? ? 時(shí)至驚蟄，萬物剛剛復(fù)蘇著角，可在四中的學(xué)生餐廳里卻早早進(jìn)入了百花齊芳的春天揪漩。這里正進(jìn)行著各年級(jí)的寒假作業(yè)展評(píng)。各科作業(yè)和各類作品將平常單調(diào)的食堂瞬間變成花海吏口，學(xué)生們似蜂如蝶在花海中采食成長(zhǎng)奄容。
? 學(xué)生們專注的精神讓我也湊上去看了看。吚产徊，這是畫的還是打印的呀昂勒？
? 細(xì)細(xì)的勾線筆畫出或寥寥數(shù)筆的遠(yuǎn)山，或排列稠密的發(fā)髻舟铜，或濃淡漸趨葉瓣戈盈，或重筆勾畫的蛾眉，結(jié)構(gòu)對(duì)稱谆刨，比例適宜塘娶，無論是細(xì)細(xì)的發(fā)絲還是晶瑩的寶石都清晰可辯，不禁令人咋舌痊夭。
我頓時(shí)也變成了一只大海中的小魚刁岸，想躍出海面一窺全貌。
舞者
一個(gè)人的向往
七彩鹿
? 我收獲著美生兆，靈魂也一次次的觸動(dòng)难捌，我們學(xué)校的學(xué)生如此優(yōu)秀，在他們樸實(shí)無華的外表中隱藏的一顆玲瓏心
水鄉(xiāng)
