? ? ? 有一個(gè)女孩漓帅，她上學(xué)的時(shí)候不用什么精力語文就能拿到很高的分?jǐn)?shù)，在學(xué)校只要參加寫作比賽就能獲獎(jiǎng)，作文也常常被老師當(dāng)做范文在全班同學(xué)面前進(jìn)行朗讀鹦马，她長大以后回憶那個(gè)時(shí)候常常想也許她是有點(diǎn)寫作天賦在身上的胧谈，只是她當(dāng)時(shí)沒有重視，更沒有珍惜荸频。
? ? ? 中考結(jié)束到高中選擇文理科的時(shí)候菱肖，她知道自己的理科成績差的一塌糊涂，為了避免了物理旭从，化學(xué)稳强，生物這些理科的攻擊，她選擇了文科——這樣就只和數(shù)學(xué)死磕到底就好了和悦，后來她確實(shí)也在高中三年幾乎把大部分精力都用在了數(shù)學(xué)上退疫，無奈高考的時(shí)候數(shù)學(xué)成績依然不理想，并沒有如所愿把瘸腿（高中時(shí)老師會(huì)把學(xué)生最差的一門課叫做瘸腿）補(bǔ)上來鸽素，因?yàn)樯碓谖目瓢喟保Z文凸出的分?jǐn)?shù)也并不能補(bǔ)回?cái)?shù)學(xué)瘸腿的分?jǐn)?shù)。最終考了一個(gè)二類本科的分?jǐn)?shù)馍忽。
? ? ? 但是分?jǐn)?shù)以外棒坏，對(duì)她造成的軟性傷害卻是終生的，至少到現(xiàn)在她依然不能擺脫遭笋。
? ? ? 高中三年時(shí)間老師們都一致認(rèn)為大家要盡量保持所有學(xué)科齊頭并進(jìn)坝冕，這樣高考計(jì)算總分才能有勝算。同學(xué)們自己也是這么認(rèn)為的瓦呼，所以高中三年大家都很痛苦喂窟，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都在跟自己不擅長、不喜歡的學(xué)科死磕吵血，枯燥無味谎替，挫敗連連，日復(fù)一日蹋辅。就這樣三年時(shí)間足以把一個(gè)活潑開朗的孩子變成一個(gè)沉默寡言的孩子钱贯。
? ? ? 每次作文獲獎(jiǎng)的喜悅維持不了幾分鐘，班主任就會(huì)馬上提醒她你的作文成績?cè)俸谜炝恚仓徽几呖伎偝煽兊囊恍〔糠种让氵€是要把精力放在數(shù)學(xué)上。同學(xué)們也在爭(zhēng)相比賽自己瘸腿學(xué)科的成績褒傅，消極負(fù)面情緒彌漫在每次考試成績出來以后弃锐。漸漸的，她忘了自己語文的優(yōu)秀殿托，只記得數(shù)學(xué)差的要死霹菊，自己笨的要死，為什么總也學(xué)不會(huì)支竹。
? ? ? 就這樣旋廷，她被禁錮在自己的圍城里鸠按，老師們禁錮在自己大一些的圍城里，大家誰也出不去饶碘。
? ? ? 直到現(xiàn)在目尖，她終于明白，其實(shí)不要總盯著自己的弱勢(shì)扎运，很少有人可以成為全才瑟曲。人的一生如果能在一個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱就已經(jīng)很了不起了，所以應(yīng)該多發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)豪治，豐富自己所擅長的領(lǐng)域才可以正向發(fā)展洞拨。
? ? ? 可是被打擊多年的信心，已經(jīng)形成了不自信的習(xí)慣负拟，就算意識(shí)到也很難改變扣甲，她直到現(xiàn)在都一直在自我激勵(lì)中……
