? ? ? ? 2019年10月份在重慶培訓(xùn)班上我是首批主動報名參加國培計劃教師工作坊坊主的佣渴，雖然之前并沒有作過坊主芬膝，也不知道接下來要干什么，如何干菇晃，但我知道的是無論這項工作艱難與否祈远，我一定要出色完成任務(wù)呆万。因為每一次歷練，總會有一次的成長车份。
一谋减、工作現(xiàn)狀
? ? ? ? 19年8月30日從思源調(diào)入縣直三小，由于學(xué)校教學(xué)工作已經(jīng)安排扫沼，我接了6個班的體育課出爹，同時我協(xié)助學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處和德育處工作充甚。當(dāng)時學(xué)校沒有寫手以政，我就及時補上，學(xué)校特色示范學(xué)校驗收材料伴找、新教育活動材料盈蛮、平安校園活動總結(jié)等等以及學(xué)校的微信公眾號大部分由我撰寫。疫情期間技矮，我在上好網(wǎng)課的情況下抖誉，主動為五年級學(xué)生直播語文課。為解決學(xué)生網(wǎng)課問題衰倦，堅持家訪袒炉。疫情值班，堅守崗位樊零，主動參加黨員義務(wù)勞動我磁，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評孽文。繁忙的工作并沒有阻止我學(xué)習(xí)的熱情，一年里我先后到洛陽夺艰、重慶芋哭、開封、西安郁副、武漢等地以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)减牺，為自己積累了更為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。
二存谎、研修情況
（一）努力學(xué)習(xí)
? ? ? 任坊主之后拔疚，先后進行了兩次培訓(xùn)。兩次培訓(xùn)中既荚，我全程沒有請過一次假稚失，更沒有遲到早退過。在和兄弟縣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中固以，我總是代表伊川縣踴躍發(fā)言墩虹，并且得到了專家教授的好評嘱巾。在開封學(xué)習(xí)中憨琳，由于表現(xiàn)突出，趙局長親口對我說:“金鋒旬昭，表現(xiàn)不錯篙螟，爭取當(dāng)優(yōu)秀坊主∥示校”并且還委托我為伊川團隊打磨培訓(xùn)課件遍略，制定詳實的教師學(xué)習(xí)進度表。在武漢學(xué)習(xí)時骤坐，還受到師訓(xùn)股委托代表伊川坊主團隊進行交流分享绪杏，在此也贏得了其他坊主的掌聲。
（二）迎接督導(dǎo)
? ? ? 19年11月底正值隆冬時節(jié)纽绍，我縣國培計劃迎來了教育廳及華東師大國培項目組的過程督導(dǎo)蕾久。受到師訓(xùn)股段股長委托參加了坊主調(diào)研活動，全程跟隨督導(dǎo)組到實驗中學(xué)拌夏、伊川思源實驗學(xué)校等項目學(xué)校交流學(xué)習(xí)僧著，并制作了全程督導(dǎo)美篇。
（三）智慧工作
? ? ? 作為坊主障簿，中心工作就是帶領(lǐng)坊員積極學(xué)習(xí)盹愚，認真打磨金課。為了是主備人磨課不流于形式站故，我要求每個小組制定磨課計劃皆怕，并扎實進行。要求小組（以學(xué)校或相鄰學(xué)校為單位劃分小組）進行磨課時愈腾，要緊密結(jié)合學(xué)校教研活動朗兵，一來不增加教師負擔(dān)，輕負高效顶滩；二來也可以把學(xué)校校長余掖、業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任等也拉進來礁鲁，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持盐欺；三來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以替我進行督促落實。在小組進行磨課時仅醇，只要工作不忙我盡可能親自參加他們的磨課冗美，也算過程指導(dǎo)，也算督促落實析二。
（四）元旦磨課
? ? ? 2020年元旦只有一天假期粉洼，我要求主備人放棄下午休息時間，一點鐘在縣直三小集中叶摄，人人進行微課属韧。為使主備人能真正提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，打磨出精品金課蛤吓，我個人邀請兩名小學(xué)語文兼職教研員進行評課指導(dǎo)宵喂。在磨課過程中，我運用錄播教室進行錄制会傲，同時運用CCtalk在我們工作坊锅棕、伊川坊主群、伊川新教育之家淌山、洛陽市新教育群進行直播裸燎，不僅可以讓主備人多角度回看自己的課，總結(jié)得失泼疑，也可以讓更多的老師加以指導(dǎo)德绿。此次磨課一直進行到晚上7點多（自費安排兩名教研員吃飯），取得良好效果王浴。
（五）督促坊員
? ? ? 國培計劃臨近結(jié)束脆炎，但我們坊有一名教師的成績始終停留在20多分，發(fā)信息不回氓辣，打電話不接秒裕。沒有辦法，我多次向師訓(xùn)股求助钞啸。師訓(xùn)股也多次聯(lián)系其所在鎮(zhèn)中心校几蜻，但仍然沒有絲毫進展喇潘。眼看就剩一個多月就要結(jié)束，沒有辦法梭稚。我就多方打聽這個老師和誰關(guān)系好颖低，我就請誰幫忙。其實我在想如果還沒有效果弧烤，我就親自開車去她所在學(xué)校找她忱屑。功夫不負有心人，我終于聯(lián)系上這名老師了暇昂。她說自己年紀大了莺戒，覺得學(xué)習(xí)也沒啥用。我就從全縣教育大局出發(fā)做她的工作急波，不能因為一個人的原因而拖了全縣的腿从铲。如果真有技術(shù)問題，可以隨時問我澄暮，哪怕半夜也可以名段。真可謂是動之以情，曉之以理泣懊。無論過程多么曲折伸辟，最后還是順利完成任務(wù)。因為這次督促我們還成了互相點贊的朋友嗅定！
（五）疫情期間自娩，主動錄課
? ? ? ? 疫情期間用踩，工作坊坊主的第三次培訓(xùn)在線上進行渠退，其中一項是坊主上傳研修資源成果，這一項不是必須進行的脐彩。但我還是認真整理過程資料碎乃，自己利用釘釘錄制了一節(jié)完整的微型課進行上傳。疫情期間惠奸，為解決學(xué)生無聊梅誓、家長無法的狀況，我還為學(xué)生家長直播了一場如何進行課外閱讀的專題報告佛南，收到良好效果梗掰。
三、教學(xué)成績
? ? ? ? 雖然教的是體育課嗅回，但是我積極想辦法及穗，每節(jié)課都有訓(xùn)練內(nèi)容，有技能訓(xùn)練绵载、有游戲活動埂陆，深受學(xué)生的愛戴苛白。為鞏固學(xué)校跳繩特色，利用體育課不斷進行跳繩訓(xùn)練焚虱。2019年12月份购裙，我校還承辦了全縣中小學(xué)生跳繩運動會。從秩序冊的編訂鹃栽，到比賽場地布置躏率，都由我一人帶領(lǐng)學(xué)生完成。此次跳繩比賽民鼓，由我輔導(dǎo)的團隊獲得全縣團體第二名禾锤。
四、專業(yè)成長
? ? ? 作為一名教師始終要把終身學(xué)習(xí)理念貫穿自己的教育生涯摹察。而我作為一名青年教師恩掷，要有終身學(xué)習(xí)的意識，更要把終身發(fā)展作為自己的成長目標供嚎。目前黄娘，我正在參加的有師訓(xùn)股段股長組織的睿師課堂在線學(xué)習(xí)、體衛(wèi)站王麗珍老師組織的心理咨詢培訓(xùn)——焦點專項培訓(xùn)在線學(xué)習(xí)克滴、伊川縣新教育辦公室組織的新教育在線學(xué)習(xí)逼争、每日讀書打卡、每日寫作分享等等劝赔。
? ? ? ? 一年中誓焦，我兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人着帽，受到學(xué)生的喜愛杂伟，受到同事的認可，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評仍翰。但是在教育這條路上要做的赫粥、要學(xué)的還有很多，下階段我會繼續(xù)努力予借，在前進的道路上不斷沖刺越平，力爭在工作發(fā)揮更大的作用！
