今天又聽了一遍李源老師講東野圭吾|學渣的逆襲之路，不過癮坑填，我想再去讀讀李源老師參考的東野圭吾的兩本書《我的晃蕩青春》和《東野圭吾的最后致意》。
我知道東野圭吾是有個偶爾的機會，看了他的《嫌疑人x的獻身》，當時只是覺得跟著情節(jié)拭卿，緊張而已。今天李源的課了倒是激起了我興趣贱纠，想要去更多的了解峻厚。
李源總結(jié)的學渣智慧中，一條說學渣會解決問題并巍，還有一條說學渣始終會嘗試其他的路目木。這兩條讓我眼前一亮。
現(xiàn)在社會上很多人懊渡，都太脆弱了，因為一件事受挫军拟，就會受不了剃执，一根筋走到底。有很多新聞懈息，說現(xiàn)在的青少年都太脆弱肾档。比如，高考失利，被家人說幾句怒见，就受不了了俗慈，就想要離家出走了，更有甚者遣耍，想要放棄自己的生命闺阱。
不會轉(zhuǎn)換思維，不會解決問題舵变，不明白人生有很多種可能酣溃。這些人其實不在少數(shù)。所以這兩條智慧很受用纪隙。特別是現(xiàn)在的青少年赊豌，教育上更應(yīng)該關(guān)注他們的處事能力，心理承受能力绵咱。把目標只盯在學好課本知識碘饼，把考試搞定，這是會出事的悲伶。
我也有孩子派昧，我希望自己能把孩子往這方面引導。嘗試不同的可能拢切，學會解決問題的能力蒂萎，比背一些固有的知識要強多了。
