孩子的錯誤行為要得到及時制止和糾正
現(xiàn)在的家長最害怕的就是孩子太頑皮搗蛋，不管是在家還是在外面都被人說是“熊孩子”經(jīng)常闖禍填物，不服管教纹腌。
很多家長經(jīng)常會抱怨孩子太難管教，不知道長大之后會變成什么樣子滞磺，自己不管就怕孩子走上歪路壶笼，管太嚴(yán)又怕孩子出現(xiàn)叛逆，不得不說做家長太難了雁刷。
沒有規(guī)矩覆劈，不成方圓，社會是有很多行為規(guī)范以及準(zhǔn)則需要遵守的沛励，所以從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成遵守規(guī)矩的習(xí)慣是很重要的责语，現(xiàn)在的社會不僅注重一個人的能力還會注重情商發(fā)展以及各方面素質(zhì)的養(yǎng)成，孩子只發(fā)展文化水平已經(jīng)難以適應(yīng)社會的發(fā)展了目派。
如果家長任由孩子發(fā)展坤候，那么孩子就會越來越難管，很容易出現(xiàn)幾種惡習(xí)企蹭。
1
總是會習(xí)慣性的使喚長輩
孩子被家里嬌慣白筹，寵溺智末，再加上家里人都把孩子的一切事情包辦了，不讓孩子做家務(wù)徒河，這樣長時間孩子就會形成習(xí)慣系馆，覺得家長和長輩為自己付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模亲栽傅摹?/p>
所以在生活中顽照，孩子會習(xí)慣性地讓長輩為自己做事情由蘑，根本不懂得體諒和感恩。
2
沒經(jīng)過別人允許就隨便拿東西
這就是很多人害怕熊孩子的一點代兵，尤其是過年期間家里有珍貴的手辦或玩具的時候尼酿，熊孩子就是他們的噩夢，因為孩子內(nèi)心沒有別人財產(chǎn)意識植影，只有自己想要的東西裳擎。
這樣的行為無疑是自私的，這樣行為長期下去導(dǎo)致的結(jié)果也只能是孩子越來越自私思币，越來越招人嫌棄句惯。孩子在自私中迷失自己，形成習(xí)慣支救。
3
做事情之前和長輩談條件
有的家長會經(jīng)常和孩子談條件抢野，比如想讓孩子完成作業(yè)，家長就會說只要你完成作業(yè)我就獎勵你最新版的玩具各墨，這樣雖然能讓孩子乖乖去完成作業(yè)指孤，但是也導(dǎo)致了很嚴(yán)重的弊端。
孩子會認為自己要做什么事情之前一定會得到家長的好處贬堵，得到獎勵之后才會去做恃轩，做事情的目的不是為了自己而是為了那些獎勵，所以在家長要求孩子做事情的時候孩子總是會談條件黎做，以談條件的方式抗拒做事情叉跛。
孩子的很多陋習(xí)是家長不正確的教育方法導(dǎo)致，毀掉一個孩子的最好方法就是縱容他們蒸殿，嬌慣他們筷厘。
這樣孩子就成功地被家長毀掉了，他們會不思進取宏所，依賴性太強酥艳，自私自利。
所以說教育孩子要趕早不趕晚爬骤，養(yǎng)成壞習(xí)慣后充石，再改就難了。
4
孩子有攻擊性行為
在我家院里霞玄，有這樣一個孩子骤铃，十九個月了拉岁，每次看到和他同齡的或者稍小一點的孩子，他都會攻擊惰爬，或者搶走人家玩具喊暖，或者把人家推倒在地上，媽媽很頭疼补鼻，一臉尷尬哄啄。
這是為什么呢雅任？
首先父母要反思一下风范，你和孩子的交流方式是怎樣的，孩子通過這種方式和小伙伴交往沪么，那很可能因為這是他所學(xué)到和別人打招呼的方式硼婿。
孩子是否有情緒壓抑，所以忍不住用這種方法去發(fā)泄禽车，如果是這樣寇漫，媽媽要幫助他發(fā)泄情緒，否則他會通過攻擊別人找到平衡殉摔。
當(dāng)然州胳，不可否認，也可能是孩子的性格原因逸月，但無論什么原因栓撞，孩子一旦出現(xiàn)攻擊性行為，我們都要坐下來和孩子深度交流碗硬，弄清楚他為什么這樣去做瓤湘。
讓孩子的這種錯誤行為得到及時制止和糾正。
孩子在六歲之前形成的行為習(xí)慣非常重要恩尾，對孩子及時的處罰和更正是必要的弛说。
要讓他知道什么能做，什么不能做翰意，一味溺愛和順從只會害了他木人，到時再去懸崖勒馬已為時晚矣。
所以冀偶，作為家長要明白對孩子的管教是對孩子的愛虎囚。
作為孩子的監(jiān)護人，我們不止是看到孩子的錯誤行為蔫磨，而是要幫助他認識到這件事為什么是錯誤的淘讥。
我們要詢問孩子之所以這么做是為什么，了解孩子行為背后的思想和需求堤如，充滿關(guān)切地傾聽蒲列，然后嚴(yán)厲地糾正窒朋。
懲罰雖然能暫時制止不良行為的發(fā)生，卻不能永久性地解決問題蝗岖，在孩子錯誤背后侥猩，我們也要及時審視自己的家庭行為。
畢竟抵赢，父母是原件欺劳，孩子是復(fù)印件，一味地抱怨打罵孩子是于事無補的铅鲤，和孩子共同面對問題划提，而不是和問題共同面對孩子。
尚和道~瑜伽+冥想+心理學(xué)+深度分享讀書會身心成長家園
