安徽阜陽/守望幸福
2018.3.30上午8時(shí)許,阜陽市潁東區(qū)初高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂教學(xué)大賽按計(jì)劃在阜陽市城效中學(xué)綜合樓二樓錄播教室內(nèi)按期舉行叶撒。其中高中部共計(jì)17人窟坐,實(shí)到12人线梗,在錄播教室1內(nèi)按抽簽順序依次舉行。
從參賽人員來看城效中學(xué)都是英語組學(xué)科老師淘菩,十中參賽有美術(shù),語文老師屠升,他們的世界大多數(shù)都是班主仼潮改,實(shí)施的社會綜合實(shí)踐活動(dòng)大多以環(huán)境保護(hù),從學(xué)校自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美腹暖,保護(hù)美汇在,欣賞美的能力,一般為通識型的社會實(shí)踐活動(dòng)微服,周期也比較長趾疚。
例如孫秀莉老師的交通安全你我他這一社會問題的調(diào)研及解決方法,也很有特色以蕴。顧敏老師的堅(jiān)持讓你走向詩和遠(yuǎn)方一一感悟竹子糙麦。活動(dòng)主題以高考迎考前最后一學(xué)期利用竹子的成長經(jīng)歷為例子丛肮,挖掘自然規(guī)律內(nèi)涵赡磅,啟迪學(xué)生學(xué)習(xí)的堅(jiān)持艱韌中慢慢成長,成長宝与,要有耐心焚廊,更要有耐得住孤獨(dú)寂寞的厚積過程冶匹,讓學(xué)生學(xué)會思考,學(xué)會享受高質(zhì)量的孤獨(dú)求學(xué)歷程咆瘟,最終才能有高質(zhì)量的回報(bào)嚼隘,其實(shí)人生也是如此。
阜陽十中參賽選手劉新峰老師以書寫漢字的技能培訓(xùn)袒餐,只強(qiáng)調(diào)老師如何教飞蛹,而忽略了學(xué)生活動(dòng)過程展示和學(xué)生作品的評價(jià)。張琦琦老師也是從美術(shù)專業(yè)角度來如何上好課灸眼,怎樣提升學(xué)生欣賞生活美卧檐,形式美和藝術(shù)美的能力,缺少活動(dòng)視頻過程和活動(dòng)成果展示焰宣。董曉敏老師通過參加大型環(huán)保公益活動(dòng)霉囚,跳蚤市場,也有持色匕积,借助政府部門活動(dòng)志愿組織活動(dòng)盈罐,效果也很好。
劉麗老師的走進(jìn)奶制品社會實(shí)踐活動(dòng)闸天,讓學(xué)生了解奶制品的制作工藝過程暖呕,從食品衛(wèi)生安全角度教育啟發(fā)學(xué)生思考并科學(xué)正確使用奶制品,會影響和輔射到社會其它人群苞氮。鄧冰老師也從美術(shù)專業(yè)角度來開展弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化剪紙藝術(shù)為著力點(diǎn)湾揽,讓學(xué)生了解剪紙作品的審美價(jià)值,有活動(dòng)的組織和推廣笼吟,也很有特色库物。
晉麗瓊老師的白云藍(lán)天映阜城,以環(huán)境保護(hù)為切入點(diǎn)贷帮,從阜陽城2017年空氣質(zhì)量報(bào)去圖表找出空氣質(zhì)量差的原因戚揭,并指出解決方案 ,如果從身邊自我做起撵枢,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和能力民晒,切入點(diǎn)也很不錯(cuò)。夏琴老師的無公害蔬菜的活動(dòng)課從生物專業(yè)角度說明過程锄禽,沒有實(shí)際錄像操作過程潜必,讓學(xué)生了解無公害蔬菜的種植方法也讓學(xué)生拓展課外知識。
連燕老師探尋校園植物世界的綜合社會實(shí)踐活動(dòng)也很有推廣價(jià)值沃但,從自己身邊校園為活動(dòng)場所磁滚,普及動(dòng)植物科普知識,讓學(xué)生親近自然,走進(jìn)自然垂攘,了解自然植物樂園的組成维雇,自然的植物多樣性等知識讓學(xué)生感悟生活及珍惜生活,熱愛生活的情感晒他,更多的是讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美吱型,感悟美,熱愛美仪芒,創(chuàng)造美唁影,有自我發(fā)現(xiàn)感悟能力和批判性思維能力。朱娜老師的廢舊電池與環(huán)境保護(hù)也很有價(jià)值掂名,目前政府環(huán)境保護(hù)部門落實(shí)還不太科學(xué),垃圾科學(xué)分類收集實(shí)施不力哟沫,人們環(huán)保意識依然不強(qiáng)饺蔑,依然需要加強(qiáng)科學(xué)教育和引導(dǎo)。劉紅老師活動(dòng)選題很好嗜诀,用好交際語猾警,弘揚(yáng)交際優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,利用語文專業(yè)持長隆敢,通過學(xué)習(xí)古代文學(xué)作品中的知識发皿,讓學(xué)生知道得體的語言和行為禮儀對人的基本核心素養(yǎng)的影響很大。劉老師語言功底和臺風(fēng)也很好拂蝎,注重本人的施者過程穴墅,而沒有學(xué)生活動(dòng)視頻輔助,及禮儀文明活動(dòng)的成果及產(chǎn)生的社會效果!
總之温自,十二名選手準(zhǔn)備充分玄货,語言功底都很不錯(cuò)。但也有不足悼泌,個(gè)別也緊張松捉,不能脫稿,多媒體課件操作不太熟練馆里,視頻播放不順暢隘世,結(jié)束之后不將課件退出。所總結(jié)之處只是自己有感而發(fā)鸠踪,不當(dāng)之處丙者,敬請諒解!
下附本人建議:按文件精神書寫活動(dòng)方案,注意體現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的新思想新理念慢哈,不是簡單的上課過程蔓钟,而應(yīng)為活動(dòng)設(shè)計(jì)方案及實(shí)施過程(錄像精彩過程,剪紙過程等)卵贱,活動(dòng)的所達(dá)成影響及學(xué)生審美能力的提升及學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)作新作品的能力并造成很大的社會影響等滥沫。綜合社會實(shí)踐活動(dòng)課的設(shè)置目標(biāo)是讓學(xué)生綜合能力得以展現(xiàn)侣集,不是僅僅單學(xué)科能力的體現(xiàn),對老師的組織活動(dòng)能力兰绣,語言能力世分,科學(xué)統(tǒng)籌分配分工能力,領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃能力缀辩,調(diào)配學(xué)生資源臭埋,活動(dòng)總結(jié)書寫及活動(dòng)推廣總結(jié)等方面的實(shí)施實(shí)踐的社會價(jià)值能力都有要求。鄧冰的剪紙藝術(shù)在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化臀玄,從古代窗花到學(xué)科設(shè)置瓢阴,再到學(xué)生審美能力的培訓(xùn)培養(yǎng),再通過社會實(shí)踐中挖掘抽象的美的事件健无,以剪紙作品形式展現(xiàn)荣恐,這是一個(gè)非常好的著手點(diǎn),今后在初高中社會實(shí)踐活動(dòng)課中有很好的發(fā)展空間累贤,再加上你們藝術(shù)類美術(shù)專業(yè)創(chuàng)作的功底叠穆,會有更多的學(xué)生喜歡喜愛這個(gè)活動(dòng)的。希望我的想法和建議能起到拋磚引玉的作用臼膏,期待鄧冰有更好的表現(xiàn)硼被,謝謝!李平印!
2018.4.1于阜陽!