2017年已近尾聲衡未，回顧我走過的這一年尸执，教育行走無遺是重頭戲家凯。從年初開始的征文活動，到行走預熱和活動現(xiàn)場的深度參與如失，再到活動后營員們的回響展示绊诲，一年時間差不多就過去了。所以此次總結就回憶一下關于教育行走的那些事吧褪贵。
一
“在一起的味道掂之，真是美妙!”這是刀哥在全國第三屆教育行走現(xiàn)場給江西創(chuàng)嘉食品有限公司的廣告語。這家公司“采味園”有一個系列產(chǎn)品就叫“在一起的味道”脆丁。這是刀哥在征文頒獎典禮后世舰，對創(chuàng)嘉表達感謝時的深情一語。聽著這“天籟之音”槽卫，對師傅甚是佩服跟压。原來廣告語也能如此美妙。
“在一起的味道歼培，真是美妙!”當它從刀哥口中說出時震蒋，又有幾個人覺得它是故意插入的廣告呢？彼時彼地應該有不少人認同那種感覺吧躲庄？
彼時查剖，我除了佩服，還在心底默默地說著“謝謝”噪窘。謝謝老班的贊助笋庄，也謝謝師傅盡力讓這份贊助物有所值。
得到創(chuàng)嘉的這份贊助純屬偶然效览。
那天我在朋友圈見韓敏老師曬培訓時的小零食圖无切，腦中飄過老班公司“采味園”。突然想到丐枉，能否為教育行走拉點贊助？
每年春節(jié)掘托，同學聚會時瘦锹，老班總會帶來他公司生產(chǎn)的堅果等零食。我還參加過他們公司在網(wǎng)上舉行的一次活動闪盔，得到不少獎品弯院。吃過幾次，覺得味道還不錯泪掀，孩子也挺喜歡吃听绳。而且我很喜歡他們公司的企業(yè)文化。其中“在一起的味道”更得我心异赫。
教育行走是純公益活動椅挣，如果他愿意贊助头岔，參加者能得到一些實惠。而這對他公司也是一種很好的宣傳鼠证。參加教育行走的很多老師都很優(yōu)秀峡竣，不少老師小有影響且愛分享。我想那些東西會出現(xiàn)在受益老師的圖片中和文字里量九，對“采味園”是一種很好的隱形廣告适掰。
老班又特別尊師重教，每年再忙荠列，他也會邀上幾位同學类浪，帶上一點禮物，去以前的老師那坐坐肌似。于公于私他應該會答應吧费就？這樣想著，馬上聯(lián)系锈嫩。
我把韓敏老師朋友圈的曬圖發(fā)過去受楼，并留言:“今天看到一位朋友曬這個。想到一件事:今年暑假7月21至25號呼寸，教育行走將在廈門舉行艳汽。來自全國各地的幾百名優(yōu)秀教師將齊聚于此。
班長有沒有想過支持一下教育事業(yè)对雪，順便廣告一下河狐？”
追加了一句“很適合企業(yè)文化:在一起的味道∩罚”
不久后收到回復：“可以安鲆铡！具體了解一下怎么支持迈套、贊助捐祠！”
得到肯定答復后，便聯(lián)系張文質老師和刀哥桑李。
結合教育行走活動踱蛀，及兩位發(fā)起人建議，我給出了以下贊助方案：
“初步想法有兩種方式:
準備兩百五十份小的零食（籌備時計劃招收200名核心營員和50名特別營員）贵白，這樣老師簽到率拒、領資料的時候，每人都可以領一小份禁荒。這個數(shù)量比較多猬膨，資金可能需要比較多。
另一種方式就是呛伴，我們有一個征文活動勃痴，活動現(xiàn)場會有一個頒獎環(huán)節(jié)谒所，這邊需要十來份獎品。如果贊助這個召耘，每人一份大禮包百炬。若贊助這個，我們可以冠一個名污它，比如采味園征文活動剖踊。
你決定一下，看能力可以贊助到什么情況德澈，然后把你們的公司全稱發(fā)給我一下，做方案的時候固惯，可以把你們公司的名字一起添加上去梆造。”
“頒獎禮品10份葬毫，小禮品每人2包/份（共計250份）”——第二天收到老班的圖文答復镇辉，我馬上把這消息告訴了師傅。師傅很開心贴捡，并表示活動時會給他植入廣告忽肛。
師傅方案做出來，果然很給力烂斋，給了一個冠名屹逛，并在文后友情資助中給了首位。
過了一會兒汛骂，收到師傅的一條信息：“看能否跟老板商量一下罕模，給每位專家送一份禮物？如果不是太為難的話帘瞭∈缯疲”還附加了一個表情。
我讓師傅統(tǒng)計了一下數(shù)量蝶念。便找班長協(xié)商锋拖。
增加禮包的請求信息發(fā)出后過了很久班長終于來了個信息“好的”。高興之余怕班長為難（一下子要加十多個大禮包）祸轮，便回了個信息:“一些要求如果您覺得有點過分或不方便，也可拒絕的侥钳。拒絕也是一種尊重适袜。”發(fā)出后舷夺，又加了一句“不過苦酱，我相信師傅的辦事能力售貌，一定物有所值∫哂”
老班說沒問題颂跨。
我以為拉贊助的事圓滿完成。不曾想扯饶，教育行走報名火爆恒削，超出預期很多人。經(jīng)過英才學校呂云萍校長的努力尾序，找到了一處寬敞一點的活動場地钓丰。經(jīng)過篩選，最后定下營員數(shù)369名每币。
“班長携丁，營員最后總人數(shù)是369名，如果方便的話希望小禮品數(shù)量增加一些兰怠，每人一份梦鉴。”“這是最終方案揭保，禮品數(shù)不會再增加了肥橙。”把最終方案發(fā)給班長后掖举，我留下了兩條信息快骗。
再開口增加禮品，我很不好意思塔次。但若能增加方篮，會圓滿一些。需要就真誠地表達訴求励负，努力爭取藕溅。能成最好，若不成继榆，至少我已盡力巾表，不留遺憾。這是我一貫的處事原則略吨。
“好的集币。”老班的回復很干脆翠忠。
活動臨近鞠苟，我把英才學校負責教育行走禮品發(fā)放的老師的聯(lián)系方式發(fā)給老班，后面的事就由英才學校去安排了。
英才學校團隊的執(zhí)行力非常棒当娱，頒獎的背景圖吃既，背景音樂，加上訓練有素的禮儀小姐跨细，再配上刀哥的主持鹦倚。整個頒獎典禮隆重而熱烈〖讲眩“在一起的味道震叙，真是美妙!”當?shù)陡缯f完此話，全場掌聲雷動云头。
朋友圈捐友，群消息，很快就被“在一起的味道”刷屏溃槐。
我截了一些圖給老班匣砖。“挺好!”老班回復昏滴。
二
全國教育行走猴鲫，到今年已經(jīng)舉行了三屆。前兩屆因種種原因谣殊，我無法到達行走現(xiàn)場拂共。作為場外參與者，我仍認真地參與學習姻几，特特喜歡宜狐，也收獲了一些東西，獲得了一點成長蛇捌。但無法到達現(xiàn)場抚恒，一直是我的遺憾。今年如約抵達络拌，甚是開心俭驮。就像看光碟與現(xiàn)場聽演唱會的差別，現(xiàn)場的氣場確實不一樣春贸，思考也更多混萝。一些思考，已經(jīng)寫成文字萍恕，這里不再贅述逸嘀。這里想呈現(xiàn)的是，正式學習之外印象較深的一些回憶允粤。
1.作為核心成員厘熟，可免費吃住在英才學校屯蹦。報到第一天，我晚飯后與同鄉(xiāng)在校道邊走邊聊绳姨。忽然聽到一聲輕喚——“小塵”。抬眼望去阔挠，師傅正迎面走來飘庄，跟我打招呼」汉常“師傅!”我興奮地回應跪削。要知道，離上一次見面已近三年迂求，師傅還能認得碾盐，怎不開心？我想師父被那么多人喜歡谜叹，除了他的文字特別棒外葫盼，與他超強的記憶力逮壁，應該有些關系吧？因為被記住付枫，也是一種被看見，被理解驰怎。那也是一種在一起的味道阐滩。
2.因宿舍區(qū)無電腦、無網(wǎng)絡县忌，公眾號每天要推送編文都要到辦公區(qū)掂榔，那與宿舍有一段距離。每天活動又安排得很緊湊症杏，活動結束時間已不早装获，再編文稿就更晚，在諾大的辦公區(qū)和行夜路難免心里忐忑鸳慈，所幸每次要做事饱溢，伙伴們都不畏艱難，都很積極走芋。有一晚我們忙完到宿舍區(qū)時绩郎，大門已上鎖。原來翁逞，大家做得太投入肋杖，忘了時間，等手頭的事完成已超過十二點挖函。而我們跟學校打招呼時状植，交待宿舍區(qū)管理員為我們留門到十二點。輕敲門，喚了幾聲都沒人應答津畸。最后曉蓉聯(lián)系了她們團隊的一個老師幫我們開了門振定。那幾天與行走公號的幾位編輯相處較多，不管是曉蓉肉拓、尚花后频，還是端妹、蘭兒都很認真暖途。莉莉更是拼命卑惜，因其它公務在身，她來去匆匆驻售，每項工作卻一絲不茍露久。面對任務，沒有一個人會找借口推托欺栗，大家想的是我還能幫什么毫痕。此時回憶近距離與她們共事的點滴，真的很喜歡那種在一起的味道纸巷。
3.在整理行走營員名單時看到“柳詠梅”镇草，知道她要參加我主持的沙龍活動，甚是高興瘤旨。對她的研究有所耳聞梯啤，喜歡她那實打實的做事風格。有機會和她近距離聊聊存哲，那感覺一定不錯因宇。與柳老師的第一次見面，是在報到的第一天祟偷，我隨張文質老師和呂云萍校長來到她的宿舍察滑，因旅途較勞累，閑聊一會兒后我們就離開了修肠。路上張文質老師對詠梅老師贊賞有加贺辰，說她幾乎每節(jié)課都錄下來，自己過后反復聽嵌施。
跟柳老師第二次近距離接觸是在沙龍現(xiàn)場饲化。因一位分享的老師有事無法抵達現(xiàn)場，我便邀請柳老師特別做了一個分享吗伤。
真正的交流是在臨別前晚的晚會后吃靠。非常巧合，我們一起回的宿舍足淆，一路聽她講學生的聽記方法巢块〗父螅回到宿舍，意猶未盡族奢，看時間還早姥闭，我便詢問能否到她那坐一會兒？她爽快地答應了歹鱼。到了宿舍泣栈，請教了她如何輔導孩子作文。她分享了輔導學生及輔導同事孩子作文的故事弥姻，我聽得入迷，心想掺涛，若我是那些孩子庭敦，一定會很幸福的。美好的時光過得特別快薪缆，見時間不早秧廉，只好告辭。若有機會拣帽，還想聽她聊聊疼电。
行走中遇到的不少人，比如花開减拭、小豆子蔽豺、金平、小琴拧粪、會敏……都很陽光修陡，與他們或長或短的交流，他們身上那種朝氣可霎，總能感染我魄鸦。那是我喜歡的感覺。以后有機會再詳聊癣朗。與這樣的人在一起的味道拾因，真的很美妙。
三
走起來旷余，研進去绢记，寫出來
新教育研習社的各位“美仁”（美好同仁簡稱），現(xiàn)在好 !
立斌老師信息說新教育研習社要召開年會荣暮，希望我給份遠程寄語庭惜。思來想去，覺得上次推送研習社行走方案時給他的話——“走起來穗酥，研進去护赊，寫出來”最達意惠遏。
“行走拓寬世界，讀寫重建心靈”骏啰，這是全國教育行走發(fā)起人謝云先生（江湖一刀）創(chuàng)造的金句节吮。這句話得到了很多人的認同，深入了很多人的內心判耕。我也很喜歡這句話透绩。行走與讀寫在促進教師成長上有不可低估的作用。
我們除了眼前的茍且壁熄，還有詩和遠方帚豪。“走起來”草丧，視野就開闊狸臣，思維碰撞就開始，智慧的火花易產(chǎn)生昌执。視野開闊了烛亦，格局就大，就不容易被眼前的困難所束縛懂拾。走起來煤禽，才有“艷遇”，才會遇見更多與你同樣追求美好的人岖赋。用老周的話檬果，就是“不孤獨”。而有共同追求的一群人與你同行贾节，你一定能走得更遠汁汗。
如果不讀書、不思考栗涂，走再多的路也只是個郵差知牌。“研下去”斤程，才知道問題在哪兒角寸，別人的經(jīng)驗哪邊可以借鑒。用研究的心態(tài)面對問題忿墅，你會發(fā)現(xiàn)問題是很好的資源而非攔路石扁藕，解決問題的過程也變得富有挑戰(zhàn)性，變得妙趣橫生疚脐。用研究的心態(tài)參加活動亿柑，你會發(fā)現(xiàn)很多活動都有意義，做一些事你便會主動一些棍弄，收獲也更大望薄。
再好的東西不留存疟游，很快便成了過眼云煙『壑В“寫出來”颁虐，你的行走，你的研究才能留痕卧须，更有意義——不管是對自己另绩，還是對別人。我們除了默默做事花嘶，還要學會發(fā)現(xiàn)笋籽，學會表達，學會發(fā)聲椭员，學會呈現(xiàn)自己的優(yōu)秀干签。日常的記錄、閱讀的記錄拆撼、行走的記錄能讓你的思考更有針對性，研究更有連續(xù)性喘沿。思考后成文闸度，文字的傳播，能讓你的聲音抵達更遠的地方蚜印，得到更多優(yōu)秀者的關注與鼓勵莺禁，獲得更大的發(fā)展平臺。若研究成果真的好窄赋，也能給更多人以借鑒哟冬，為教育做更大的貢獻。
過去的一年忆绰，新教育研習社成員共讀同走浩峡，踏踏實實做研究，相信新的一年你們能讀得更多错敢，走得更遠翰灾，研出自己的成果。祝福你們!
“走起來稚茅，研進去纸淮，寫出來”，這是我應新教育研習社周立斌社長之邀寫的一篇短文亚享⊙士椋可以說是我近年來的感悟，特別是深度參與了全國第三屆教育行走活動欺税，更強化了我的這種認識侈沪。貼在此與大家共勉揭璃，希望自己新的一年能做得更好。
