用十天的時(shí)間精讀一本書只祠,你試過嗎扰肌?
我剛剛用十天讀了一本書曙旭,和其他讀書營的老鐵一起,我讀的書是《躍遷》钻趋。這十日讀書之旅爷绘,短暫进倍,卻收獲頗豐猾昆,且讓我細(xì)細(xì)道來。
旅程之初 :我不行楷扬。
剽悍讀書營發(fā)布5月活動——精讀主題營烘苹。我看到了片部,還認(rèn)真看了好幾遍档悠,內(nèi)心有點(diǎn)蠢蠢欲動辖所,但還是沒有立刻報(bào)名,我覺得吆视,我不行啦吧。寫不好,萬一沒及時(shí)完成不就拖累隊(duì)友?
旅程開始:我試試褒墨。
幸好有連長郁妈,可愛的小白绍申,她鍥而不舍的問我极阅,給了我參加的理由和動力。我想仆百,還有人記得我俄周,總不能辜負(fù)小白一番美意吧峦朗。
于是排龄,報(bào)名涣雕,進(jìn)入十排二班。排長是負(fù)(愛)責(zé)(嘮)任(叨)的熊貓迄埃。班長是和我讀同一本書的馬行萬里侄非。剛開始逞怨,并沒有膽量和大家聊天,盡管自己寫得不好驹马,但還是鼓(一)起(時(shí))勇(沖)氣(動)選擇擔(dān)任二班的寫作委員糯累。
為什么呢泳姐?因?yàn)榧热粎⒓恿嗽菁蚁朐囋囇指危囋囎鲎约阂郧安桓易龅氖掳菇郑囋嚾榇蠹易鲆稽c(diǎn)小事低散∪酆牛或許我能做到呢引镊。
旅程持續(xù):我做到了弟头。
十天赴恨,說長不長,說短不段钳垮。曾經(jīng)的種種擔(dān)憂和顧慮饺窿,都在老鐵的鼓勵和自己的堅(jiān)持行動中消失無蹤移斩。讀書營里每一個(gè)都是榜樣忍宋。比如熊貓,每天提醒大家各項(xiàng)注意事項(xiàng)超升;比如青詞室琢,不但每天都在中午12:00前打卡盈滴,還堅(jiān)持給每個(gè)小伙伴寫評論巢钓;比如馬行萬里症汹,給小伙伴很多寫作的建議;比如佳子瞒斩,一開始還說自己不知道寫什么胸囱,慢慢越寫越好蔑鹦,獲得優(yōu)秀提名嚎朽。哟忍。锅很。
還有很多優(yōu)秀又利他的小伙伴,他們一起營造了一個(gè)積極友好的寫作氛圍扔仓。而我就在這樣的氛圍中做到了按時(shí)打卡咖耘,學(xué)會了評論文章,學(xué)會了鼓勵小伙伴彻犁,做到了自已一直以為自己做不到的事情。
比如早打卡急鳄,在每天中午12點(diǎn)之前完成打卡疾宏。并不是不行,而是我一直沒有想要去做到這件事情岩馍,都是拖到最后快到時(shí)間了才去完成,但是真的努力去完成的時(shí)候,原來我行谓厘,甚至能在8點(diǎn)完成打卡。
原來我不是不行寸谜,而是我沒有去做竟稳,現(xiàn)在,我做到了熊痴。
旅程最后:發(fā)現(xiàn)自己他爸。
為什么要看這本書?看這本書想要得到什么愁拭?看完這本書能夠解決現(xiàn)在的問題嗎?這都是看書之前要去思考的問題亏吝。
而我岭埠,其實(shí)很清楚自己的問題所在,那就是:缺乏獨(dú)立思考能力蔚鸥,盲目惜论,想要的東西很多,但是不知道哪樣才是適合自己的止喷,知道需要改變馆类,但又不知道該從何處開始改變。
所以弹谁,我選擇了已經(jīng)在我書架上蒙塵幾個(gè)月的《躍遷》乾巧。
每天靜下心來看書,寫下自己的讀書心得预愤,然后再去看別寫的讀書心得沟于。通過對比,可以發(fā)現(xiàn)更多的不同觀點(diǎn)植康,從而得出更多的啟發(fā)旷太。
很多事情就是這樣,很多你以為,不可戰(zhàn)勝的供璧,不可能的事情存崖,等到你真正去做的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn)睡毒,你能做到的来惧,超乎你想象。
所以吕嘀,在做事情前违寞,放棄那些憂慮,別說自己不行偶房,一切都是借口趁曼,都是自己害怕去承擔(dān),有可能不好的結(jié)果棕洋,就是逃避挡闰,不想承擔(dān)后果,是我們自己不愿意去做掰盘。
事實(shí)上摄悯,真的去做了,并沒有我們想象中那么難愧捕。即使失敗了奢驯,也能夠得到寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們可以知道自己錯(cuò)在哪里次绘,重整旗鼓瘪阁,我們下次可以做的更好。
在寫這份成長記錄的時(shí)候邮偎,我依然在猶豫管跺,沒什么好寫的,寫出來了又有什么用呢禾进?
但是豁跑,我又覺得,無論怎么樣泻云,我都要把自己的想法寫出來再說艇拍。可能宠纯,文章寫的不通順淑倾,可能,不夠吸引人征椒,但是娇哆,能堅(jiān)持寫出來,這就是一個(gè)好的改變,不是嗎碍讨?
只要行動起來治力,每天都比過去的自己,改變一點(diǎn)點(diǎn)勃黍,那就已經(jīng)很棒了宵统,不是嗎?
旅程未完成:
十日的精讀之旅結(jié)束了覆获,但未來還很長马澈,人生的旅程一直在持續(xù),無論是讀書弄息,還是成長痊班,都需要一直前進(jìn),沒有盡頭摹量。