上午在辦公室批改作業(yè)的我有1秒的眩暈评腺，同事說(shuō)感覺(jué)到了椅子在動(dòng)，是地震了淑掌，過(guò)了一分鐘刷微博蒿讥，看到震級(jí)3.1，我們幾個(gè)無(wú)比淡定還在批作業(yè)抛腕，忽然樓道里聲音越來(lái)越大芋绸，學(xué)校在組織學(xué)生疏散。
慌忙的跑去教室強(qiáng)裝淡定把學(xué)生組織好担敌，孩子們稚嫩的小臉上掛著微笑摔敛，他們不知道剛剛發(fā)生了什么。樓道里往出帶的時(shí)候忽然想了很多問(wèn)題全封，萬(wàn)一大地震在這個(gè)時(shí)候來(lái)了马昙，我該怎么樣迅速讓所有學(xué)生跑出去……
原來(lái)，成長(zhǎng)就是一瞬間售貌，那一刻给猾，好像才真正理解了老師的責(zé)任。
這群學(xué)生是我最重要的人颂跨，這份事業(yè)是我的信仰敢伸。
剛?cè)W(xué)的時(shí)候，學(xué)姐說(shuō)恒削，學(xué)高為師池颈，身正為范。
上大學(xué)的時(shí)候钓丰，微格老師說(shuō)躯砰，教學(xué)生一天，想學(xué)生一生携丁。
參加工作了琢歇，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，老師是個(gè)良心活兒梦鉴，我們的一句話甚至可能改變一個(gè)學(xué)生的一生李茫。
今天感慨頗多，成長(zhǎng)也頗多肥橙。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
渠藝
2017.10.19
