今天聽了張凱講的“快速閱讀”技巧，又聯(lián)想到前幾天讀的《書都不會讀，你還想成功》稚伍，感覺又清晰了一些關于“快速閱讀”的概念和方法疼蛾。
“快速閱讀”的技巧罗洗，是從“整體選書”—到“速讀略讀”再到“重點精讀”愉舔，最后“輸出”的過程。
想想自己不能夠快速閱讀的一個痛點伙菜，就是在第二步“速讀”的時候轩缤。
總是習慣一句一句讀，而且讀的時候遇到有感觸的贩绕，還會劃線或結合上下文再反復理解火的，并試圖想去記住它。結果就是陷入了細節(jié)之后淑倾，對整個書的脈胳沒有整體的了解和概念馏鹤。
以致于最終的結果是讀的時候好像還挺清晰 ，隨著讀完的時間越久踊淳，留在腦子里的東西就越少，甚至以后可能會完全忘記陕靠。
有一次翻看自己09年的博客迂尝，忽然發(fā)現(xiàn)在妞2歲時我就已經(jīng)閱讀過《正面管教》這本書，然而5年后剪芥，我開始做《正面管教》課程時居然一點都不記得自己曾經(jīng)讀過這本書垄开。真是超級汗顏，可悲的是這種事情似乎也不是只發(fā)生一次税肪，有不少書第二遍看的時候溉躲，就像新的一樣。
今天終于找到了答案益兄。
“快速閱讀”重點先在腦子里構建這本書的框架——邏輯結構锻梳，核心思想，就像腦中有了這本書的一個三維“地圖”净捅，而后在這三維地圖上對重點的疑枯，自己感興趣的“景點”深入研究。
即“由遠及近蛔六，由淺于深”荆永，得其精髓。最后用“輸出”來作為目標国章，以作為“快速閱讀”效果的呈現(xiàn)具钥。
清晰了“快速閱讀”的方法，余下的就是“練”了液兽！
