閱讀初期進(jìn)行較慢搀玖,但每位老師圍繞著一篇小短文,即引發(fā)自己的思考驻呐,聯(lián)想自己的經(jīng)歷灌诅,反思自己的教學(xué)生活,樹(shù)立今后的發(fā)展目標(biāo)含末,這種精神難能可貴猜拾,這種品質(zhì)也需持久堅(jiān)持,向每一位堅(jiān)守閱讀寫作的老師致敬佣盒!
2月1日挎袜,
新的月份,
新的篇章,
讓我們堅(jiān)持不懈盯仪。
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