親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
轉(zhuǎn)眼間掏熬，孩子們進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了佑稠，他們進(jìn)步飛速，成長(zhǎng)飛快旗芬。相信他們有無(wú)限潛力舌胶。
本周語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容
語(yǔ)文課：復(fù)習(xí)第一單元的內(nèi)容，進(jìn)行單元測(cè)試疮丛。開(kāi)啟第二單元拼音單元幔嫂，學(xué)習(xí)a.o.e,i.u.ü.yi.wu，讓孩子會(huì)讀誊薄，會(huì)拼寫(xiě)履恩。同時(shí)在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)呢蔫。
繼續(xù)跟進(jìn)練習(xí)冊(cè)的訓(xùn)練和作業(yè)本的書(shū)寫(xiě)似袁。
晨誦:童謠《楓葉》、《秋天到》咐刨、《秋天里》、《銀杏》扬霜，讓孩子感受秋天的美定鸟。
午讀:繪本故事《又來(lái)了，鼠小弟的小背心》著瓶、《鼠小弟的生日禮物》联予、《鼠小弟去海邊》、《鼠小弟蕩秋千》和國(guó)慶有關(guān)的繪本故事材原。
本周數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容
1課程內(nèi)容安排：
??復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容
??完成第一單元第三課《6—10各數(shù)的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)》
重點(diǎn)推進(jìn)：
1沸久、學(xué)會(huì)操作、畫(huà)圖等方法表示數(shù)余蟹，知道數(shù)字的順序卷胯。
2、能正確讀寫(xiě)各數(shù)威酒。
??完成第一單元第四課《用一一對(duì)應(yīng)的方法比較大小》
重點(diǎn)推進(jìn)：
1窑睁、在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)兩個(gè)數(shù)量的關(guān)系。(相等與不等的關(guān)系）
2葵孤、能清楚表達(dá)誰(shuí)和誰(shuí)同樣多担钮，誰(shuí)比誰(shuí)多，誰(shuí)比誰(shuí)少尤仍。
??完成第一單元第五課《“＝”“＜”“＞”的認(rèn)識(shí)與書(shū)寫(xiě)》
重點(diǎn)推進(jìn)：
會(huì)正確讀寫(xiě)“＝”“＜”“＞”箫津，并能正確運(yùn)用“＝”“＜”“＞”表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系。
2學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：
??關(guān)注握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
??培養(yǎng)孩子上課學(xué)會(huì)傾聽(tīng)苏遥，學(xué)會(huì)思考饼拍，學(xué)會(huì)表達(dá)的能力。
3任務(wù)跟進(jìn)
??在作業(yè)本上認(rèn)真書(shū)寫(xiě)6-10各數(shù)暖眼。
??完成課本和練習(xí)冊(cè)每課時(shí)習(xí)題練習(xí)惕耕。
4數(shù)字寶寶書(shū)寫(xiě)活動(dòng)
9.29下午活動(dòng)時(shí)間全年級(jí)舉行數(shù)字寶寶書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的學(xué)習(xí)習(xí)慣诫肠。
體育課本周教學(xué)內(nèi)容：
1.在教室觀看跳繩基本技巧的視頻以及跳繩挑戰(zhàn)20次不間斷
2.了解運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目以及規(guī)則
3.折返跑規(guī)則以及訓(xùn)練
科學(xué)本周教學(xué)內(nèi)容：
1.知道植物具有根司澎，莖，葉栋豫，花的結(jié)構(gòu)挤安。
2.觀察植物的方法：眼看，鼻聞丧鸯，手摸
音樂(lè)本周教學(xué)內(nèi)容
1學(xué)唱歌曲《大鼓小鼓》
2區(qū)別辯識(shí)聲音的強(qiáng)弱
3認(rèn)識(shí)音樂(lè)強(qiáng)弱記號(hào)
舞蹈本周教學(xué)內(nèi)容
1.解決基本體態(tài)問(wèn)題
2.華爾茲舞蹈學(xué)習(xí)完畢
美術(shù)本周教學(xué)內(nèi)容
《田野的色彩》
1蛤铜、認(rèn)識(shí)常用的顏色，并能流暢穩(wěn)定地畫(huà)出較長(zhǎng)的線條丛肢，用各種顏色涂畫(huà)出一片田野
2围肥、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感受力和表現(xiàn)力，體驗(yàn)線與色有機(jī)結(jié)合的造型樂(lè)趣
3蜂怎、激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 假期作業(yè)
??語(yǔ)文：
1.老師發(fā)了一張小紙片穆刻，上面是關(guān)于《銀杏》的仿寫(xiě)填空，家長(zhǎng)可以輔助孩子完成杠步。
2:在老師發(fā)的寫(xiě)繪本上畫(huà)一幅畫(huà)氢伟。左邊畫(huà)銀杏，右邊畫(huà)小紙片上關(guān)于《銀杏》的仿寫(xiě)內(nèi)容幽歼，畫(huà)完成后把小紙片貼在繪畫(huà)的左上角朵锣。
3.長(zhǎng)文挑戰(zhàn)：老師發(fā)了一張紙，內(nèi)容是一篇文章《猜猜我有多愛(ài)你》甸私，需要孩子讀給家長(zhǎng)聽(tīng)诚些，家長(zhǎng)根據(jù)孩子朗讀情況在文章最后的表格里進(jìn)行評(píng)價(jià)。（以后從十月份開(kāi)始颠蕴，每?jī)芍芤M(jìn)行一次長(zhǎng)文挑戰(zhàn)泣刹，這是第一次哦，要認(rèn)真對(duì)待）
4.最后犀被，我把這幾周的重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)在下面,有需求的家長(zhǎng)可以在家里根據(jù)這個(gè)對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固椅您。
重點(diǎn)內(nèi)容:
?會(huì)認(rèn)：40個(gè)生字」鸭“天掀泳、地雪隧、人、你员舵、我脑沿、他、一马僻、二庄拇、三、四韭邓、五措近、上、下女淑、口谈况、耳荧缘、目灭美、手剩胁、足、站袱巨、坐阁谆、日、月愉老、水笛厦、火、山俺夕、石、田贱鄙、禾劝贸、對(duì)、云逗宁、雨映九、風(fēng)、花瞎颗、鳥(niǎo)件甥、蟲(chóng)、六哼拔、七引有、八、九倦逐、十”譬正。
?會(huì)寫(xiě)：17個(gè)字。“一曾我、二粉怕、三、上抒巢、口贫贝、目、耳蛉谜、手稚晚、日、田悦陋、禾蜈彼、火、蟲(chóng)俺驶、云幸逆、山、八暮现、十”还绘。
?會(huì)寫(xiě)：10個(gè)筆畫(huà)∑艽“橫拍顷、豎、撇塘幅、捺昔案、點(diǎn)、橫折电媳、提踏揣、豎折、彎鉤匾乓、撇折”捞稿。
??數(shù)學(xué)
國(guó)慶趣味創(chuàng)作小活動(dòng)?
??要求：
每位學(xué)生完成兩張數(shù)字寶寶（6～10中任選兩個(gè)數(shù)字）創(chuàng)作，孩子在卡紙上寫(xiě)出自己喜歡的數(shù)字寶寶以及相對(duì)應(yīng)的漢字拼缝，在卡紙上至少附上三種自己喜歡的物體（個(gè)數(shù)與所寫(xiě)數(shù)字寶寶對(duì)應(yīng)）
??方式：
可選用黏土捏一捏娱局、折紙折一折、畫(huà)筆畫(huà)一畫(huà)咧七，最后貼到紙上并認(rèn)真裝飾衰齐，最后完成一幅完美的作品。
??目的：
在本次創(chuàng)作活動(dòng)中可以促進(jìn)孩子對(duì)數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)的理解继阻，同時(shí)讓孩子體會(huì)實(shí)物與數(shù)的一一對(duì)應(yīng)娇斩，發(fā)展孩子的數(shù)感仁卷。本次創(chuàng)作活動(dòng)不僅僅是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)，也體現(xiàn)了學(xué)科的融合犬第。同時(shí)也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的另一重要渠道锦积。
?注意：
本次作品放手讓孩子獨(dú)立完成，名字寫(xiě)到作品的右下角歉嗓，返校全部收回丰介。
[愛(ài)心]感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解！讓我們一起攜手助力孩子快樂(lè)成長(zhǎng)鉴分！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
