【擁抱變化】我的青椒學(xué)習(xí)之旅

? ? ? ? 俗話(huà)說(shuō)得好:萬(wàn)事開(kāi)頭難!我開(kāi)始青椒學(xué)習(xí)之初画机,感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)什么都不懂,心中有些著急新症,自己怎么也不能弄明白步氏,不會(huì)操作。好在我們辦公室有很多年輕的同事徒爹,她們?cè)谔幚磉@樣的信息技術(shù)方面很厲害荚醒,是她們告訴我如何使用,漸漸的我才明白怎樣去操作和學(xué)習(xí)隆嗅。

? ? ? ? 其實(shí)剛開(kāi)始青椒學(xué)習(xí)時(shí)界阁,我的情緒是抵觸的,我在心里悄悄的抱怨:工作那么忙胖喳,為什么還要做那么多額外的事情呢泡躯?但抱怨歸抱怨,任務(wù)還得完成,我還是按時(shí)進(jìn)入了學(xué)習(xí)较剃。我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師和班主任咕别,所以我選擇了有關(guān)語(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)群,從專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面充實(shí)了自己写穴,通過(guò)彩虹花閱讀我聽(tīng)了很多有意義的課程內(nèi)容顷级,聽(tīng)到了很多動(dòng)聽(tīng)的故事,特別是我新接觸到的繪本這個(gè)話(huà)題确垫,我覺(jué)得非常有趣,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性帽芽,小孩子們非常感興趣删掀。兒童繪本,綜合了圖畫(huà)导街、文字兩種表現(xiàn)形式披泪,為孩子營(yíng)造一個(gè)個(gè)自然的閱讀情境。兒童既可以在輕松有趣的氛圍中豐富自己的口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)搬瑰,又可以與書(shū)面對(duì)面的交流款票、對(duì)話(huà)。能讓孩子從繪本的圖畫(huà)中讀出故事泽论,也能欣賞繪畫(huà)艾少。繪本課程,想象空間特別大翼悴,改變了以往千篇一律的局域限制缚够,讓孩子們的想象力得到充分發(fā)揮,學(xué)習(xí)氣氛很活躍鹦赎!

? ? ? ? 時(shí)代在進(jìn)步谍椅,生活在信息時(shí)代的我們,將面臨著很大的挑戰(zhàn) 古话,而最大的挑戰(zhàn)者就是我們自己雏吭。作為教育前線(xiàn)的我們,需要不斷的學(xué)習(xí)陪踩、創(chuàng)新杖们、改變。站在未來(lái)的教育道路給孩子們引路膊毁。聽(tīng)了余教授的課胀莹,更使我覺(jué)得危機(jī)的到來(lái),大數(shù)據(jù)將改變我們未來(lái)的生活婚温,我們也要勇往直前描焰。? ? ?

? ? ? ? 青椒學(xué)習(xí)之旅,拓寬了我的學(xué)習(xí)視野。以前的很多學(xué)習(xí)都是限制在一定的小范圍內(nèi)荆秦,隨著信息技術(shù)的進(jìn)步篱竭,互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代進(jìn)入我的學(xué)習(xí)生活,可以學(xué)到的知識(shí)范圍變的廣闊了步绸,可以向很多的朋友學(xué)習(xí)她們的優(yōu)秀之處掺逼,可以聆聽(tīng)很多名師的講座,可以接觸到更深更豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)瓤介。

? ? ? ? 通過(guò)青椒學(xué)習(xí)之旅吕喘,我更明白了在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是一個(gè)積極的探究者刑桑。教師的作用是要形成一種學(xué)生能夠獨(dú)立探究的情境氯质,而不是提供現(xiàn)成的知識(shí)。我們教一門(mén)學(xué)科祠斧,不是要建造一個(gè)活著的小型藏書(shū)室闻察,而是要讓學(xué)生自己去思考,參與知識(shí)獲得的過(guò)程琢锋。"認(rèn)識(shí)是一個(gè)過(guò)程辕漂,而不是一種產(chǎn)品"。所以在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中我不斷創(chuàng)新吴超,創(chuàng)新教學(xué)使得語(yǔ)文課堂有了新的活力钉嘹,把教師的講變成了學(xué)生的積極主動(dòng)參與,學(xué)生有了興趣烛芬,把學(xué)習(xí)看成一件快樂(lè)的事情隧期,孩子們對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)此不疲!

? ? ? ? 語(yǔ)文學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于閱讀赘娄,閱讀和思考仆潮,讓學(xué)生自由讀,自我感知遣臼,貼近生活性置,去思考每一次閱讀,能很好的判斷生活中的是是非非揍堰,對(duì)于小學(xué)階段的孩子鹏浅,不要求對(duì)知識(shí)有多大儲(chǔ)存量,更多的是讓孩子去感知知識(shí)屏歹,在閱讀中成長(zhǎng)隐砸,引導(dǎo)孩子在閱讀中能隨著年齡的增長(zhǎng),慢慢的理解句意蝙眶,漸漸達(dá)到會(huì)讀季希、寫(xiě)褪那、說(shuō)的進(jìn)步就足夠。

? ? ? ? 教師職業(yè)是一個(gè)特殊的職業(yè)式塌,因?yàn)閷?duì)象是一群渴求知識(shí)的學(xué)生博敬,是一群有思想、有感情峰尝、有主見(jiàn)的孩子偏窝,我們要用心去做好這份事業(yè)。用力武学,只能將事情做完祭往;用心,才能把事情做好火窒。只有用心準(zhǔn)備链沼,我們才能做到胸有成竹;只有用心準(zhǔn)備沛鸵,我們才能靈活處理,圓滿(mǎn)解決缆八;只有用心準(zhǔn)備曲掰,我們才能讓所做的工作無(wú)限精彩!

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