? ? ? 今年是我和可愛的孩子們相處的第二年茉盏，回想我們一起度過的時(shí)光鉴未，一種幸福的感覺盈滿心間。初識一年級鸠姨，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我卻并不是自信滿滿铜秆，但我堅(jiān)信保持一種陽光的心態(tài)，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)陽光的世界讶迁。只要手把手地帶著孩子往前走连茧，就會(huì)讓每個(gè)孩子都在成長中體驗(yàn)到快樂與成功。
? ? ? 班里有個(gè)女孩叫涵涵巍糯，她身材瘦小梅屉，性格內(nèi)向靦腆，體育課時(shí)鳞贷，她因不會(huì)跳繩躲在一旁，于是我拿來跳繩把兩端調(diào)整為適合她身高的長度虐唠，從怎樣手握繩子到什么時(shí)候該跳起來搀愧，一點(diǎn)一點(diǎn)地重復(fù)著教她跳，一兩周的體育課后疆偿，她終于能自己搖著繩子跳起來了咱筛，看著繩子來回間那輕快的身影，我笑了杆故，她也笑了迅箩。我鼓勵(lì)她參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)处铛。
午間練字饲趋，同學(xué)們一張又一張工整的作業(yè)交上來了，再看看她本子上歪歪扭扭的兩行字撤蟆，我俯下身子奕塑，握著她的小手一筆一畫地糾正書寫。等她交作業(yè)時(shí)家肯，我發(fā)現(xiàn)里面夾了一張帶拼音標(biāo)注且有錯(cuò)字的紙條：“老師龄砰，您辛苦了！我會(huì)認(rèn)真地把字寫好』慌铮”由此可見孩子內(nèi)心是渴望上進(jìn)的式镐，我們老師需要在孩子成長路上及時(shí)給予幫助，耐心引導(dǎo)固蚤，善于鼓勵(lì)娘汞，做好學(xué)生的領(lǐng)路人。我堅(jiān)信這樣一句話：給孩子一個(gè)微笑颇蜡，她會(huì)還你一個(gè)明媚的春天价说。它時(shí)刻提醒我，真愛學(xué)生风秤，因?yàn)橹挥性趷鄣挠曷断鲁砷L起來的孩子才是健康的鳖目。
? 時(shí)間不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力的人，期末學(xué)情測評缤弦，她在德智體美勞方面都取得了巨大進(jìn)步领迈。班里像這樣的例子還有很多，琰星碍沐、藝涵……其實(shí)狸捅，孩子成長過程中我們所缺乏的正是一種等待，因?yàn)槲覀兊炔患昂⒆觽兝厶幔覀兛傁胱尯⒆觽凖R頭并進(jìn)尘喝，可這根本是不可能的；每個(gè)學(xué)生個(gè)性差異斋陪，各不相同朽褪，就需要老師有足夠的耐心、愛心无虚、細(xì)心缔赠、信心、寬容之心去感染友题，去潤澤學(xué)生們的心靈嗤堰。如果我們用愛呵護(hù)，耐心澆灌度宦，每個(gè)孩子都會(huì)是一朵美麗的花踢匣，自然界尚且有不同的花色、花香戈抄、花期符糊，人更應(yīng)如此吧！
三尺講臺(tái)呛凶，一支粉筆男娄，選擇了一種職業(yè)，就是選擇了一種生活方式。沒有轟轟烈烈模闲，唯有默默守候建瘫。心守一抹暖陽，靜待一樹花開尸折。教育的等待就是一種慢的藝術(shù)啰脚，需要堅(jiān)持，在等待和守候中堅(jiān)持实夹，教育的奇跡一定會(huì)發(fā)生橄浓。
