裹刮、玩手機(jī)音榜、玩游戲的這樣習(xí)慣。現(xiàn)在想讓孩子回到好的學(xué)習(xí)狀態(tài)習(xí)慣捧弃，一開始一定是會(huì)艱難的赠叼，同時(shí)看電視、玩手機(jī)违霞、玩游戲其實(shí)是不矛盾的嘴办，一天有24個(gè)小時(shí)，總有時(shí)間把這些事情都安排進(jìn)去买鸽，只是我們家長(zhǎng)認(rèn)為是矛盾的涧郊，所以就把2者給割裂開來(lái)。
那現(xiàn)在是如何在開學(xué)前把這2部分?jǐn)[到孩子的生活里眼五，能夠體驗(yàn)到讀書妆艘、學(xué)習(xí)的樂趣，就是需要家長(zhǎng)下的功夫了看幼。同時(shí)家長(zhǎng)在假期示范給孩子一個(gè)什么樣的習(xí)慣呢批旺？家長(zhǎng)是不是一直陪著孩子吃喝玩樂？那么家里有沒有固定的讀書時(shí)間呢诵姜？有沒有固定的討論時(shí)間呢汽煮？家長(zhǎng)自己把讀書看作是痛苦的，還是樂趣呢？家長(zhǎng)如果是認(rèn)為讀書是痛苦的暇赤、是辛苦的心例，那么就會(huì)用充分的玩耍來(lái)抵抗讀書。但是如果家長(zhǎng)認(rèn)為讀書是有樂趣的翎卓、有意義的契邀，有價(jià)值的摆寄。并且家長(zhǎng)每天的生活里都有讀書這一項(xiàng)失暴，寫作業(yè)這一項(xiàng)，那對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是很簡(jiǎn)單的微饥。所以家長(zhǎng)的影響比家長(zhǎng)給孩子講道理更有效逗扒，家長(zhǎng)的示范比只是單純的要求更有力，家長(zhǎng)如何給孩子一個(gè)更好的影響和示范呢欠橘？在開學(xué)之前矩肩，我們家長(zhǎng)先行動(dòng)起來(lái)吧，孩子自然會(huì)跟隨你們肃续。
