傾聽了史教師給我們帶來的閱讀提升課幔荒，使我獲益良多，讓我對“高效閱讀”有了更深刻的認識梳玫。
（一）改變的學(xué)生的精神風(fēng)貌爹梁。
1.改變閱讀習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)提澎，包括科學(xué)的坐姿（頭正姚垃，腰直，肩平盼忌，足安）和為自己定下的口號：一目十行不是夢积糯，高效閱讀我能行；
2．注意力要高度集中谦纱；
3.要學(xué)會默讀：
4.克服快讀的障礙即讀時要做到不出聲看成，不擺頭，不指（二）眼腦機能訓(xùn)練包括定點凝視訓(xùn)練服协，視點左右移動訓(xùn)練绍昂，視點上下移動訓(xùn)練，擴大視野訓(xùn)練等偿荷。
從孔老師的上課過程中我學(xué)習(xí)到她運用的高效閱讀方法為通用的固定程序閱讀窘游，包括七個步驟。在對閱讀進行了反復(fù)的訓(xùn)練之后跳纳，老師又進行了速讀復(fù)述訓(xùn)練忍饰，讓學(xué)生們在快速閱讀之后，根據(jù)自己掌握的記憶的方法寺庄，進行復(fù)述練習(xí)艾蓝。學(xué)生在復(fù)述時還應(yīng)注意以下幾點：1、要尊重原文;2斗塘、語言通順流暢赢织，不重復(fù)，聲情并茂馍盟；3于置、明確文章中心結(jié)構(gòu)，注意關(guān)鍵詞語贞岭。
這整個閱讀的過程其實就是對文章進行了整體感知之后形成解釋再聯(lián)系自身八毯，最后進行鑒賞評價的過程搓侄。學(xué)生在經(jīng)過同類型的反復(fù)的練習(xí)之后，就會掌握到一定的閱讀方法话速，從而提高自己的閱讀速度讶踪。在掌握了方法之后，便有了快速記憶的方法泊交，那也就實質(zhì)意義上實現(xiàn)學(xué)生的高效閱讀乳讥，從而也就能打破學(xué)生與閱讀之間存在的尷尬，不會再有學(xué)生有“無讀之興趣活合，無讀之指導(dǎo)雏婶，無讀之方法，無讀之成效“的心態(tài)白指，也就能從根本上實現(xiàn)課堂教學(xué)的目標留晚，即知識與能力目標，方法與過程目標告嘲，情感態(tài)度與價值觀目標错维，讓學(xué)生和老師都能做到講有目標，教有序列橄唬，練有章法赋焕，學(xué)有評價，使學(xué)生愛上閱讀仰楚，喜歡上語文課隆判。
