人人心對(duì)話的學(xué)習(xí)課程過(guò)半尊剔，昨天下午進(jìn)行了到了第五課。這次2個(gè)小時(shí)的課程由EVA老師作為對(duì)話者菱皆，與8位學(xué)員在線進(jìn)行一對(duì)一的心對(duì)話演練⌒胛螅現(xiàn)場(chǎng)的8組對(duì)話涵蓋親子關(guān)系挨稿、職業(yè)生涯、個(gè)人突破京痢、團(tuán)隊(duì)和組織發(fā)展奶甘、與父母的關(guān)系、如何輔導(dǎo)下屬工作等祭椰，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話絲絲入扣臭家、心心相印，精彩紛呈方淤。
以下是我印象最深刻的幾個(gè)點(diǎn)：
1.關(guān)于助人的信念
無(wú)我利他钉赁、教化人心，一直是EVA老師從事心教練事業(yè)工作的核心携茂。在昨天與八位學(xué)員的對(duì)話中你踩，我從EVA老師身上感受到了對(duì)心教練發(fā)展生命的那份堅(jiān)定和火熱。想想看讳苦，你的對(duì)面坐著八個(gè)人带膜，他們來(lái)自不同的行業(yè)，有不同的背景鸳谜，每個(gè)人帶來(lái)的話題又不一樣膝藕，你會(huì)怎么面對(duì)？
這和往常做一個(gè)心家庭工作坊咐扭，或者心領(lǐng)導(dǎo)力工作坊有非常大的差別束莫，做主題工作坊時(shí)大家都是抱著對(duì)一個(gè)主題有同樣興趣而來(lái)的，所以主持這樣的對(duì)話雖然面對(duì)的是不同的人草描，但所探索的話題是始終是一致的览绿。
現(xiàn)在要面對(duì)的是這樣情況的八個(gè)人，要做到讓自己處在當(dāng)下已經(jīng)不易穗慕，還要同時(shí)做到對(duì)八個(gè)人建立同理饿敲，并進(jìn)行深層的回應(yīng)，通過(guò)短短的語(yǔ)言反饋和交流讓對(duì)方心頭的疑惑得到化解逛绵。我從這樣的對(duì)話中感受到了怀各，EVA老師一顆火熱的心，時(shí)刻為來(lái)到身邊的生命重整河山术浪。
這顆火熱的心是因?yàn)橛行拍畹膸ьI(lǐng)和保守瓢对，。
2.把注意力始終放在對(duì)方
一位學(xué)員說(shuō)到自己生涯上的發(fā)展胰苏，有些疲累硕蛹。生命就像一直在告訴公路上奔馳，需要進(jìn)入服務(wù)區(qū)休整一下。EVA老師也向她分享了自己在年輕的時(shí)候法焰，每年會(huì)去印度一個(gè)月秧荆，目的就是為了有一塊完整的時(shí)間，給自己的生命充電埃仪，去了十幾年然后直到不需要再去印度充電乙濒。生命狀態(tài)一直到現(xiàn)在都時(shí)刻的處在靜心之中。在吃飯的時(shí)候就吃飯靜心卵蛉，工作的時(shí)候就工作靜心颁股，睡覺(jué)的時(shí)候就睡覺(jué)靜心。每一個(gè)當(dāng)下都是靜心的時(shí)候傻丝，覺(jué)知才能出現(xiàn)豌蟋。就在這樣的輕松的分享過(guò)程中，這位學(xué)員好像面對(duì)工作緊繃的念頭柔軟了下來(lái)桑滩。
雖然老師是在說(shuō)自己的故事梧疲，可目的還是在賦能對(duì)方，為了提升對(duì)方的心力运准，讓她把注意力從外在的煩擾回到自己的內(nèi)心幌氮。
很多時(shí)候的對(duì)話，要做到全然的為著對(duì)方其實(shí)很不容易胁澳。大多數(shù)的對(duì)話都是非常著急的說(shuō)自己的觀點(diǎn)该互，或者給對(duì)方建議，常常是自己在獨(dú)白韭畸，而忽略了與對(duì)方的連接宇智，對(duì)話雙方完全沒(méi)有進(jìn)入到對(duì)話的情境中來(lái)。
3.隨時(shí)清零胰丁、處在當(dāng)下
面對(duì)八位學(xué)員的對(duì)話随橘，要做到與每位時(shí)時(shí)連接，就要放下剛才發(fā)生過(guò)的那段對(duì)話锦庸，也不能規(guī)劃構(gòu)思下一個(gè)還未發(fā)生的對(duì)話机蔗。要把上一段對(duì)話里的情緒和能量，在對(duì)話結(jié)束的時(shí)候就要結(jié)束甘萧，不留戀不執(zhí)著萝嘁。在進(jìn)入到這一刻全新的對(duì)話時(shí)，要讓自己處在全新的狀態(tài)扬卷，好奇的狀態(tài)牙言，聆聽(tīng)的狀態(tài)，身心都同時(shí)處在當(dāng)下這一刻怪得。
這是東方心教練生命勝任力中咱枉，處在當(dāng)下和建立同在這兩個(gè)核心能力的功夫卑硫，也是每個(gè)想要進(jìn)行內(nèi)在修煉的人的基本功法。
（本次完）
