?不知道自己哪里做得不到位鞋吉，孩子的種種跡象表明：爸爸媽媽你們還沒(méi)做好！ 盡管用盡力氣卻力不在點(diǎn)子上折欠，必須三思慎行贝或！上周整周陪課后，本周決定不再陪課锐秦，必須讓孩子獨(dú)立面對(duì)咪奖、獨(dú)立承擔(dān)，除了跟老師溝通不要給孩子壓力之外酱床，接受銳航夏老師的建議：采用動(dòng)靜結(jié)合的模式——每天放學(xué)后帶孩子先運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)羊赵，再回家寫(xiě)作業(yè)∩纫ィ夸贊他的同學(xué)時(shí)間管理如何優(yōu)秀昧捷。
昨天孩子寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，不要我陪在旁邊揍堕，一個(gè)人努力做著料身。
今天，利用課間休息把數(shù)學(xué)作業(yè)補(bǔ)做完成衩茸。
這是兩個(gè)特別大的改變芹血。化被動(dòng)為主動(dòng)了楞慈。
期待后續(xù)的變化……
