一捞挥、
1.后面坐了一位聽(tīng)課的老師
2.老師讓我們寫(xiě)旁邊小黃的能力
3.我們自己有哪些能力
二、
1.老師坐后面小緊張
2.因?yàn)槲伊私馑?/p>
3.對(duì)自己的能力不夠了解
三
1.克服緊張心理
2.對(duì)小黃更了解
3.鍛煉自己的各項(xiàng)能力
四蔓榄、
人就應(yīng)該不斷的認(rèn)識(shí)自己伐债,充實(shí)自己,希望明天所有高考的人高考加油
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
一捞挥、
1.后面坐了一位聽(tīng)課的老師
2.老師讓我們寫(xiě)旁邊小黃的能力
3.我們自己有哪些能力
二、
1.老師坐后面小緊張
2.因?yàn)槲伊私馑?/p>
3.對(duì)自己的能力不夠了解
三
1.克服緊張心理
2.對(duì)小黃更了解
3.鍛煉自己的各項(xiàng)能力
四蔓榄、
人就應(yīng)該不斷的認(rèn)識(shí)自己伐债,充實(shí)自己,希望明天所有高考的人高考加油