寒假最常被問到的問題就是：你家孩子考試考了多少分？
說真的忍级，心理學唯一的壞處就是話少了。也幾乎不嘮嗑…為啥伪朽？因為可以識別誰說話是帶著情緒的轴咱，他話語的背后實際上是什么表達內容，理解了烈涮，去執(zhí)行了朴肺。或者分清邊界了坚洽，也就不生氣不介意了戈稿，即使有，消化的也很快讶舰，焦慮了就催眠一下鞍盗，難過了就催眠一下需了，生氣了就催眠一下，總之橡疼，太沒人情味了……（苦笑一下）
說以上的原因是援所，我很少聊孩子的分數(shù)、聊孩子的問題欣除、聊孩子的任性住拭，調皮，甚至值得被炫耀的興趣班或者成績历帚。在我看來滔岳，孩子的每一個階段都不是定格永久的，他們每一天多愛自己和世界一點點挽牢，就是進步了谱煤。我是一個觀察者和提供幫助的人，我不是主宰者禽拔。
作為一個學生刘离，分數(shù)很重要，但分數(shù)是一個人階段性的目標睹栖，是往日學習狀態(tài)的總結硫惕，是實現(xiàn)理想的工具，對的野来，他僅僅是工具而已恼除。不是盲目對比的指標。是學習方法是否有效的檢測工具曼氛，而學習方法豁辉，是一輩子受益終身的事情，工作舀患、思維徽级、能力。
當我們總是在議論分數(shù)的時候聊浅，無形中灰追，放大了分數(shù)在孩子心中的壓力。其實孩子們在學校里狗超，已經(jīng)在同學之間的比較中弹澎，知道自己的位置，也在老師們的督促中努咐，知道分數(shù)很重要了苦蒿。孩子們多少對沒有考好的時候，會難過渗稍。
試問佩迟，孩子們對錯題的感受是什么团滥？是和痛苦相連接，還是和快樂相連接报强？多半是和痛苦相連接的灸姊。孩子們把錯題像地雷一樣埋在地下。當下次再考試的時候秉溉，不小心踩到的力惯，總是以前自己埋下的地雷。
情緒真的是很重要的召嘶。今天要分享的小妙招父晶，就是“錯題是天使”∨考試試卷拿回來甲喝，如果是60分，也沒有關系铛只。孩子分數(shù)低埠胖，即使你不說，在學校已經(jīng)比較難過了淳玩，我們不能在家里繼續(xù)在言語和行為上強化他這一學科學不好直撤。有時候父母什么都不說，孩子體會到的包容凯肋，就是對他情緒最好的療愈。之后汽馋，我們可以拿出考卷侮东，先肯定孩子在卷子里的閃光點，要多說一點豹芯，不要一下子轉折到但是……（我們都很擅長這樣做）悄雅。之后，用輕松的語氣（這很重要）铁蹈，宣布今天天上送來了40分的小天使宽闲，讓我們珍惜小天使，把他們的禮物用心收下吧握牧。這是我們以后可以考的更好的禮物容诬。之后，可以讓孩子自己去訂正沿腰，我們的陪伴览徒，是包裹的安全感，創(chuàng)造一種接納的空間颂龙。最后我們可以說：需要爸爸媽媽什么幫助嗎习蓬？我隨時在纽什。
最后，簡簡單單的躲叼，收拾考卷芦缰，送上祝福。你這么認真的對待小天使送的禮物枫慷，我相信你會越來越好的让蕾，加油。
其實流礁，幫助孩子們提高學習成績的方法有好多涕俗。總歸一句話：就是氛圍要對神帅。我們要做孩子從學校而來的正向過濾器再姑。我們是幫助者，是推動者找御。我們不要做拐杖元镀，離開我們的催促，他什么都不行霎桅。放手把學習的責任還給孩子栖疑，用無條件的接納陪伴，等候滔驶。
從心理學的角度遇革，孩子的學習分數(shù)是從四個維度綜合顯現(xiàn)的一個動態(tài)的數(shù)字，1是情緒2是關系3是成就感4是希望感揭糕。以后我們再分享吧萝快。
記得呦，分數(shù)昨天不代表今天著角，今天揪漩，不代表明天。人們永遠只相信自己親眼所見的吏口，對未來的信心奄容，才是真正的力量。要相信我們的寶貝产徊，?祝福平安臨到大家昂勒。
文/曾淼
分享第4天。
