從一日三餐里找孩子的興趣愛好
今天2月6日觅捆，剽悍晨讀給我們分享的書是《食育從攝取營養(yǎng)到重視飲食行為》
只有一種方法能促進(jìn)孩子做任何事，給Ta想要的東西。
1置鼻，不強(qiáng)求
與其強(qiáng)迫，不如利用成就感幫助和自我接受
001情緒
孩子的臉是六月的天蜓竹，來的快箕母，去的快，
.叮咚咚咚俱济，小鬧鐘又響了嘶是，明明睜開朦朧的眼睛描了一下，唉蛛碌，討厭鬼真煩人聂喇，還早呢!又睡了，爺爺故意把玩貝音樂放的大大的蔚携。我是一個(gè)小呀希太，小蘋果，怎么愛我都呀不閑多浮梢。明明聽到了一骨碌爬起穿好衣服跑到樓下跟著音樂跳起舞來
奶奶大聲說跛十，明明上課要遲到了，"哇"大哭起來秕硝，我不上課芥映，他們要笑我是懶孩子，哇又哭了远豺，任屏奶奶怎么說就是不聽奈偏。
爺爺在那邊又大聲說，八點(diǎn)上課還早著呢不會(huì)遲到的躯护，明明是每天上課最早的一個(gè)惊来，老師獎(jiǎng)勵(lì)你的小玩具呢？快拿給爺爺看棺滞，咚裁蚁，咚矢渊，咚，明明很快地把玩具拿給爺爺看枉证，爺爺我今天也要再得一個(gè)矮男，啊，明明真懂事室谚，真捧毡鉴，加油，為了今天得第一秒赤，快猪瞬，我們吃飯，加油入篮，明明高興的幫爺爺拿筷子陈瘦，又幫爺爺擺板凳，他又吹著奶奶說崎弃，"快點(diǎn)嗎別磨憎了"甘晤，我今天一定要得第一。
002饲做，意識(shí)
在這個(gè)時(shí)期是孩子進(jìn)入心理重要的自我意識(shí)標(biāo)志健康發(fā)展的重要時(shí)期。情緒極易受感染讓孩子在快樂氛圍里得到思維增長遏弱。
2盆均，重實(shí)踐
讓孩子親身實(shí)踐，不僅能掌握技能漱逸，還能調(diào)動(dòng)五感泪姨，增加鞏固思維想象力。
001饰抒，自理
奶奶買了幾本菜普肮砾，每天變著花樣為明明增加食欲，快吃飯了袋坑，小明明忙的象個(gè)小大人仗处，幫奶奶擺筷子，擺板凳枣宫，啊婆誓，西蘭花我的最愛l，奶奶和爺斧幾乎沒有動(dòng)筷子被明明吃完了也颤，奶奶說洋幻，這是一朵西蘭花，不少吔翅娶，明明還要不要加飯文留，明明說不用了好唯，我吃好了，奶奶做的菜太好吃了燥翅。
不要限制孩渠啊，這樣能激起孩子為減輕痛苦改善自已處境的愿望。
002权旷，認(rèn)知
經(jīng)常帶孩子替蛉，游玩，去人多的地方拄氯，能有力地促進(jìn)孩子語言的發(fā)展躲查，解決交往中的矛盾，習(xí)得技能译柏，積累經(jīng)驗(yàn)镣煮。
培養(yǎng)滿足孩子的情感需要，在吃飯鄙麦，穿衣典唇，梳洗循序漸進(jìn)的嘗試，要幫助Ta們更好的適應(yīng)能駕馭自己的生活胯府。
3介衔，不妨礙
餐桌的一片狼藉，是孩子開發(fā)大腦智力的最好途徑骂因。
明明說奶奶你今天做的面餅?zāi)敲聪裥▲喿幽匮卓В吭趺此蔷G的，太好吃了寒波。奶奶是用蔬菜汁做的乘盼，不一會(huì)兒四個(gè)小餅下肚了，奶奶你熬的粥怎么是紅色的俄烁，那么象血液呢绸栅？
因?yàn)檠剑髼検羌t的嗎页屠？花豆是紅的嗎粹胯？它是補(bǔ)血的，所以紅熬碇小矛双？
鼓勵(lì)孩子發(fā)揮肢體語言，啟發(fā)孩子的興趣蟆豫，從一日三餐里及時(shí)發(fā)現(xiàn)和誘導(dǎo)轉(zhuǎn)瞬即逝的智慧火花并得到強(qiáng)化和發(fā)展议忽。
