兒童美術100問
1旦签、家長：Winnie老師查坪，孩子幾歲適合開始學習畫畫？
Winnie老師回答：
其實所有的孩子天生就會畫畫宁炫，他們喜歡用各種能夠留下痕跡的東西去創(chuàng)造新的東西偿曙。我兒子在2歲的時候，他坐在兒童椅上喝牛奶，突然，他發(fā)現(xiàn)用手指蘸牛奶可以在桌子上畫出線條涮毫，于是座享，他就不斷的開心的用手指不停的在桌面上畫绍绘，那天我給了他一只蠟筆和一張紙，于是，他開始了他第一次真正意義的繪畫。
國外的心理學家認為兒童的創(chuàng)作高峰期是8歲左右歉备，但是我們中國有一位非常嚴謹并優(yōu)秀的美術教育研究者楊景芝老師，她通過對無數(shù)孩子的跟蹤研究匪燕，發(fā)現(xiàn)蕾羊，我們中國孩子的創(chuàng)作高峰期在5歲，那么帽驯，我們就要在孩子創(chuàng)作高峰期來臨之前龟再，幫助她熱愛繪畫，并且對自己的繪畫有信心尼变、有個人獨特的感受吸申，所以，如果能在3歲開始讓孩子逐步接觸美術教育享甸，那么對未來他們的成長幫助很大。
兒童美術教育不是目的梳侨，而是用來對孩子進行素質教育的一種方法和手段蛉威。涂鴉期的美術教育，不需要教孩子如何畫走哺，我不贊成低齡美術教師用模仿的教學方法蚯嫌，這樣會磨滅了孩子的豐富想象力和個人風格。但是，也不能夠完全的放任自流择示，這個時期束凑，需要的是美術教育工作者要進行有目的、系統(tǒng)性的藝術引導栅盲，引導孩子學會怎樣自己畫汪诉！學會怎樣自己畫，看似簡單谈秫，確實是非常非常重要的環(huán)節(jié)扒寄。
我自己總結的關于涂鴉期的兒童美術教育，需要遵循四個要點：1拟烫、首先培養(yǎng)興趣和自信该编，讓孩子對自己的繪畫有信心，完全放下“不會畫”這種因大人灌輸而導致孩子產生的不自信硕淑。2课竣、培養(yǎng)審美情趣，通過系統(tǒng)化的美育引導置媳，讓孩子感知美于樟，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造半开。3隔披、系統(tǒng)并有目的的培養(yǎng)孩子的觀察能和視覺造型語言表達力，通過每次課后的講畫環(huán)節(jié)寂拆，讓孩子們自己講畫面內容奢米，互相找到對方畫作中最美的部分并講出來。4纠永、趣味性的課程過程鬓长，讓孩子愛畫畫，豐富的材料運用尝江，讓孩子們接觸更多的藝術表達方式涉波。
最后，還有一點是非常重要的炭序，無論是家長還是教師啤覆，一定要有一個非常明確的目標：涂鴉期的兒童繪畫，成果在畫外惭聂，切勿拔苗助長窗声，要靜等花開。
