今天給學(xué)生上第二課驶兜。
方向
首先問有沒有人有有價(jià)值的問題，學(xué)生問了兩個(gè)具體的文言問題远寸。發(fā)動(dòng)學(xué)生翻譯完抄淑。從中學(xué)會(huì)查資料解決問題。
然后講作文選材驰后。
拋出話題
介紹話題
順勢強(qiáng)調(diào)語文美顏功能
訓(xùn)練開始
靜觀與點(diǎn)評(píng)
評(píng)價(jià)
亮點(diǎn)
點(diǎn)亮
提要求
介入
啟發(fā)
強(qiáng)化
推動(dòng)
