文/陵子
最近看一報(bào)道：上海市精神衛(wèi)生中心曾經(jīng)對737名中學(xué)生進(jìn)行《上海中學(xué)生心理衛(wèi)生問題的知曉調(diào)查》炒瘸，結(jié)果顯示：在選擇“最愿意傾訴的對象”時(shí)淤堵，“父母”得票最少。
（1）
著名兒童心理專家杜亞松教授說拐邪，孩子的“精神食糧”需求是最豐富的，每個(gè)孩子都希望父母給予滿足和關(guān)注隘截，如果不能滿足他們的期許扎阶，對孩子就猶如“心理虐待”。
他說：“交流婶芭、理解和愛东臀，比物質(zhì)的滿足更寶貴〉窭蓿”
潔讀初二的兒子每天和她只有三句話：“嗯啡邑、好的、知道了”井赌。一回到家谤逼，就關(guān)上房門，做作業(yè)仇穗、玩電腦流部，吃晚飯要叫上好幾遍。
有時(shí)候纹坐，兒子考試不好枝冀，潔的脾氣大了就會說：“每天辛苦做吃的，為你操心費(fèi)神，還不好好學(xué)習(xí)……”
有時(shí)果漾，她試著利用吃飯的時(shí)間問幾句學(xué)習(xí)情況球切，兒子卻把碗一擱：“飯也不讓我好好吃，煩不煩!”
但是绒障，兒子和同學(xué)打電話吨凑，能眉飛色舞說上半個(gè)多小時(shí)。
很多時(shí)候户辱，家長與孩子的溝通不能只是一本正經(jīng)地說教鸵钝。試著換一種方式。比如庐镐，能不能試著和孩子在網(wǎng)上聊天?能不能和孩子一起談?wù)摗白闱颉倍魃蹋乙恍┖⒆痈信d趣的話題。
家長要引導(dǎo)教育孩子必逆，首先必須知道孩子在想什么怠堪，熟悉他們的“內(nèi)心世界”。如果單純以教育者的面目出現(xiàn)末患，激起孩子的逆反心理研叫，即使父母是正確的，孩子也聽不進(jìn)璧针。
但是嚷炉，因?yàn)楦改傅臋?quán)威感和距離感，孩子本來就不愿跟家長交流探橱，傾訴自己的需要申屹。而規(guī)矩、內(nèi)斂的乖孩子尤其如此隧膏。
（2）
浩浩，初一胞枕，男孩杆煞。
其中考試后，媽媽問成績腐泻，他總是不說决乎。
最后從老師那里知道，其中考試英語120分的試卷派桩，他靠了78分构诚。
浩浩的媽媽沒有等浩浩回家，已經(jīng)氣得不行铆惑，等浩浩放學(xué)回家進(jìn)門的一瞬間范嘱，抬手就是一記耳光送膳，浩浩被打的不知所以。
緊接著丑蛤，浩浩媽媽憤怒的聲音在空中響起：“你是怎么回事叠聋？就是白吃飯的，英語怎么考的這么差盏阶？”
浩浩媽媽不分緣由地指責(zé)晒奕，讓浩浩想解釋都沒有機(jī)會。
相信很多家長面對孩子考試的結(jié)果名斟，特別是考的不理解，嚴(yán)格說不是父母理想的成績魄眉，家長情緒一定都會很激動砰盐。
這種情況下，孩子還能和家長傾訴嗎坑律？
在孩子已經(jīng)不想跟父母傾訴的情況下岩梳，如果家長還滿意于他的乖，鼓勵(lì)他的乖晃择，期待他的乖冀值，那就更不會知道他真正的心理想什么了。
（3）
父母對孩子“鬧”列疗、“吵”、“成績下降”等一律沒有耐心
超市付賬的時(shí)候浪蹂，一個(gè)孩子哭鬧著要買玩具抵栈，媽媽顯然不樂意，無論孩子怎么說坤次，母親都是冷處理古劲，不予理睬
我看看那孩子，十多歲吧
孩子見周圍人看他缰猴，明顯覺得自尊心受到傷害产艾，便小聲和媽媽說什么，只見那媽媽一甩手滑绒，不再理會兒子闷堡。
瞬間，我有點(diǎn)覺得媽媽不懂事：為什么不能理性地去聽聽孩子的想法呢蹬挤？也許孩子的要求不能滿足缚窿，好好說話總是可以吧？
有父母說：孩子總喜歡頂撞父母焰扳、不服從管教倦零，對父母的話陽奉陰違误续，為此多次動手打了孩子，可至今仍沒什么效果扫茅，怎么辦?
要解決這個(gè)問題蹋嵌，家長應(yīng)該明確兩點(diǎn)：一是孩子為什么不服從家長管教；二是怎樣管教孩子才有效葫隙。
孩子不服管必有其原因
家長應(yīng)好好聽聽孩子的心聲栽烂，知道孩子的想法，弄清“不服管”原因恋脚，特別應(yīng)摸透孩子的心理腺办，然后才能正確施教。
比如孩子放學(xué)后想玩一會兒再寫作業(yè)糟描，家長應(yīng)設(shè)身處地地為孩子想想：孩子在學(xué)校一天很辛苦怀喉，如果自己在學(xué)校學(xué)一天，也是很累的船响」＃回到家先放松一下再寫作業(yè)，那樣不是會學(xué)得更好嗎?
若孩子的想法對见间，家長就應(yīng)該支持聊闯，滿足孩子的合理需求，而不是動輒以“不聽話”去責(zé)備孩子米诉。
當(dāng)然菱蔬，孩子自制能力差，常常管不住自己荒辕，光玩不學(xué)汗销，那當(dāng)然不行。家長該管就管抵窒，決不能遷就弛针。
教育方法問題
在孩子成長的關(guān)鍵期，要十分關(guān)注孩子的一言一行李皇，不要強(qiáng)行規(guī)定孩子該做什么不該做什么削茁，多聽孩子傾訴。
以商量的口氣與孩子溝通掉房，通過婉轉(zhuǎn)的方式來告訴孩子是非對錯(cuò)茧跋，讓孩子自己去選擇、決定卓囚。
反過來瘾杭，家長一味地要求孩子服從、聽話哪亿，剝奪了孩子發(fā)展個(gè)性的權(quán)利粥烁，反而會影響孩子的成長贤笆。
愿父母能放下“居高臨下”的做派，做一個(gè)孩子心中最愿意傾聽
