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朋友A的寶貝去年剛上一年級(jí)厦章，我們都恭喜她終于要解放了≌赵澹可她卻不開(kāi)心袜啃，總是跟我們抱怨：孩子早上起床困難、吃飯磨磨蹭蹭幸缕、家庭作業(yè)總是很晚才完成群发、看動(dòng)畫(huà)片又總是沒(méi)夠，干什么事情都拖拖拉拉发乔，跟算盤(pán)似的熟妓，撥一下動(dòng)一下。她又要上班栏尚，又要催孩子做這干那的起愈，身心俱疲，感覺(jué)自從孩子上小學(xué)译仗，她一下子老了10多歲抬虽。
可反觀朋友B，自從寶貝上一年級(jí)后纵菌，獨(dú)處的時(shí)間多了斥赋，每天都過(guò)得很精致。她家寶貝也特別天使产艾，自己的事情總是完成的棒棒的。她整個(gè)人神采奕奕，走路都帶風(fēng)闷堡。
大家紛紛向B取育兒經(jīng)隘膘，問(wèn)她究竟是怎么教育出來(lái)的天使寶寶。
朋友B說(shuō)杠览，是因?yàn)樗趯殞毿〉臅r(shí)候就特別注重培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念弯菊，讓孩子學(xué)會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間，這樣隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)踱阿，自我管理的能力也會(huì)逐漸增強(qiáng)管钳，自己的事情自然而然的就做了，家長(zhǎng)不急不吼软舌，孩子也輕松快樂(lè)才漆。
在我們追問(wèn)具體方法的時(shí)候，她介紹了一套書(shū)給我們——《忍追鸬恪醇滥！別插手！讓孩子獨(dú)立的自我管理課》超营。
這套書(shū)由3個(gè)部分組成鸳玩，分別是《合理安排時(shí)間》《整理好身邊的物品》《正確的金錢(qián)觀》，而她的時(shí)間管理方法演闭，正是在這本《合理安排時(shí)間》中學(xué)到的不跟。
《忍住米碰！別插手窝革！讓孩子獨(dú)立的自我管理課》這套書(shū)的的作者是日本的兒童教育專(zhuān)家高取志津香，他創(chuàng)辦了致力于兒童培育和教育的JAM網(wǎng)见间。
生活中聊闯，作為成年人的我們，深深知道時(shí)間的重要性米诉，但是小朋友卻不知道什么時(shí)間該做什么事菱蔬，總是父母說(shuō)了才做。我們也總是想著小孩子無(wú)所謂史侣，等長(zhǎng)大自然就好了拴泌。而事實(shí)通常是，等著孩子長(zhǎng)大惊橱，我們?cè)偃ジ缮骝礁鸵呀?jīng)晚了。就算孩子知道了時(shí)間的重要性税朴，但是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣回季，生活總是亂糟糟的家制。
這套《忍紫锼汀拐云！別插手！讓孩子獨(dú)立的自我管理課》的第一本《合理安排時(shí)間》二拐，就為我們提供了3個(gè)可行性強(qiáng)的方法鼻忠，讓父母學(xué)會(huì)如何有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念涵但，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，從小開(kāi)始帖蔓，培養(yǎng)一生受益的好習(xí)慣矮瘟。
①刻意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
從寶寶3歲起，父母?jìng)兙鸵桃馀囵B(yǎng)寶寶的時(shí)間觀念了塑娇〕合溃《忍住钝吮！別插手埋涧！讓孩子獨(dú)立的自我管理課》中《合理安排時(shí)間》里講，其實(shí)小寶寶是沒(méi)有具體的時(shí)間觀念的奇瘦，他的眼里只有“現(xiàn)在”棘催，而對(duì)時(shí)間的流逝毫不關(guān)心。比如他說(shuō)：“媽媽?zhuān)揖涂?分鐘動(dòng)畫(huà)片耳标〈及樱”可實(shí)際上卻是半小時(shí)不止。所以需要我們來(lái)引導(dǎo)寶寶對(duì)時(shí)間的感知能力次坡。
首先呼猪，我們要教會(huì)寶寶看時(shí)間。現(xiàn)在大家在手機(jī)上看時(shí)間很方便砸琅，可教起寶寶來(lái)宋距，卻不知道該如何下手。但是掛鐘就方便多了症脂，我們可以教寶寶谚赎，說(shuō)最長(zhǎng)最細(xì)的針是秒針，走一圈是60秒诱篷，短一點(diǎn)的是分針壶唤，走一格是1分針，秒針轉(zhuǎn)一圈棕所，分針動(dòng)一格闸盔，這樣寶寶在理解時(shí)間的同時(shí)，單位之間的聯(lián)系琳省、換算也無(wú)形中得到鍛煉迎吵。
等到孩子有概念之后躲撰，父母就可以說(shuō)，這個(gè)分針從6走到8的時(shí)候钓觉，我們就要出門(mén)了茴肥，或者是到8:00就該收拾上床睡覺(jué)了，等等具體的時(shí)間引導(dǎo)詞來(lái)讓寶寶對(duì)時(shí)間的概念加深理解荡灾，這樣慢慢寶寶就會(huì)知道，起床的時(shí)間到了瞬铸，看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間到了批幌，上學(xué)的時(shí)間到了。
將抽象的時(shí)間具體化嗓节，讓孩子全方位的認(rèn)識(shí)了解時(shí)間荧缘，從而慢慢學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
②教孩子學(xué)會(huì)管理自己的一天
孩子從小養(yǎng)成良好的生活規(guī)律拦宣，是為長(zhǎng)大儲(chǔ)備能量截粗。《合理安排時(shí)間》中給出了好多方法鸵隧，讓孩子從學(xué)會(huì)管理自己的一天開(kāi)始绸罗，學(xué)會(huì)管理好自己的人生。
而管理自己一天最重要的就是要早睡早起豆瘫。在這一點(diǎn)珊蟀，父母必須要做到表率作用，試想看外驱，晚上9點(diǎn)育灸，父母在沙發(fā)上刷手機(jī)，孩子在看動(dòng)畫(huà)片昵宇，9點(diǎn)上床睡覺(jué)的計(jì)劃是不可能實(shí)現(xiàn)的磅崭。所以在睡覺(jué)前，父母就要幫助孩子一起瓦哎，做睡前儀式砸喻，比如洗澡、換睡衣杭煎、講故事恩够，讓孩子知道在為睡覺(jué)做準(zhǔn)備，時(shí)間一到羡铲，馬上上床睡覺(jué)蜂桶。
早睡早起的習(xí)慣養(yǎng)成后，父母就要引導(dǎo)孩子來(lái)安排一天的事情也切，想到什么寫(xiě)什么扑媚，列出安排清單腰湾，然后再引導(dǎo)孩子分類(lèi)，什么事必須做疆股，什么事可以稍緩费坊，給事情排序，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的判斷能力旬痹，讓孩子明白事情的輕重緩急附井，把更多的精力放在重要的事情上。不必要的事情也要學(xué)會(huì)舍棄两残，慢慢培養(yǎng)孩子的責(zé)任感永毅。
③學(xué)會(huì)分步驟完成任務(wù)
孩子在學(xué)會(huì)安排自己的一天后，就要培養(yǎng)孩子分步驟完成任務(wù)的能力了人弓。
俗話(huà)說(shuō)：一口不能吃成胖子沼死，冰凍三尺，非一日之寒崔赌，要讓孩子明白意蛀，事情不是一下子就能完成的。
這就要父母?jìng)兘毯⒆訉W(xué)會(huì)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)健芭∠卦浚《合理安排時(shí)間》中講，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)之前吟榴，得學(xué)會(huì)分解目標(biāo)魁蒜，量化成每天的小任務(wù)。比如20天假期要做完一本100頁(yè)的練習(xí)冊(cè)吩翻，就可以分解成每天做5頁(yè)兜看，就比一下子做完100頁(yè)要輕松的多，孩子不會(huì)看到100這個(gè)數(shù)字發(fā)愁狭瞎，反而覺(jué)得5這個(gè)數(shù)字很好實(shí)現(xiàn)细移，在堅(jiān)持完成小任務(wù)后，也就達(dá)到了大目標(biāo)熊锭。
當(dāng)然父母也不要吝嗇你的夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)弧轧，當(dāng)孩子很好的完成清單上的任務(wù)后，要及時(shí)反饋孩子碗殷，讓孩子有成就感精绎，接下來(lái)的行動(dòng)就會(huì)更積極了。
蔡康永說(shuō)锌妻，有效的時(shí)間管理讓孩子成為一個(gè)生命充盈的人代乃。
“時(shí)間是自己能夠自由支配的最大資產(chǎn)”，而父母?jìng)円龅姆麓猓褪亲尯⒆訌男￠_(kāi)始意識(shí)到這一點(diǎn)搁吓，從而擁有更好的人生原茅。
