?每天和孩子最親密的時(shí)光就是早上和他一起上學(xué)的時(shí)候案狠。從家到學(xué)校棋返，短短十幾分鐘路程，有時(shí)孩子會(huì)講個(gè)故事給我聽蒸甜；有時(shí)母子倆玩玩“飛花令”棠耕，來個(gè)詩(shī)詞大PK余佛；有時(shí)我會(huì)跟孩子講講我小時(shí)候的趣事……總之，我不會(huì)錯(cuò)過任何一個(gè)和孩子交流的機(jī)會(huì)窍荧，每天的上學(xué)之旅都被我們過得活色生香辉巡，有滋有味。

?近來給孩子買了好多書搅荞，我發(fā)話了红氯，不要自己看好書，也要分享給爸媽咕痛，獨(dú)樂樂不如眾樂樂嘛痢甘！這家伙可好，每天早上給我講茉贡，還提要求塞栅，聽完必須說出自己的感受和見解。這一向是我對(duì)他的要求腔丧，在耳濡目染下學(xué)了個(gè)十足十放椰。

?“媽媽，我今天跟你講一個(gè)關(guān)于你們女人的故事愉粤，這個(gè)故事比較有深度哦”砾医！走在路上，兒子迫不及待地想分享昨天閱讀的文章衣厘，我看著他認(rèn)真的小臉如蚜，“撲哧”一下笑了出來，他見我笑了影暴，有點(diǎn)惱：“媽媽错邦，能尊重我一下嗎”？我一聽型宙，趕緊瀲起笑意撬呢，做出洗耳恭聽的樣子。兒子滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭妆兑。

?年輕的亞瑟國(guó)王被鄰國(guó)抓獲魂拦。鄰國(guó)的君主沒有殺他，他承諾搁嗓，只要亞瑟回答出一個(gè)非常難的問題晨另，他就可以給亞瑟自由。

?這個(gè)問題是：女人真正想要的是什么谱姓？

?這個(gè)問題連最有見識(shí)的人都困惑難解借尿，何況是年輕的亞瑟。于是他就去請(qǐng)教一位老女巫，女巫答應(yīng)幫助他路翻，但必須首先接受她的交換條件狈癞。

?這個(gè)條件是：女巫要和亞瑟王國(guó)最高貴的武士之一，亞瑟王最好的朋友----加溫結(jié)婚茂契。

?亞瑟王驚駭極了蝶桶！他無法置信地看著女巫：駝背、丑陋不堪掉冶、只有一顆牙齒真竖、渾身散發(fā)出難聞的氣味……

?亞瑟拒絕了，他不能為了自己而去害自己的朋友厌小。

?加溫知道這個(gè)消息后恢共，對(duì)亞瑟說：“我同意和女巫結(jié)婚，對(duì)我來說璧亚，沒有什么比拯救你的生命更重要的了讨韭。”

?于是婚禮宣布的同時(shí)癣蟋，女巫也給出了問題的答案：女人真正想要的是可以主宰自己的命運(yùn)透硝。

?每個(gè)人都知道了女巫說出的真理，于是鄰國(guó)的君主放了亞瑟王疯搅，給了他永遠(yuǎn)的自由濒生。

?再來看看加溫的婚禮，加溫一如既往地溫文爾雅幔欧，而女巫卻在婚禮上表現(xiàn)出最丑陋的行為：用手抓東西吃甜攀，蓬頭垢面，用嘶啞的喉嚨大聲說話琐馆。她的言行舉止讓所有人感到惡心。

?新婚之夜恒序，加溫依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)可怕的處境瘦麸。然而，走進(jìn)新房歧胁，卻發(fā)現(xiàn)驚人的一幕：一個(gè)他從沒見過的美麗少女坐在床沿滋饲！加溫如履夢(mèng)境，這到底是怎么回事呢喊巍？

?美女告訴加溫屠缭，因?yàn)楫?dāng)她是個(gè)丑陋的女巫時(shí)，加溫對(duì)她非常體貼崭参，于是她就讓自己在一天的時(shí)間里一半是丑陋的呵曹，另一半是美麗的。她問加溫，在白天和夜晚奄喂，你是想要哪一半呢铐殃？

?多么殘酷的問題啊跨新！加溫開始思考他的困境：是在白天向朋友們展現(xiàn)一個(gè)美麗的女人富腊，而夜晚，自己只能面對(duì)一個(gè)又老又丑如幽靈般的女巫域帐？還是選擇白天擁有一個(gè)丑陋的女巫妻子赘被，但在夜晚和美女共度美好的時(shí)光？

?講到這肖揣，兒子認(rèn)真地問我：“媽媽民假，如果你是加溫，此刻你會(huì)怎么選呢许饿？”

?我看著兒子的眼睛：“假如我是加溫阳欲，我不會(huì)做任何的選擇÷剩”

?“為什么不選擇球化？”兒子緊追不舍。

?“我想故事前面已經(jīng)說到女人最想要的是主宰自己的命運(yùn)瓦糟，加溫應(yīng)該會(huì)尊重女巫筒愚，讓她自己選擇∑姓悖”

?“媽媽巢掺，你知道嗎？加溫對(duì)他的妻子說劲蜻，既然女人最想要的是主宰自己的命運(yùn)陆淀，那么就由你自己決定吧！你真是太厲害了先嬉，一下子就理解了這個(gè)故事轧苫。”兒子看著我疫蔓，眼里滿是崇拜含懊。

?我的職業(yè)病又犯了：“兒子，你讀了這個(gè)故事之后衅胀，有怎樣的感受和啟發(fā)岔乔？”

?兒子語帶羨慕：“真想像女巫那樣，可以主宰自己的命運(yùn)滚躯，好自由俺拧嘿歌！我們學(xué)生多么不自由，在學(xué)校剿配，老師管搅幅，在家里，大人還要嘮叨呼胚∏烟疲”

?我問兒子：你知道什么是自由嗎？”

?“當(dāng)然知道蝇更，就是想干嘛就干嘛唄沪编！兒子得意地說。

?我也講了個(gè)故事給兒子聽年扩。

一天車輪質(zhì)問方向盤：“你為什么總是要束縛我的自由耙侠？”方向盤回答：要想隨心所欲厨幻，必定會(huì)走到歪路上去的相嵌。”誰都想要自由况脆，可是若車輪自由了饭宾，后果將會(huì)和火車脫軌一樣，雖然享受了短暫的自由格了，卻付出了慘重的代價(jià)看铆。必須在一定的約束里，做自己想做的事情盛末。如果每個(gè)人都想干嘛就干嘛弹惦，比如那些不愿意工作的、好吃懶做的人他就會(huì)去搶悄但、去偷棠隐、甚至傷害人，這個(gè)問題你怎么看檐嚣？我循循善誘助泽。

?兒子認(rèn)真地思索著：“聽你這么說，好像也不能太自由哦净嘀！”

我趁熱打鐵：“所以就出現(xiàn)了法律來約束人們的一些行為啊侠讯！那你能說我們這樣是不自由的嗎挖藏？”

?兒子說：“媽媽，我明白了厢漩，如果大家都要自由自在膜眠，我們課就沒法上了，課堂就會(huì)亂套，所以老師用課堂紀(jì)律來約束我們宵膨〖芑眩”

?好一個(gè)舉一反三！我朝他投去贊許的目光辟躏，不錯(cuò)谷扣，會(huì)思考問題了。

?“兒子捎琐，當(dāng)你不想老師和家長(zhǎng)管你会涎，你是否想過自己能管好自己？假如你能很好的管理自己瑞凑，不用老師家長(zhǎng)多費(fèi)心末秃，那時(shí)你就會(huì)覺得自由。所以說要自由首先就要自律籽御，自律和自由之間的關(guān)系练慕，就好比風(fēng)箏和線，看似線在束縛著風(fēng)箏技掏，其實(shí)正因?yàn)橛辛诉@根線铃将，風(fēng)箏才能飛翔，離了線零截，風(fēng)箏也飛不起來麸塞。比如你管理好了自己的學(xué)習(xí)生活，耳邊自然不會(huì)有媽媽的嘮叨聲涧衙，你說呢哪工？”

“ 還有一種自由是心的自由，就是不受情緒的影響和控制弧哎，這可是快樂的秘訣雁比！當(dāng)你的心不受事情的影響，盡量成人之美撤嫩，但事成不狂妄偎捎，事壞不沮喪；不受人的影響序攘，近我不以為喜茴她，遠(yuǎn)我不以為悲；不受語言的影響程奠，好話不迷丈牢，壞話不怒；不受觀念的影響瞄沙，是非對(duì)錯(cuò)己沛，淡然處之慌核，不予評(píng)說……懂得了這些，你就是自由的申尼，而且會(huì)很快樂幸福垮卓。”我繼續(xù)發(fā)表我對(duì)自由的看法师幕。兒子有點(diǎn)疑惑地看著我粟按。

?要他一下子理解自由是很難的，為了解開他的疑惑们衙，我舉了個(gè)例子：“兒子钾怔，上個(gè)星期某同學(xué)弄壞了你的卷筆刀，你當(dāng)時(shí)是什么心情蒙挑？”

?“那還用說宗侦，我當(dāng)然是非常生氣，恨不得打她一頓忆蚀！”兒子憤慨地說矾利。

?“是呀！這個(gè)時(shí)候你的心就被弄卷筆刀的同學(xué)困住了馋袜，是在拿她的錯(cuò)誤來懲罰自己男旗！”

?“難道就這樣算了？”兒子不平欣鳖。

?“解決這個(gè)問題的方法有很多察皇，如果你打她，就是一個(gè)最糟糕泽台、最沒用的辦法什荣，還會(huì)使矛盾升級(jí)。你能想到更好的方式嗎怀酷？你設(shè)想一下假如這件事是發(fā)生在別人身上……”我繼續(xù)挖掘稻爬，感覺自己成心理專家了。

?兒子立刻給出答案：“當(dāng)然是跟她好好說蜕依，而不是憤怒的大叫桅锄，看看是買一個(gè)新的還是一起修好⊙撸”

?“兒子友瘤，你真棒！看檐束，你這樣是不是就沒有受到情緒的影響和控制呢辫秧？”

?“知道了，不就是叫我多寬容厢塘！心平氣和對(duì)待事情嗎茶没？以后我考試考了一百分，也不驕傲了晚碾；考試不理想抓半，也不會(huì)沮喪，應(yīng)該分析丟分的原因格嘁；媽媽笛求，這就是你說的寵辱不驚吧！”兒子領(lǐng)悟地說糕簿。

這個(gè)問題對(duì)于十歲的孩子來說有點(diǎn)深?yuàn)W探入，我試著用他能懂的方式去和他交流。

?我想說懂诗，當(dāng)我們?yōu)樯?jì)所迫每日奔波蜂嗽，會(huì)感到生命被現(xiàn)實(shí)壓迫極不自由；可當(dāng)我們閑下來無所事事時(shí)殃恒，卻并沒有感到自由植旧，反而是煩躁和無聊。如果全身心做某件事离唐，這時(shí)仿佛擁有了某種存在感病附，那種好像能掌控世界的感覺，是自由嗎亥鬓？當(dāng)我們專注某些事并取得一定的成果完沪，那一刻，內(nèi)心是自由的嵌戈。

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