加入讀書營(yíng)，搖擺了好久帐姻。那時(shí)稠集，覺得不就看書嘛，誰不會(huì)饥瓷。我就是沒時(shí)間而已剥纷，堅(jiān)持就夠了。但是呢铆，從發(fā)布讀書營(yíng)內(nèi)測(cè)期招募到截止時(shí)間晦鞋，那幾天的時(shí)間，我就看了10來頁書棺克。理想與現(xiàn)實(shí)的差距悠垛，最后一刻，果斷提交了申請(qǐng)書娜谊。
來了才發(fā)現(xiàn)确买，讀書和我想象中的不太一樣，而且在群里纱皆，讓我學(xué)習(xí)到不一樣的東西湾趾。
（一）重復(fù)帶來的進(jìn)步
內(nèi)測(cè)期的任務(wù)是20天讀一本書，一本書讀10遍派草。任務(wù)發(fā)布的時(shí)候搀缠，我覺得很不可思議，一本書讀10遍近迁。心里想著胡嘿，10遍挺多的，有這個(gè)時(shí)間和必要嗎钳踊？
根據(jù)自身的情況，我選擇了《思考的藝術(shù)》這本書勿侯。有那么幾次拓瞪，我埋怨自己選擇這么一本枯燥的書，看起來乏味助琐。不過祭埂，隨著20天的進(jìn)行，雖然最后我只看完8遍，但小有收獲蛆橡。
1.第一遍舌界，我對(duì)整本書很模糊，看完以后泰演，處于一個(gè)茫然狀態(tài)呻拌。這個(gè)階段，花了最多時(shí)間睦焕。
2.第二遍藐握，整理框架愿阐，大致間接了這本書的內(nèi)容袜蚕。然而，收獲不大锰扶。
3.第三遍本谜，根據(jù)自己的筆記初家，選擇有感悟體會(huì)的，重新閱讀乌助，發(fā)現(xiàn)又有不一樣的體會(huì)溜在。
4.深入閱讀以后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們熟悉以后眷茁，自然而然就能幫助我們應(yīng)用到實(shí)際中炕泳。
（二）因閱讀帶來的時(shí)間安排的精進(jìn)
臨近期末，工作很多上祈，忙到焦頭爛額培遵。如果，沒有每天的讀書任務(wù)和目標(biāo)登刺，閱讀肯定是被我擱置的籽腕。20天，一有空閑纸俭，抓緊時(shí)間拿書看皇耗。
上周，大學(xué)同學(xué)來聚會(huì)揍很，約吃飯郎楼。早到的我，遲到的她們窒悔。換成以前呜袁，我應(yīng)該會(huì)不斷催促，不耐煩的等待〖蛑椋現(xiàn)在阶界，拿出書，嘈雜的環(huán)境也能靜下心看書，等待的時(shí)間也不顯得那么無趣和漫長(zhǎng)膘融。
不過芙粱，時(shí)間上的規(guī)劃還有待自己進(jìn)一步的提升，雖然保證了時(shí)間還有工作氧映〈号希可是，我卻很少參與群里的活動(dòng)屯耸，也很少參與聊天拐迁。我總是有空的時(shí)候，才爬爬樓疗绣。群里的小伙伴們都很優(yōu)秀线召，很多時(shí)候，都自愧不如多矮。
（三）看到的差距
群里很多很有趣的活動(dòng)：我型我秀缓淹，采訪，以書會(huì)友塔逃，還有牛牛連長(zhǎng)每天中午的扎心德勒……
很多時(shí)候讯壶，我都抱著羨慕的小眼睛觀望著，我想這就是差距湾盗。
1.才藝展示伏蚊，小伙伴們多姿多彩的生活，還有生氣勃勃的態(tài)度格粪。
2.每天中午的扎心得勒躏吊，細(xì)心指導(dǎo)，閱讀帐萎，寫文等等碰到的問題比伏，答疑，解惑疆导，給了我們很多的建議赁项，明白如何更好的閱讀。
3.采訪澈段∮撇耍看到了很多從0到1的過程，那些你覺得不可能的事败富，他們卻做到了悔醋。我們能從他們身上，學(xué)到什么了囤耳？或者，我們是不是也可以踏出自己的第一步，慢慢精進(jìn)充择。
20天的學(xué)習(xí)德玫，說不上質(zhì)的飛躍，但是讓我有所改變椎麦，這是我的成長(zhǎng)和收獲宰僧。我比不上別的小伙伴的成長(zhǎng)速度，卻以我自己的速度观挎，慢慢成長(zhǎng)琴儿。不管速度如何，終歸我都在一步步慢慢往上爬嘁捷。想起了《蝸旁斐桑》，我是一只蝸牛雄嚣，等到葡萄成熟的時(shí)候晒屎，我就爬到了。
讀書營(yíng)的招募海報(bào)寫著：牛逼的社群缓升，是終身成長(zhǎng)者的標(biāo)配鼓鲁，越來越體會(huì)到這句話。什么是牛逼的社群港谊，精湛的管理骇吭，和諧的氛圍，最重要的是各種類型的牛人歧寺，這里不僅是讀書燥狰，還有各種你所預(yù)想不到的精彩。
