今天周六棕兼，我多睡了會7點(diǎn)起床。發(fā)現(xiàn)大寶已經(jīng)又睡下了抵乓。為什么是“又”睡下了呢伴挚？因?yàn)樗?點(diǎn)多就醒了，去了趟廁所后就在那里玩學(xué)習(xí)機(jī)上的小游戲臂寝，要不是他爸爸發(fā)現(xiàn)屋里開著燈章鲤，真以為他沒醒呢。這真不是什么好習(xí)慣咆贬。如果把這種動力或者說是誘惑力用在學(xué)習(xí)上就好了！
好在今晚聽了王老師（佳玲媽媽）和孫老師（家奕媽媽）的微課《如何引導(dǎo)孩子正確使用電子產(chǎn)品》帚呼，從中收獲滿滿掏缎，也解決了我的困惑。
兩位老師課程主要分享了：
1.了解手機(jī)游戲煤杀，并利用游戲人物或內(nèi)容從中引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)拓展知識面眷蜈。
2.用閱讀轉(zhuǎn)移孩子對電子產(chǎn)品的依賴感。
3.孩子需要父母的真心陪伴沈自。
4.電子產(chǎn)品有哪些分類
5.電子產(chǎn)品對兒童發(fā)展的利與弊酌儒。有利必有弊，要給孩子約定時(shí)間枯途、次數(shù)忌怎、規(guī)則籍滴，選擇性的正確使用。
6.如何正確使用電子產(chǎn)品榴啸，手機(jī)只是一種工具孽惰，我們無須拒絕也不要過度依賴。
7.身教重于言傳
8.培養(yǎng)孩子的興趣愛好
