2018年工作計(jì)劃與安排
? ? 新年伊始赴捞，萬象更新。我懷揣著自己的美麗的理想與希望郁稍，將自己的翅膀插在這塊養(yǎng)我十余年的土地上赦政，期待她在藍(lán)天上騰飛與翱翔。
? ? 我也看了成績，和文殊高中相比恢着，理科小勝桐愉，入圍前50名比文殊高4.3分，前100名比文殊高3.49分掰派；文科的兩個(gè)數(shù)據(jù)則顯示略敗从诲，入圍前50名比文殊略低0.17分，前100名比文殊高0.39分靡羡。小勝固然可喜系洛，但略敗更給人警示。
? ? 倘一所學(xué)校在剛創(chuàng)建之初略步，便能在某一方面略勝過我大四高碎罚，便也難見得我們的辦學(xué)優(yōu)勢和師資雄厚之說了，往大處說纳像，學(xué)校方面難以啟齒荆烈，往小處說，老師方面也難辭其咎竟趾，臉上無光憔购。于征兆之中見真知，未雨綢繆成大事岔帽。痛定思痛玫鸟，尋找問題根源，解決問題犀勒，努力前行屎飘，方為正道。造就欣欣向榮之勢贾费，促成在各方面遙遙領(lǐng)先之態(tài)钦购，更要與一三高縮小差距，努力突破0的悲哀褂萧，便是這學(xué)期我們努力的方向押桃。
? 新學(xué)期伊始，一切變數(shù)都在导犹，在我唱凯，于今日，暫越俎代庖谎痢，初定18年四高高一下學(xué)期總計(jì)劃磕昼，今年第一步計(jì)劃，首先完成高考64篇背誦中的高中部分講解节猿，以便與高考考綱實(shí)現(xiàn)完美契合票从；第二步計(jì)劃，印發(fā)人教版中有，語文版中無的經(jīng)典教材纫骑，再結(jié)合語文版的經(jīng)典教材進(jìn)行講解，擴(kuò)充學(xué)生的知識儲備九孩，第三步計(jì)劃先馆，進(jìn)行語文專題講解，讓學(xué)生更系統(tǒng)地去理解知識躺彬，觸摸高考知識體系煤墙。如有新變動(dòng)，我宪拥，以服從為準(zhǔn)仿野，并全力配合工作。除卻第二部分外她君，可作我個(gè)人工作計(jì)劃脚作。
? 再觀班級差距。優(yōu)班雖約略高出0.4分缔刹，但并不可喜球涛，自我思忖亦是在高高低低正常浮動(dòng)之列，反倒是覺得普通班成績不是最佳校镐，比最佳低出0.26分亿扁，內(nèi)心略略惋惜。雖知輸贏乃人生常態(tài)鸟廓，常勝將軍并無从祝。但覺得敗于年輕人之手，還是些許不服老引谜，今年要再加把力牍陌。又覺得后生可畏，我便盡了全力员咽，這后生又能在我之上呐赡，便是她有些本領(lǐng)的。韓愈有言骏融，“吾師道也链嘀，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤档玻，道之所存爱态，師之所存也斩狱。”閑來無事，前去請教一番圈膏，應(yīng)有所得舔株，想至自己找到了進(jìn)步的方法，心中便又是歡喜。
? ? 往日不可諫售葡，來日猶可追。觀大四高的盛世繁華忠藤，還看今朝挟伙，創(chuàng)大四高的輝煌明天，更待今日模孩，同仁們尚需努力尖阔，讓我們一路高歌，爭創(chuàng)盛世輝煌榨咐！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高一語文：劉亞芬
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年2月24日
