? ? ? ?兩天的思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)给郊，拉下了帷幕闰靴，第一次上思維導(dǎo)圖的課程彪笼，剛開始懷著很平常的心態(tài)來學(xué)習(xí)，也并不覺得會收獲頗多传黄！可兩天的課程結(jié)束后杰扫，讓我有種驚喜，有種柳暗花明又一村的感覺膘掰！“飛筆”老師生動而又實用的課堂章姓，讓我真正理解了授人以魚不如授人以漁的道理！一些經(jīng)典的話語總在我腦海里回蕩识埋，因為有用所有用凡伊，思維導(dǎo)圖是幫助你而不是綁住你，飛筆老師是課堂是環(huán)環(huán)相扣的窒舟，卻又做的恰到好處系忙，講到思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)，形式惠豺，要素银还，要領(lǐng)等知識风宁，以及技術(shù)層面的內(nèi)容，一邊輸入的方式讓我們理解知識點蛹疯，輸出的的方式讓我們?nèi)ビ?xùn)練戒财，有效的運用了思維導(dǎo)圖的工具！
? ?上完課后捺弦，我也反思了自己一直在畫圖中的疑惑和不解也得到了啟發(fā)饮寞！之前我想如何讓自己的中心圖更加的美觀，大衛(wèi)老師教我們繪制思維導(dǎo)圖的技巧列吼，基礎(chǔ)形的練習(xí)幽崩，在此基礎(chǔ)上進行修飾和組合，不斷的抓住其具體影響的特征寞钥！
中心圖要搶眼和富有想象力慌申，讓我覺得困惑一點點的消失，思維導(dǎo)圖的心法和技法都是要去訓(xùn)練的凑耻！尤其畫思維導(dǎo)圖時在抓取關(guān)鍵詞時要留思考的活口太示，這樣更能發(fā)散和找到突破點柠贤，不能小看自己香浩，更不能小看思維導(dǎo)圖 ！你的思維導(dǎo)圖就反應(yīng)了你的思維臼勉！
最讓我嘆為觀止的是大衛(wèi)老師的最后呈現(xiàn)的可視化的思維導(dǎo)圖邻吭，深深的震撼到我了，看到圖反復(fù)是課堂的精彩回放宴霸！希望自己在以后的教學(xué)中能像飛筆老師那樣囱晴，讓學(xué)生因為我的精彩教學(xué)而變得更加的優(yōu)秀！運用思維導(dǎo)圖解決自己學(xué)習(xí)中的困難…感謝菲比老師和大衛(wèi)老師帶來了別開生面且難忘的一堂課瓢谢！
