在參加這期改群之前，我也一直在學(xué)習(xí)如何審核稿件值漫，但是對(duì)于改稿這種技能澳腹，有熟手指點(diǎn)和自己摸索，雖然最后的結(jié)果可能差不多杨何，但是在時(shí)間上遵湖，前者會(huì)大大縮短。
之前看稿總覺(jué)得看不出問(wèn)題晚吞，或者只能找到句式延旧、標(biāo)點(diǎn)這類的小問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)才了解到槽地，合格的編輯需要看文章的框架是否完整迁沫，論證是否清晰，表達(dá)是否精準(zhǔn)等等捌蚊。
從這次批改的四篇文章中學(xué)到
1.精髓和開(kāi)頭忌用萬(wàn)金油句式集畅，如何判斷是否為萬(wàn)金油句式，把概念書(shū)名換成其他書(shū)試試缅糟。
比如這句精髓「如果能夠明白《終身成長(zhǎng)》的底層邏輯挺智，那么，在面對(duì)生活中無(wú)數(shù)的選擇時(shí)窗宦，就能做出最明智的選擇赦颇，獲得人生的最優(yōu)解「昂」（換成《終身成長(zhǎng)》也同樣適用）
2.開(kāi)頭導(dǎo)入不要太長(zhǎng)媒怯，開(kāi)頭是聽(tīng)眾注意力最集中的時(shí)間，應(yīng)該快速引入書(shū)籍概念髓窜，講清楚是什么和不是什么扇苞。
那書(shū)名里面這個(gè)詞是什么意思呢欺殿？整本書(shū)翻下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：
助推鳖敷，是一種影響別人決策的方法脖苏。它提醒你可能會(huì)犯的錯(cuò)誤，幫助你正確決策定踱。
這是「助推」這個(gè)詞的語(yǔ)義和定義
辨析棍潘，就是我們之前討論過(guò)的：不僅要知道一個(gè)概念是什么，還要知道它不是什么屋吨。
剛才說(shuō)了蜒谤，助推是用胳膊肘輕推，請(qǐng)問(wèn)它不是什么至扰？
不是強(qiáng)推鳍徽。助推既然是用胳膊肘輕推，那就不是用力推敢课，也不是根本不推阶祭。
放到?jīng)Q策過(guò)程中，按照何帆老師寫(xiě)的推薦序：
舉個(gè)例子直秆，孩子病了但還想吃垃圾食品濒募，我們不能一巴掌糊過(guò)去（這是強(qiáng)推），也不能把糖罐子放在那里放任不管（這是不推）圾结，而應(yīng)該瑰剃，比方說(shuō)把「健康的食物放在觸手可及的地方」。（這才是助推）
舉一反三:孩子喜歡玩電腦筝野，送去給楊永信電擊是強(qiáng)推晌姚，孩子去網(wǎng)吧也不管是不推，應(yīng)該在家里創(chuàng)造愛(ài)讀書(shū)的環(huán)境歇竟，規(guī)定時(shí)間玩電腦游戲挥唠。這才是助推。
3 是什么 為什么 怎么辦 是固定模板焕议，但是也不要把模板給用死了宝磨。
是什么可以直接在導(dǎo)入的時(shí)候就講清楚，講書(shū)稿也不一定非要三個(gè)部分盅安。
為什么和怎么辦之后可以繼續(xù)講應(yīng)用或者注意事項(xiàng)唤锉。
4.所謂的新知或者亮點(diǎn)，我認(rèn)為從議論文三要素上來(lái)說(shuō)宽堆，是指論點(diǎn)新腌紧，論據(jù)新，論證新畜隶。
什么意思呢？
就像兩個(gè)小孩吹牛，一個(gè)小孩說(shuō)我知道個(gè)你們都不知道的事是這樣的籽慢，另一個(gè)小孩聽(tīng)完說(shuō)才不是呢浸遗，其實(shí)應(yīng)該是這樣的。
這就產(chǎn)生了一個(gè)知識(shí)差箱亿。
論據(jù)新則是選擇一些大家沒(méi)聽(tīng)過(guò)的案例和故事跛锌。
倫證選擇自己寫(xiě)一些一針見(jiàn)血的句子，比名人名言更有說(shuō)服力届惋。
5.三個(gè)重點(diǎn)標(biāo)題的提取髓帽，拉取重點(diǎn)的報(bào)幕方式，更適合文學(xué)脑豹、歷史郑藏、哲學(xué)類的作品。工具營(yíng)銷類書(shū)籍更適合問(wèn)句形式瘩欺。
6.在文章開(kāi)頭導(dǎo)入的時(shí)候必盖，不要寫(xiě)一些生僻概念，一切文字都應(yīng)該為文章主題服務(wù)俱饿，而文章主題應(yīng)該是這本書(shū)最能給讀者帶來(lái)收獲的地方歌粥。
就是所謂的亮點(diǎn)，舉例《指數(shù)基金投資指南》讀者了解了什么是指數(shù)基金之后拍埠，肯定最想知道的是如何通過(guò)投資指數(shù)基金為自己賺錢(qián)失驶。
所以實(shí)操的部分應(yīng)該給予更多的筆墨。
7.在寫(xiě)講書(shū)稿時(shí)需要注意聽(tīng)的邏輯和看的邏輯有所不同枣购，聽(tīng)是線性的嬉探，很難前后文對(duì)照。
比如《極簡(jiǎn)法則》作者的邏輯是：
價(jià)格簡(jiǎn)化-命題簡(jiǎn)化-價(jià)格簡(jiǎn)化的例子-命題簡(jiǎn)化的例子-價(jià)格簡(jiǎn)化的注意點(diǎn)-命題簡(jiǎn)化的注意點(diǎn)坷虑。
這對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)是很不友好的甲馋。
所以，建議采取更清晰的方式：
（1）價(jià)格簡(jiǎn)化是什么迄损？
（2）價(jià)格簡(jiǎn)化有什么優(yōu)勢(shì)定躏？
（3）比方說(shuō)哪些公司用了價(jià)格簡(jiǎn)化？
（4）價(jià)格簡(jiǎn)化有哪些需要注意的地方芹敌？
（5）命題簡(jiǎn)化是什么痊远？
（6）命題簡(jiǎn)化有什么優(yōu)勢(shì)？
（7）比方說(shuō)哪些公司用了命題簡(jiǎn)化氏捞？
（8）命題簡(jiǎn)化有哪些需要注意的地方碧聪？
再講一下兩者的共性和差異。
最后總結(jié)液茎。
8.在寫(xiě)稿時(shí)逞姿，我們應(yīng)時(shí)刻反問(wèn)自己辞嗡。這段內(nèi)容我想表達(dá)什么觀點(diǎn)，聽(tīng)眾聽(tīng)完之后會(huì)有什么收獲滞造。假如這段話聽(tīng)眾聽(tīng)完之后续室，感覺(jué)很虛，就像是喝了一碗雞血谒养，激情澎湃但是卻又不知道該怎么行動(dòng)挺狰。那么這段話就是一段正確的廢話，可以刪掉买窟。
9.關(guān)于講書(shū)稿是否可以使用原書(shū)例子的問(wèn)題丰泊。
首先參照平臺(tái)要求，如果平臺(tái)說(shuō)不能用那就不要拗始绍。
其次例子是大家都知道的事情瞳购，并不是書(shū)中創(chuàng)造出來(lái)的，當(dāng)然可以用疆虚。但是不要照抄原文苛败。
平時(shí)對(duì)書(shū)里的例子做轉(zhuǎn)述練習(xí)是很好的提高方式。
看完這些問(wèn)題總結(jié)之后径簿，我們可以發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題都具有普遍性罢屈，甚至是會(huì)反復(fù)出現(xiàn)的。
之前在豆瓣上看過(guò)一篇文章提到篇亭，審稿的時(shí)候遇到可改可不改的句子缠捌，盡量不改。每個(gè)作者都應(yīng)該保持自己的風(fēng)格译蒂。
當(dāng)時(shí)就想曼月，那這樣的話就沒(méi)什么可改的了，在改群學(xué)習(xí)后柔昼，對(duì)這句話的含義又有了更深層的理解哑芹。
