? ? ? 一個(gè)周六的清晨球涛，時(shí)間鬧鐘突然想起，“親愛的紅丫頭校镐，10年約定已到亿扁，快去搜索你的回憶”。時(shí)間過得真快呀鸟廓，驀然回首从祝，彈指一揮間。一路走來肝箱，微笑始終伴你左右哄褒。? ? ?
? ? 云端邂逅 你微笑著走來
? ? 2019年的寒假與以往的假期沒有什么區(qū)別，上網(wǎng)閑逛學(xué)習(xí)煌张，但找不到路徑呐赡。在竇繼紅老師的語文工作室呆了幾天，因?yàn)榻徊簧险Z文作業(yè)而被迫下線骏融。不甘心链嘀，拜托竇老師給我介紹導(dǎo)師萌狂，她推薦了李淑君老師，吳虹校長怀泊。因?yàn)槔钚：蛥切Ｎ矣肿哌M(jìn)了Cctalk茫藏，走進(jìn)了互計(jì)劃，終于找到了“學(xué)習(xí)”組織霹琼。初次接觸CCtalk,被里面豐富多彩的內(nèi)容所吸引务傲。每天拿起手機(jī)或者打開電腦，首先第一件事情一定是到CCtalk去尋找自己喜歡的內(nèi)容枣申，比如說聽繪本故事售葡，聽大師演講，聽教育專家講座忠藤，聽語文老師講寫作挟伙，欣賞詩詞，聽英語故事等等模孩，反正有聽不完尖阔、看不完、學(xué)不完的東西榨咐，有一種相見恨晚的感覺介却。因?yàn)榻Y(jié)識(shí)Cctalk,讓你變得更充實(shí)更快樂，你笑了块茁。
? 克服惰性 你微笑著走來
? 每天堅(jiān)持看筷笨、聽、想龟劲、思胃夏，就是不愿意動(dòng)手寫，每次邊看邊想邊思昌跌，大腦里涌現(xiàn)出很多想法仰禀，可下筆卻無話可說。機(jī)緣巧合蚕愤，走進(jìn)了N4云訪談答恶，讓我喜歡讓我憂，既喜歡這種互動(dòng)模式萍诱，可以實(shí)踐悬嗓、鍛煉自己，又害怕這種學(xué)習(xí)模式裕坊，因?yàn)樵僖膊荒芡祽辛税瘛Ｔ贜4里面不只是聽課，重要的是要跟隨老師去思考去動(dòng)筆，促使自己成長周瞎，超越自己苗缩，成就自己。于是你拿起了很久不動(dòng)的筆声诸，開啟了慢慢地學(xué)習(xí)之路酱讶。
? 學(xué)習(xí)反思 你微笑著走來
? ? 一場疫情，打亂了一切彼乌，改變了學(xué)習(xí)方式泻肯、教學(xué)模式，教研也從線下走到了線上慰照，你在網(wǎng)上授課软免、批改作業(yè)、當(dāng)網(wǎng)格員統(tǒng)計(jì)學(xué)生疫情情況焚挠，宣講防疫知識(shí)，聽專家公益講座漓骚，聽優(yōu)秀案例蝌衔，寫反思寫經(jīng)驗(yàn)文章，忙著帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員成長蝌蹂，發(fā)公眾號(hào)噩斟。原本清閑的工作，反而變得忙碌起來孤个，自從邂逅C C就再也放不下了剃允，每天堅(jiān)持到CC里面聽課學(xué)習(xí)，打卡等等齐鲤。疫情無情斥废，當(dāng)老師的你卻有大愛。充分利用停課不停學(xué)给郊，全國統(tǒng)一上一堂課的機(jī)會(huì)牡肉，貪婪地遨游在教學(xué)教研的的海洋，讓自己快速成長淆九。學(xué)習(xí)是辛苦的统锤，但是你卻微笑著向我走來。
? ? 團(tuán)隊(duì)共進(jìn) 你微笑著走來
? ? 偶遇C C炭庙，被吳校長的公益感動(dòng)饲窿，被里面的資源吸引。好東西必須分享焕蹄，我們要一起成長逾雄。恰在這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員忙著選擇直播平臺(tái)，有釘釘、有QQ嘲驾、有微信淌哟，但我卻推薦了Cctalk。因?yàn)镃 C不僅僅是一個(gè)直播軟件辽故，更重要的是一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)徒仓，一個(gè)教師成長的搖籃，一個(gè)有溫度誊垢、有大愛的教育提升環(huán)境掉弛；有吳校的N4學(xué)院，有N4學(xué)院培養(yǎng)的教育家喂走；團(tuán)隊(duì)成員在你的帶領(lǐng)下迅速成長殃饿，有的成了教學(xué)專家；有的成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)骨干芋肠；也有的成了名網(wǎng)師乎芳；他們在各自的崗位上追隨你的腳步，為全縣小學(xué)教育貢獻(xiàn)著自己的青春年華帖池。
? ? 鄉(xiāng)村教育均衡發(fā)展因你而改變 你微笑著走來
? ? 因?yàn)閳?jiān)持一路走來奈惑，源于一顆教育情懷，你本可清閑自在的睡汹、隨心所欲的肴甸、輕輕松松的工作生活，可這時(shí)你偏偏認(rèn)識(shí)了Cc talk囚巴，認(rèn)識(shí)了吳虹校長一行公益教育家原在，你有了動(dòng)力，克服了惰性彤叉，跟隨學(xué)院團(tuán)隊(duì)成長庶柿，把團(tuán)隊(duì)的理念、資源秽浇，傳遞引進(jìn)到每所鄉(xiāng)村學(xué)校澳泵。記得2020年，全縣36所小學(xué)能用得上教學(xué)資源的不到5%兼呵。有的有硬件兔辅，但沒有軟件；有的有軟件老師又不會(huì)操作击喂，甚至有些村小紙質(zhì)的資源都很少维苔，你看到這種情況很是揪心。你去找領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)硬件懂昂，你利用團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師介时，教會(huì)他們學(xué)會(huì)利用有限的資源當(dāng)好“全科”教師，全縣教師職業(yè)素養(yǎng)提升了，課堂駕馭能力提高了沸柔，學(xué)生受益了循衰，再?zèng)]有了城鄉(xiāng)差別。這時(shí)你笑了褐澎。
? ? 花開N朵? 你微笑著走來
? ? 時(shí)光荏苒会钝，一晃10年就過去了。你克服惰性工三，花開一朵迁酸；你走過了迷茫，花開二朵俭正；沒有顧慮年齡奸鬓，你一路向前，花開三朵掸读；你學(xué)會(huì)了思考串远，不斷成長，超越自我儿惫，花開四朵澡罚；團(tuán)隊(duì)成員快速成長，花開五朵姥闪；鄉(xiāng)村教育均衡發(fā)展發(fā)展，花開六朵......今天砌烁，我的眼前“滿目繁花”筐喳，往后10年、20年……N年后函喉，將會(huì)有更多的學(xué)生投入到我們的教育事業(yè)中來避归，因?yàn)樗麄兺瑯佑兄覀円粯拥慕逃閼眩灰驗(yàn)闆]有城鄉(xiāng)差別管呵；因?yàn)樗麄儾辉偈且粋€(gè)人趕路梳毙，而是一群人同行。愿祖國之花四季常開捐下。
