? ? ? ? 昨天下班回家的路上，我邊走邊回顧著剛剛結(jié)束的詩(shī)詞朗誦會(huì)，一聲“媽媽”把我的思路打斷了妥畏，原來(lái)是兒子騎著自行車(chē)從后面追上來(lái)稀余。
? ? ? 兒子推著自行車(chē)和我并肩行走悦冀。從他升入初中、我回去接一年級(jí)開(kāi)始睛琳，我們母子相伴同行的機(jī)會(huì)越來(lái)越少盒蟆。他上小學(xué)時(shí)踏烙，我是班主任，教他數(shù)學(xué)历等、語(yǔ)文讨惩，課上課下、上學(xué)放學(xué)寒屯，我和他簡(jiǎn)直是形影不離〖瞿恚現(xiàn)在，他的功課繁忙寡夹，我的工作瑣碎处面，平時(shí)也就顧不上彼此了。
? ? ? 像這樣一起走路時(shí)菩掏，我總喜歡偶爾轉(zhuǎn)頭偷偷地打量一下兒子魂角，之所以偷偷地、仿佛不經(jīng)意似的患蹂，可能是出于一個(gè)母親內(nèi)心那巨大的成就感吧或颊！這個(gè)高大、帥氣的小男子漢是因?yàn)橛形也艁?lái)到這個(gè)世界上传于。14歲的孩子囱挑，已經(jīng)長(zhǎng)得和我一樣高了。記得前幾年沼溜，兒子總喜歡和我比個(gè)頭兒平挑，可能當(dāng)時(shí)追上我是他的最高目標(biāo)吧！他比個(gè)頭兒時(shí)手掌滑行的方向很特別系草，總是當(dāng)自己的頭是個(gè)韻母一樣通熄，而他每次標(biāo)的都是“二聲”。一次次的比個(gè)兒找都，手掌落在我的下巴唇辨、嘴角、眉毛等處能耻，伴隨著的是兒子興奮的尖叫：“媽媽赏枚，我又長(zhǎng)高了，我到你下巴了晓猛！”……饿幅，當(dāng)媽媽的雖然心里滿是驕傲，口中卻裝出不屑：“即使你比我高戒职，不還是得管我叫媽栗恩？”
? ? ? ? 不知從哪一天開(kāi)始，兒子已經(jīng)不再與我比個(gè)兒了洪燥，這一細(xì)節(jié)我也是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)磕秤。也許是孩子早已經(jīng)意識(shí)到乳乌，他要超過(guò)媽媽了，再比下去就把媽媽攆老了亲澡，孩子都希望自己的父母永遠(yuǎn)年輕钦扭！
? ? ? ? 我們母子邊走邊聊纫版，話題自然而然就轉(zhuǎn)到了朗誦會(huì)上床绪，因?yàn)槲覀兌际谴髸?huì)重要的參與者和見(jiàn)證者，又同樣喜歡朗誦其弊，對(duì)朗誦的體會(huì)和領(lǐng)悟也較深癞己。
? ? ? ? 兒子遺憾地說(shuō)：“媽媽，我的表現(xiàn)不完美梭伐，麥克風(fēng)不好使痹雅，我已經(jīng)很大聲了，但效果還是沒(méi)出來(lái)糊识〖ㄉ纾”
? ? ? “確實(shí)聲音有點(diǎn)小，但我覺(jué)得很好奥该纭愉耙！”這次我能如此肯定他的表現(xiàn)，兒子應(yīng)該覺(jué)得有些意外拌滋。他印象中的媽媽可能會(huì)太在意結(jié)果朴沿，有時(shí)甚至都忽略了過(guò)程！
? ? ? 我又告訴他败砂，覺(jué)察到麥克風(fēng)不出聲時(shí)就應(yīng)該停下來(lái)赌渣，他可以提出更換麥克風(fēng)的請(qǐng)求，選手有權(quán)利要求主辦方提供相對(duì)優(yōu)質(zhì)的設(shè)備來(lái)配合自己的表演昌犹。
? ? ? ? 其實(shí)我告訴兒子這些不是為了加深他的遺憾坚芜，而是想讓他明白——遇到問(wèn)題要想法解決。
? ? ? 另外斜姥，作為一位一直在現(xiàn)場(chǎng)觀看的教師鸿竖，我又自責(zé)起來(lái)：“我早就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)麥克的問(wèn)題呀！為什么就沒(méi)想起來(lái)要替他們更換呢疾渴？是不是敏感性和責(zé)任意識(shí)還是不夠扒Ч帷？”
? ? ? 這件在別人眼里微不足道的小事搞坝，卻給我兒子留下了那么深的遺憾搔谴！那些所有用過(guò)這只問(wèn)題麥克的選手是否也像兒子一樣呢？看來(lái)桩撮，以后作為組織者的我們敦第，準(zhǔn)備工作還是要細(xì)致峰弹、再細(xì)致、更細(xì)致一些芜果！
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