03199陳俊玲
傻鵝皮杜妮為什么被叫做傻鵝呢币砂？
今天給我目前所在的翠瀾社區(qū)四點半課堂的學生講繪本《傻鵝皮杜妮》的故事卖擅，同時還邀請了來自社區(qū)的故事媽媽講繪本《朱家故事》锡垄。
四點半課堂的孩子大多是2-5年級的孩子要糊，在沒講繪本之前盼砍，我以為孩子們已經(jīng)能夠閱讀過很多繪本故事，我甚至以為學生們肯定早就聽過這個故事了沽翔，畢竟孩子不小了兢孝。當我拿出繪本故事書的時候，問到“你們有誰聽過這個故事”仅偎，現(xiàn)場將近20個同學跨蟹，竟然沒有一個人聽過。他們是小學生橘沥，值班四點半課堂時候窗轩，看見他們堆積如山的作業(yè)，我真的很心疼他們座咆，每天都在寫作業(yè)痢艺，每天都在緊張的學習，他們真的需要緩解這種狀態(tài)介陶，需要輕松詼諧的故事來充實他們的學生生涯堤舒！
《傻鵝皮杜妮》的故事詼諧幽默，自以為撿到一本書就是有學問的傻鵝哺呜，在農(nóng)場里鬧出了一系列啼笑皆非的事情舌缤，最終明白“書只有裝進腦袋里，才會有智慧”。這么一只傻鵝的形象非常的生動国撵，圖畫也讓人看著就發(fā)自內(nèi)心的想笑陵吸，皮杜妮的脖子越來越長，長到最后連書本都裝不下了介牙。
因為講故事的時候天已經(jīng)黑了走越，有的小朋友的媽媽已經(jīng)來接孩子了，而且故事也比較長耻瑟，所以我選擇用我自己的語言，把整個故事精簡了赏酥，但是精彩的部分任然精彩喳整，小朋友們聽的也非常認真，個個都笑容燦爛裸扶。聽到皮杜妮用煙熏小狗是他們開始心疼狗框都；聽到公雞阿金再也不敢晃動自己腦袋的時候，他們開始同情公雞呵晨，聽到皮杜妮說三乘三得九是魏保，他們大聲地嘲笑；聽到皮杜妮把鞭炮認成糖果時摸屠，他們又幸災樂禍…我想這才是一個孩子在學生時代該有的燦爛時光谓罗，有不同的情緒體驗，有不同的故事享受季二。
故事最后檩咱，我問了和開篇同樣的問題，同學們爭著搶著回答胯舷，“因為他亂出主意”“因為他連三三得九都不知道”“因為他傻到把鞭炮當糖果”“因為他沒有翻開書刻蚯，只把書夾在翅膀下”…答案五彩繽紛，和孩子們的笑容相映成輝桑嘶！
孩子們在收拾書包準備回家的時候炊汹，我問到，你們覺得繪本故事怎么樣逃顶，他們說好搞笑讨便，好好玩兒！雖然此次比較倉促口蝠，我覺得仍然是成功的器钟，因為孩子們喜歡！
