冬日的太陽(yáng)緩緩升起生巡，刺透烏云帶來(lái)光明和溫暖冗栗，新的一天開(kāi)始了
小朋友們高高興興的來(lái)上學(xué)啦～
今天心例，安寶宵凌、曉曉還有笑笑分別上來(lái)給小朋友們復(fù)習(xí)了古詩(shī)律動(dòng)-《靜夜思》、《登鸛雀樓》都很棒喲止后。在家也要經(jīng)常復(fù)習(xí)哦瞎惫！
我是小金魚(yú)，住在池塘邊译株；
游過(guò)來(lái)游過(guò)去瓜喇，總是不適應(yīng)；
努力游歉糜，努力游乘寒，游到大海邊！
來(lái)了三條小金魚(yú)匪补，它們住在魚(yú)缸里伞辛，魚(yú)缸里有沙、還有水草…
孩子們看到后都特別好奇夯缺，圍了過(guò)來(lái)再觀察蚤氏！
音樂(lè)智能：《小螺號(hào)》
目的：讓寶寶感知音樂(lè)節(jié)奏，隨著音樂(lè)一起舞蹈
琪琪老師：“請(qǐng)把大手小手伸出來(lái)踊兜，拍一拍竿滨，揮一揮手，歡迎小朋友們來(lái)到琪琪老師的音樂(lè)課堂捏境，今天琪琪老師帶來(lái)了好聽(tīng)的音樂(lè)和小朋友們一起分享喲～”
音樂(lè)聲響起來(lái)于游，琪琪老師伸出手做出小螺號(hào)的樣子，放在嘴邊吹了起來(lái)垫言，“小螺號(hào)曙砂，滴滴滴吹，海鷗聽(tīng)了展翅飛……”小朋友們模仿著老師的動(dòng)作骏掀，伴隨著歡快的節(jié)奏鸠澈，點(diǎn)點(diǎn)頭柱告，左右搖一搖，哈哈～
琪琪老師還給小朋友們發(fā)了樂(lè)器木魚(yú)笑陈，小朋友們拿著木魚(yú)模仿著老師的動(dòng)作际度，左右敲一敲，上下敲一敲涵妥，真可愛(ài)呀～(^_^)
精細(xì)課——《夾子》
目的：鍛煉寶寶的三指捏乖菱，以及手部的控制能力
“今天老師帶來(lái)了有趣的俄羅斯套娃和小朋友們一起玩，請(qǐng)小朋友們先看琪琪老師怎樣操作蓬网，待會(huì)兒請(qǐng)叫到名字的小朋友上來(lái)領(lǐng)取窒所，沒(méi)有念到名字的小朋友請(qǐng)耐心等待喲～”
首先將套娃打開(kāi)，然后請(qǐng)大拇指帆锋、食指還有中指捏住吵取，然后用力讓夾子張開(kāi)“小嘴巴”，夾起小鈴鐺放在套娃里锯厢，一個(gè)一個(gè)的夾進(jìn)去皮官，哈哈，可好玩了～
小朋友們一個(gè)一個(gè)走上來(lái)領(lǐng)取自己的套娃玩具并坐回位置上玩咯～
寶貝們也模仿著老師的動(dòng)作实辑，將套娃打開(kāi)捺氢，然后小手捏住夾子，用力捏開(kāi)剪撬，夾起小鈴鐺放在套娃里摄乒，教室里靜悄悄的，小朋友們都在專(zhuān)注的夾著残黑，哈哈缺狠，認(rèn)真起來(lái)的樣子特別可愛(ài)(?? . ??)
愉快的時(shí)光總是很短暫，又到了放學(xué)時(shí)間
小朋友們背上小書(shū)包高高興興回家啦～
親愛(ài)的寶貝們萍摊，下周見(jiàn)(??ω??)
