總有人對(duì)大學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)很寶貴置鼻，要對(duì)自己負(fù)責(zé)镇饮！
于是，大家忙著投身于各種社團(tuán)箕母，忙著發(fā)各種心情和狀態(tài)储藐，也忙著讓自己充實(shí)起來(lái)，上各種課嘶是，蹭各種課……可是钙勃，我還是想問(wèn)，什么才是真正的對(duì)自己負(fù)責(zé)呢聂喇？
愛(ài)吐槽的邊老師又要跟大家分享故事和場(chǎng)景了：
場(chǎng)景一：某班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)辖源，老師組織大家填一個(gè)很重要的醫(yī)保表格，填表之前希太，老師強(qiáng)調(diào)了很多次克饶，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要?jiǎng)庸P，千萬(wàn)等我講完了再填誊辉，這個(gè)表千萬(wàn)不能填錯(cuò)彤路，因?yàn)槊繌埍砩嫌幸粋€(gè)獨(dú)立的代碼，如果填錯(cuò)了芥映，就沒(méi)有了洲尊，我給大家準(zhǔn)備了樣表，一定照著樣表填寫(xiě)……這樣的強(qiáng)調(diào)重復(fù)了幾遍奈偏，老師也自認(rèn)為認(rèn)真地講了幾遍坞嘀，話音落地，班會(huì)結(jié)束惊来，手邊的電話立刻此起彼伏地響起丽涩，“老師，我的表格填錯(cuò)了裁蚁，怎么辦矢渊，我把名字寫(xiě)錯(cuò)了”，“老師枉证，我的表格寫(xiě)錯(cuò)了矮男，我把簽名簽錯(cuò)位置了”，“老師室谚，你的樣表上寫(xiě)了一個(gè)（空）字毡鉴，我就把這個(gè)（空）也抄到我的表格上了，怎么辦秒赤？”說(shuō)實(shí)話猪瞬，天知道該怎么辦，如果自己的名字也能寫(xiě)錯(cuò)入篮、生日也能寫(xiě)錯(cuò)陈瘦，讓空著的地方咱就往上寫(xiě)一個(gè)“空”字，我也不知道該怎么辦潮售？痊项？?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確說(shuō)過(guò)，表格真的只有一張饲做，可是线婚，工作的性質(zhì)和對(duì)大家毫無(wú)原則的理解和包容換來(lái)的回答總是：“那我再想想辦法吧，我看還能不能爭(zhēng)取一張新表”盆均，然后塞弊，就是厚著臉皮跟那個(gè)曾經(jīng)黑著臉布置工作的領(lǐng)導(dǎo)賠禮道歉，爭(zhēng)取寬大泪姨，重新填寫(xiě)新表游沿，往往，一次次的類似的場(chǎng)景都是照著這個(gè)模式發(fā)生的肮砾，很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)诀黍，哦！原來(lái)錯(cuò)了也就錯(cuò)了仗处，還是可以想辦法的……
什么才是對(duì)自己負(fù)責(zé)呢眯勾？邊老師想說(shuō)枣宫，那是尊重別人的勞動(dòng)，慎重對(duì)待生活中的細(xì)節(jié)吃环，總會(huì)有那么一天的也颤，錯(cuò)了就不再有機(jī)會(huì)重來(lái)，沒(méi)有人再次厚著臉皮替你埋單郁轻，到那時(shí)候翅娶，不要抱怨這個(gè)社會(huì)，其實(shí)社會(huì)早已給你上了很多次“細(xì)節(jié)改變命運(yùn)”的課程好唯。
場(chǎng)景二：大學(xué)里的通知竭沫，很多是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者手機(jī)信息傳遞的，于是骑篙，就有了這樣的一幕蜕提，一條手機(jī)信息是這樣發(fā)出的?：從現(xiàn)在開(kāi)始到今天晚上七點(diǎn)，所有****學(xué)生到請(qǐng)到輔導(dǎo)員辦公室B209再次核對(duì)自己的相關(guān)信息替蛉，請(qǐng)大家互相轉(zhuǎn)告贯溅。消息發(fā)出的一瞬間，電話響起：老師躲查，請(qǐng)問(wèn)一下它浅，晚上核對(duì)信息，去哪個(gè)B209辦公室傲椭蟆姐霍？還有這樣一幕：請(qǐng)要申報(bào)*****的同學(xué)，務(wù)必把材料于明天早上之前交到輔導(dǎo)員辦公室典唇。當(dāng)材料收集好上交后镊折，總會(huì)有同學(xué)問(wèn)道：老師，我的材料還沒(méi)交呢介衔，我給忘了恨胚，怎么辦？或者是：老師炎咖，我的材料什么時(shí)候交霸吲荨？當(dāng)我問(wèn)到：我已經(jīng)發(fā)過(guò)通知了啊乘盼，你看到了嗎升熊？你總能看到一雙無(wú)辜的大眼睛無(wú)助地望著你說(shuō)，老師绸栅，我不知道凹兑啊！
什么才是對(duì)自己負(fù)責(zé)呢粹胯？邊老師想說(shuō)蓖柔，那是認(rèn)真對(duì)待每條跟你有關(guān)的信息辰企，不要想當(dāng)然地認(rèn)為那些對(duì)你都不重要，更不要想當(dāng)然地認(rèn)為反正我不會(huì)被落下渊抽，總有人會(huì)告訴我的◇≡ィ現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代，大學(xué)校園里更是懒闷，我敢說(shuō)，校園里隨處可見(jiàn)的講座通知栈幸、招聘啟事愤估、活動(dòng)預(yù)報(bào)、會(huì)議通知每天都不下百條速址，有心的同學(xué)玩焰，把講座變成認(rèn)識(shí)專家的機(jī)會(huì)，把招聘當(dāng)做步入職場(chǎng)的演練芍锚，把活動(dòng)當(dāng)做提升自己的平臺(tái)昔园，無(wú)心的同學(xué)，則把他們當(dāng)做少數(shù)積極上進(jìn)的人沒(méi)事自己瞎蹦跶并炮，跟我無(wú)關(guān)的小事默刚。今天我通知你開(kāi)會(huì)，你錯(cuò)過(guò)了逃魄，可能沒(méi)看到損失荤西，當(dāng)明天我通知你保研簽字而你錯(cuò)過(guò)的時(shí)候，我敢保證伍俘，我不會(huì)等著你邪锌，為你專門(mén)留下這個(gè)名額。
場(chǎng)景三：?大學(xué)里要講若干的規(guī)則癌瘾，每講一條觅丰，都會(huì)跟大家強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)適當(dāng)記錄妨退，你們總有一天會(huì)用到妇萄。可是碧注，入學(xué)季里的吐槽聲還是此起彼伏嚣伐，這邊，學(xué)生處的老師說(shuō)萍丐，為什么很多學(xué)生都會(huì)給我打電話來(lái)轩端，問(wèn)我獎(jiǎng)學(xué)金表格怎么填？難道你們的輔導(dǎo)員不講嗎逝变，要知道基茵，咱們學(xué)校有3萬(wàn)個(gè)學(xué)生啊……就業(yè)處的老師說(shuō)奋构，為什么我每天要跟無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生解釋同一個(gè)問(wèn)題，什么是簽約拱层，什么是派遣弥臼，怎么改派，這是畢業(yè)班輔導(dǎo)員要講很多遍的東西啊根灯，要知道径缅，我們每年有好幾千畢業(yè)生呢，我的感受也很深刻烙肺，每當(dāng)講完一個(gè)政策纳猪，總有人第一時(shí)間上來(lái)提問(wèn)，老師桃笙，您剛才說(shuō)得那是什么啊氏堤，剛才我沒(méi)好好聽(tīng)……亦或者，當(dāng)有人丟了學(xué)生證的時(shí)候搏明，第一時(shí)間總問(wèn)鼠锈，”老師，學(xué)生證丟了怎么補(bǔ)辦靶侵购笆？（我不是剛剛講過(guò)嗎？）您講的時(shí)候强饮，我以為我不會(huì)丟由桌。”“老師邮丰，您讓開(kāi)會(huì)填表格行您，可是我沒(méi)有填！（我不是說(shuō)讓大家必須去開(kāi)會(huì)嗎剪廉？）我以為這個(gè)會(huì)不重要呢娃循！”遇到這樣的情況，你該怎么辦斗蒋？對(duì)我來(lái)說(shuō)捌斧，是無(wú)奈，無(wú)盡的無(wú)奈泉沾。
什么才是對(duì)自己負(fù)責(zé)呢捞蚂？?邊老師想說(shuō)，那是不依賴別人跷究，那是萬(wàn)事給自己留條后路姓迅，那是沉著的處事方式，那更是謹(jǐn)慎的做人態(tài)度，請(qǐng)放心丁存，這一切肩杈，不光體現(xiàn)在這些細(xì)節(jié)上，他更展現(xiàn)在你的個(gè)人風(fēng)貌上解寝，更蘊(yùn)藏在你的學(xué)習(xí)態(tài)度中扩然，也從一定意義上預(yù)言著你的前途走向，不信你看聋伦，那些走出校園的優(yōu)秀畢業(yè)生們夫偶？很少有這種生活中的馬大哈，反而那些學(xué)習(xí)成績(jī)稍有落后的學(xué)生觉增，倒是生活細(xì)節(jié)一塌糊涂索守，你能說(shuō)他們之間，沒(méi)有微妙的關(guān)聯(lián)嗎抑片？
