這一次談寫作牛人堂請來了經年鯉老師進行分享炭晒，主題是淺談新媒體時代的小說創(chuàng)作。

互聯(lián)網的普及與發(fā)展迅速轩缤，逐步形成了網絡文學，對于寫作者而言仇让，其實是最好的機遇典奉，因為每一個人都有機會展示自己所寫下的文字，這恰恰是紙媒時代不具有的優(yōu)勢丧叽。

經年鯉老師是一名理科生卫玖，在走上寫作這條道路之前，喜歡通過微信朋友圈發(fā)布一些照片踊淳，生活的趣聞和郵寄假瞬，簡單地描寫上一小段文字抒發(fā)情感陕靠，只要是能觸動老師的感想，她就會通過微信和朋友們進行分享脱茉。

2017年剪芥，經年鯉老師加入了一個兒童教養(yǎng)機構，做一些課程和公益類的講座琴许，當時協(xié)會的會長看到了一篇老師所寫的關于講座的報道税肪，就邀約她在公眾號上寫一些比較熱門的社會話題、評論性的文章榜田，這可以算是經年鯉老師步入寫作的開始益兄。

隨著年齡的增長，隨著對自我認知的慢慢成熟箭券，我們會放棄掉很多愿想净捅，會認為自己沒有能力去實現(xiàn)這些所謂的夢想；

也會覺得跳出日常生活的模式去做一些和自己的職業(yè)生活辩块，甚至與賺錢無關的事情是挺幼稚的蛔六，所以真正走上寫作這條道路是需要勇氣，更需要堅持废亭。

經年鯉老師希望自己的作品能夠被更多的人看到国章，能夠被更多的人喜歡，就開始研究眾多的文學網絡寫作平臺滔以，繼續(xù)深入鉆研學習寫作捉腥。

她一直堅持走到現(xiàn)在，成為了時尚雜志編輯和專欄作者你画，還是許多平臺的簽約作者抵碟，主要代表作有長篇小說《夜幕下的地安門》、《晨光微啟》坏匪，中篇小說《封城》等等拟逮。

因為疫情的緣故，波及了全球人們的生活适滓，發(fā)生了重大的改變敦迄，經年鯉老師蝸居在家六個月的時間，基本上就完成了六十多萬字的創(chuàng)作凭迹。

在想一想我自己罚屋，簡直就是天上和地下的區(qū)別，與老師相隔了十萬八千里嗅绸，雖然我需要照顧著家里的兩個孩子和老人脾猛，但是更需要勤奮、堅持鱼鸠、學習和閱讀猛拴，才能讓自己在寫作這條道路上越走越遠羹铅。

新媒體時代的小說創(chuàng)作，包括小說的語言愉昆、情節(jié)职员、布局和意義，還有培養(yǎng)創(chuàng)作小說的能力跛溉。

書寫小說語言

不光是指小說的寫作焊切，任何文章的書寫都是一樣，需要保證文字流暢芳室，沒有明顯的書寫錯誤蛛蒙，沒有閱讀障礙，同時要注意細節(jié)描寫和敘事控制渤愁。

盡可能讓寫出來的文章符合更多受眾的閱讀期待，要特別注意小說的文字一定要質樸深夯，恰如其分抖格，要與內容相符，不要炫技咕晋，文字本身就自帶光芒雹拄，不需要刻意去追求文字的美感。

尤其是書寫長篇小說掌呜，要注意語言的豐富度和精準度滓玖，它們彼此之間是相輔相成的，就是要注意小說人物质蕉，是以不同的身份出現(xiàn)的势篡。

比如一個很羅嗦的人，那他在小說里說話就會很羅嗦模暗，一個教養(yǎng)很好的人說話就應該禮貌有水準禁悠、大戶人家的千金小姐，肯定又是用另外一種語言去表現(xiàn)她兑宇。

小說里面的語言不存在好與壞碍侦，正確運用在不同的人物身上，這一點特別重要隶糕，會讓作品瓷产，符合整體結構的設置，凸顯其設定的社會價值枚驻，讓文章特別生動濒旦，人物也會出彩，除此之外测秸，我們一直強調寫作要形成自己的風格疤估。

小說注重簡潔

新媒體時代的小說創(chuàng)作比較強調簡潔兩個字灾常，快速進入主題，用最簡潔的語言來講述故事铃拇。

經年鯉老師曾經有一篇文章發(fā)布在精神院公眾號钞瀑，主題是關于現(xiàn)代社會，人們的隱私權越來越難以受到保護而引發(fā)的一種探討慷荔。

故事的主人公雕什，利用自己是剪輯師的身份，私自保留了原本該被剪輯掉的視頻显晶，然后對當事人敲詐勒索贷岸，最后被以其人之道還治其人之身，遭到了報復磷雇。

老師曾經寫過的文章的開頭偿警，是一段夢境，在夢里唯笙，主人公發(fā)現(xiàn)自己被眾人簇擁到一處高塔螟蒸，在眾目睽睽之下受到審判，這是一種意識流的寫法崩掘，主要是為了突出文章整體的緊張感七嫌。

這段描寫一共是800多字，但是編輯給經年鯉老師的建議是全部刪除掉苞慢，所以對于現(xiàn)代的小說書寫來說诵原，快速進入主題，用最簡潔的語言來講述故事挽放，這就是當今很多小說绍赛，包括一些短故事平臺對作品的要求。

小說情節(jié)設置

如今的讀者對于故事情節(jié)的需求越來越明顯骂维，傾向于緊張惹资、曲折、驚險和刺激航闺，這就逼迫著寫作者越來越注重情節(jié)的設置褪测，同時，也是對寫作者的考驗潦刃。

傳統(tǒng)意義上的故事情節(jié)侮措，包括開端、發(fā)展乖杠、高潮分扎、逆轉和結尾，這些部分所有的設置胧洒，通常在故事的開端畏吓，便設定了一個總的基調墨状，遵循著目標。

還有阻礙菲饼、努力肾砂、結果、意外宏悦、轉折和結局镐确，這些關鍵點的發(fā)展，對于剛開始寫作小說的作者饼煞，不妨先按照這個思路去構思情節(jié)源葫，讓自己先熟悉傳統(tǒng)故事情節(jié)的鋪設。

在架構情節(jié)的過程當中砖瞧，要注意邏輯自洽息堂，無論是情節(jié)的發(fā)展，還是語言的運用块促，都是一樣的储矩，都要和人物的塑造相互吻合，否則會讓故事出現(xiàn)漏洞褂乍，讓小說架構起來的真實性大打折扣。

能夠抓住讀者的好奇心即硼，承包驚喜逃片，還有把握情節(jié)發(fā)展的速度，有一個明顯緩急的變化節(jié)奏只酥。

總之小說情節(jié)設置的能力越強褥实，故事就會越吸引人，作者對情節(jié)設置的能力裂允，往往決定了故事的走向和秩序损离。

小說的總體布局

我們在架構一部小說的創(chuàng)作之初，布局非常重要绝编，特別是對于長篇小說而言僻澎，有一個辦法去實現(xiàn)，就是大綱的寫作十饥。

長篇小說的大綱窟勃，是十分重要的，關系著小說全盤的布局逗堵，以及承前啟后秉氧，還有小說作品的線索和對于懸念的鋪墊。

小說的布局蜒秤，包含了兩個概念汁咏，第一個是敘事布局亚斋，也稱作小結構敘事結構，簡而言之就是先寫什么后寫什么攘滩，哪里多寫帅刊，哪里少寫的問題。

第二個是整體布局轰驳，也稱作大結構意義結構厚掷，所指向的是小說深層價值是否符合人類文明進展和社會管理的基本原則。

這個原則稱之為節(jié)約原則级解，具體而言就是用最少的篇幅來傳遞最大的價值冒黑，而不是作者想到哪兒就寫到哪兒，喜歡怎么寫就怎么寫勤哗，更不能寫成平均分配時間和篇幅的流水賬抡爹。

例如紅樓夢，我們需要知道這部作品講了一個什么樣的故事芒划，要能用三言兩語把小說的敘事總體性問題說出來的能力冬竟。

然后我們再想或者再去講它是如何實現(xiàn)敘事目標，如何呈現(xiàn)敘事主旨的方法民逼，包括語言風格泵殴、細節(jié)描寫、情節(jié)設計拼苍、人物塑造與總體結構之間的關系笑诅。

總體性的設計，相當于人體的骨骼疮鲫，是一部作品內在的根基吆你，在總體性的要求，細節(jié)俊犯、情節(jié)語言風格妇多，在時間流變中才能夠具有統(tǒng)一的因果關聯(lián)性。

假如沒有這種敘事總體性燕侠，而是一種松散且隨意跳躍式的寫作者祖，就會導致結構的散亂性，也就是敘事意義指向的無中心和不確定绢彤，那么咸包，這樣的作品就不能反映出作者想要傳達的根本思想了。

創(chuàng)作小說意義

在進行小說創(chuàng)作時杖虾，不是要跟著新媒體時代包羅萬象烂瘫，變化多端且飛速發(fā)展的世界，一步一趨地訴說我們的生活，而是要模擬自己的內心坟比，真正能夠觸動我們自己的感受芦鳍，重塑我們對現(xiàn)實的認識與體會。

這樣的形容比較抽象葛账，但一切文學創(chuàng)作都來源于生活柠衅，這一點是不會改變的，即便是科幻籍琳、玄幻菲宴、穿越等等題材，其實所反映的人性和對世界的思考并不能脫離生活本身趋急。

至少在我們動筆寫下一個故事喝峦，或者一篇小說的時候，我們要清楚的知道呜达，我們想要表達的究竟是什么谣蠢，它可以使生活的一個點、一個面查近，也可以是對整個宇宙的思考眉踱，無論是哪一種，在作者心目當中一定要有意義霜威。

我們的故事應該是有穿透力的谈喳，想要提供給讀者的是透過故事本身對其意義的思考和領悟，這才是小說最大的魅力戈泼。

創(chuàng)作小說的能力培養(yǎng)和訓練

第一點是敏感度叁执，指的是要對生活具有高度的敏感。

素材就像我們呼吸的空氣一樣矮冬，無處不在。

同一件事情次哈，大多數(shù)人聽到或者會在當時做出一個反應胎署，然后就迅速忘記了，但是作為寫作者窑滞，要隨時隨地學會感受生活琼牧，用心去體會，用大腦去分析與思考哀卫。

多聽多看巨坊，多思考，這是幫助我們建立敏感度的一個辦法此改，特別是先天對很多事情不敏感的趾撵，那就更需要主動訓練自己，做到勤奮，除此之外占调，還要讓自己保有好奇心暂题，就像小孩子一樣有很多為什么。

而我們的為什么是想要發(fā)現(xiàn)事件背后的邏輯出現(xiàn)的原因究珊，或者隱藏的危機薪者，可能的解決辦法等等，通過這樣的思考剿涮，我們看問題和事情的深度就會不一樣言津，寫出來的文章自然也會不一樣。

第二點是想象力取试，作為一名小說創(chuàng)作者悬槽，我們的想象力是最好的創(chuàng)作工具，也是最為重要的一個能力想括。

想象力是讓我們的頭腦有別于普通人的地方陷谱，也是讓我們可以透過文字來架構嶄新世界的能力，有時候瑟蜈，我們看到一篇小說烟逊，會特別驚訝于作者超凡的想象力，比如哈利波特系列铺根。

第三點是積累知識宪躯，只有成為一個博學的人，才能夠更深刻地了解到這個世界位迂，才能讓自己寫出來的東西耐讀和有趣访雪。

能分辨什么是有價值的文學作品，才能不斷地提升個人的領悟力掂林，也才能駕馭多種類型的文學創(chuàng)作臣缀，那么，最重要的積累知識和提高眼界的辦法就是大量閱讀

泛讀閱讀的范圍盡量廣泻帮，除了古今中外的小說作品之外精置，跨類型的閱讀，比如說心理學锣杂、藝術類脂倦、哲學、科學和經濟都能充實自己的知識元莫。

如今的互聯(lián)網赖阻，讓知識儲備變得非常容易，也非常方便踱蠢，哪怕只是記錄一個名詞火欧，一個學術觀點，對于未來的創(chuàng)作或許都是有價值的。

怕的是我們對這些概念一無所知布隔，在浩瀚如星河的知識海洋里离陶，我們一旦和某一個知識點擦肩而過，說不定再也不會遇見衅檀。

最后一點是足夠寬容招刨，這里的寬容主要指的是不要偏見，不要對不同的小說類別有偏見哀军，覺得某些作品比另外一些高明沉眶，任何類別的小說，都是良莠不齊的杉适。

即便是不那么優(yōu)秀的小說谎倔，都可能有某些值得學習的地方，只要了解的足夠多猿推，才能夠分辨出哪些是好的片习，哪些相對差一些。

其次就是不要對自己的能力有偏見蹬叭，不要懼怕批評藕咏，每一個寫作者都是慢慢成長起來的，沒有誰從未受到過挫折秽五，并且讀者的口味是多樣的孽查，有些作品即便是傳世佳作，是文學史上的豐碑坦喘，我們也可能完全不喜歡盲再，看不下去。

這也不完全是閱讀水平的原因瓣铣，和時代的發(fā)展答朋，生活習慣和閱讀習慣等等這些方面都有關系。

小說和所有其他文字類的作品一樣棠笑，都是藝術大類里面的一部分梦碗，藝術最大的特點就是需要共情，需要展示出來腐晾，需要讀者來評判，我們可以根據(jù)自己的生活狀態(tài)丐一，根據(jù)自己內心的渴望藻糖，還有自己的喜好和擅長來決定自己想要書寫什么樣的作品。

而不是一味的退縮库车、擔心和懷疑巨柒，用一句特別通俗的話來講，就是作為寫作者，我們要讓自己的臉皮變厚洋满，要讓自己更加勇敢晶乔。

我們學習寫作，包括在談寫作牛人堂聽分享課都是為了在寫作這條道路上牺勾，少走彎路正罢，多學習一些關于寫作方面的知識，多少都會對自己有所幫助驻民，彰顯自我價值翻具，實現(xiàn)自己的夢想。